Социальный проект "Акция "Олимпиада - это мир!"

Министерство образования РФ

МБОУ СОШ №1 г.Данилов

Ярославской обл.

Социальный проект

Акция «Олимпиада – это жизнь!»

Разработан и выполнен

 Учащимися 7-а класса

Чекаловой  Валерией,

Барабановой  Дарьей

Руководители:

Учитель физической культуры

Чекалова С.А.,

Зам.директора по ВР

Иванова Н.А.

2014 г.

Оглавление

Общие положения………………………………………………….......................3

Пояснительная записка…………………………………………………………...4

Обоснование актуальности проекта        

Цель, задачи  проекта        4

Ожидаемые результаты        5

Формирование общественного мнения        5

Этапы планирования и реализации проекта        5

Мероприятия акции «Олимпиада – это жизнь!»        6

Анализ результатов работы        6

Источники информации………………………………………………………….7

Общие положения

Авторы проекта: 

Учащиеся 7-а класса Чекалова Валерия, Барабанова Дарья

 МБОУ СОШ №1, г.Данилова

Руководители проекта: 

Учитель физической культуры Чекалова С.А.,

Зам. директора по ВР Иванова Н.А.

Тип проекта: познавательно-игровой

Вид проекта: краткосрочный

Продолжительность проекта: февраль 2014

Участники проекта: 3-4 классы

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, костюмы для выступления, фломастеры, маркеры, цветные мелки, альбомные листы, обручи (красный, голубой, черный, зеленый, желтый), кубки для эстафеты.

Пояснительная записка

Обоснование актуальности проекта.

Олимпийские игры! Для нас – это олицетворение силы, мужества, мастерства и красоты человека, его тела и духа. Когда-то очень давно в Древней Греции проводились соревнования в силе и ловкости, но спортсмены еще и общались между собой. Во время проведения олимпиад объявлялось общее перемирие. Мы считаем олимпийские игры одним из главнейших достижений древних греков, ведь таким образом им удавалось остановить войны, пусть даже и на несколько дней! Люди должны демонстрировать свои уникальные возможности, одерживать победы, но не в войне, а в спорте.

Пьер де Кубертен, возродивший Олимпийские игры, осмысливая значение начатого им олимпийского движения, объяснял его следующим образом: "Олимпизм объединяет, как в одном пучке солнечных лучей, те

принципы, которые способствуют совершенству человека". Пьер де Кубертен считал, что "культ усилия, соревнования на грани риска, любовь к родине, благородство, дух рыцарства, контакты с живописью и литературой - все это является фундаментом олимпизма". Олимпизм основан на признании огромного значения для человечества гуманистических ценностей спорта, спортивных соревнований и целенаправленной подготовки к ним.

Цель олимпизма - повсеместное становление спорта на службу гармонического развития человека, с тем чтобы способствовать созданию мирного общества, заботящегося о сохранении человеческого достоинства.

Идея воспитания олимпизма включает в себя физическое воспитание и спорт как средство не только улучшения здоровья и силы молодых людей, но и, что более важно, совершенствования их как граждан, более честных и сильных личностей. А значит, Олимпизм развивает в   гражданах  не только стремление к здоровому образу жизни, но и патриотические чувства к своей стране.

Цель проекта:  через интерактивную игру, распространяя идеи олимпизма развивать в наших младших товарищах не только стремление к спорту, но и развивать патриотические чувства к своей стране.

 Задачи проекта:

1. Составление сценария спортивно-игрового мероприятия для учащихся 1-5 классов.  
2. Изучение истории олимпийских игр. Подготовка презентации по истории олимпийских игр.
3. Подготовка викторины по истории олимпийских игр.
4.  Изучение талисманов и символики олимпиады.
5. Подготовка веселых игр «Олимпийская символика» и презентации по ним.
6. Изучение и подготовка презентации по олимпийским   видам спорта.
7. Подготовка презентации к викторине по загадкам о видах спорта.
8. Подготовка танцев «гостей» мероприятия.
9. Проведение спортивно-игрового мероприятия для учащихся 1-5 классов.  

Ожидаемые результаты.

• Привлечение внимания учеников младших классов к олимпиаде, проводимой в нашей стране.
• Осознание значимости олимпийского движения.
• Активное участие детей в мероприятиях проекта.
• Развитие патриотических чувств к нашей родине.

Сроки выполнения проекта: декабрь 2013г. - февраль 2014г.

Формирование общественного мнения

Информационные стенды по олимпийскому движению будут представлены на суд общественности (для учащихся 1-4 классов). Материалы проекта будут выставлены в социальных образовательных порталах, а также проведем анкетирование ребят, участвовавших в мероприятии проекта для того, чтобы выяснить, как вырос у детей интерес к олимпиаде и спорту.

Этапы планирования и реализации проекта

Мероприятия акции «Олимпиада – это жизнь!»:

1. Оформление в школе на этаже начальных классов информационных стендов по олимпиаде Сочи 2014
2. Приглашение учащихся 1-5 классов на интерактивную игру «Олимпиада – это мир»
3. Проведение интерактивной игры для 1-5 классов
4. Анкетирование участников интерактивной игры с целью выяснения, как вырос у детей интерес к олимпиаде и спорту.

Анализ результатов работы

Анализируя проделанную работу, мы пришли к выводу, что цель   достигнута:

• мы подготовили и провели интерактивную игру для учащихся 1-4 классов,
• ребята с большим удовольствием участвовали во всех мероприятиях игры,
• через  игру мы повысили интерес младших ребят к спорту и олимпийскому движению,
• ребята очень патриотично были настроены по отношению к своим командам во время различных мероприятий нашей игры и по отношению к нашей стране, в которой проводятся XXII зимние олимпийские игры.

Список источников:

http://lib.sportedu.ru/press/TPFK/1996N12/p62.htm

http://www.olympiady.ru/

http://olimp-history.ru/ 

http://images.yandex.ru/yandsearch?stype=image&lr=16&source=psearch&text=%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%B8%D0%B3%D1%80

http://www.youtube.com/results?search_query=%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85+%D0%B8%D0%B3%D1%80&sm=1

http://yandex.ru/video/search?filmId=6NldD2qPUXI&where=all&text=%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%B8%D0%B3%D1%80

http://www.audiopoisk.com/

http://animashki.kak2z.org/category.php?cat=39

http://talisman.sochi2014.com/

http://evolutsia.com/content/view/1866/100

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%8B%20%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%B8%D0%B3%D1%80%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=16&noreask=1&source=wiz

http://www.youtube.com/results?search_query=%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85+%D0%B8%D0%B3%D1%80&sm=3

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=16&noreask=1&source=wiz

http://kidwelcome.ru/zagadki-dlya-detei/pro-sport

http://www.youtube.com/results?search_query=%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B+%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0&sm=1

Филиппова С.О., Волосникова Т.В. Олимпийское образование дошкольников. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.

Муниципальное  бюджетное  образовательное учреждение  средняя  общеобразовательная школа №1

 г. Данилова  Ярославской области

 Спортивно-игровое мероприятие для учащихся 1-5 классов

 «Олимпиада - это жизнь»

Разработала  ученица 7а класса

Чекалова Валерия

Руководители:

 Учитель физической культуры

 Чекалова С.А.,

Зам. директора по ВР

 Иванова Н.А.

2013-14уч. г.

Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята! Вы уже знаете, что  в нашей стране  проводится Олимпиада в городе Сочи. А что такое вообще Олимпиада? Вы знаете?      

  Олимпийские игры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года.

Ведущая: Ребята, а к нам сегодня  в гости приедут спортсмены из разных стран. Вы хотите их увидеть?

• Давайте мы с вами изучим историю Олимпийских игр и  узнаем, как они раньше проводились. ( Ведущая показывает презентацию об ИСТОРИИ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР) 

• Гость из Украины: Тук-тук-тук.

Ведущая: Кажется, к нам кто-то приехал. Встречаем гостей!  (Начинается танец)

Украинец:  Здравствуйте, я к Вам приехала из Украины. Я узнала, что вы уже изучили историю Олимпийских игр. Давайте с вами немного поиграем!  (Начинается викторина, а потом «Эстафета Олимпийского Огня»)

Украинец: Что-то я у Вас загулялась. Надо в Сочи собираться, на Олимпиаду. А вы, ребята, не забывайте, что спортом нужно заниматься всегда!

Ведущая: До свидания!

Ведущая:   Ребята, а вы знаете, что в Олимпиаде существуют талисманы? Хотите узнать какие раньше, были талисманы? (Показывает презентацию про Талисманы + Мультфильм «Талисманы Сочи 2014»)

Ведущая: К нам скоро приедут гости из Китая! (тук-тук)

Ведущая: А вот наверно и они! (начинается музыка)

Китаец: Здравствуйте, я из Китая. Я узнала, что вы знаете, какие раньше были талисманы. А давайте попробуем нарисовать своих талисманов! (пока дети рисуют, включается весёлая музыка).

Китаец: Ну, мне пора домой, в Китай. Поплыву по тёплым рекам и течениям. До свидания, до новых встреч!

Ведущая: (Ведущая смотрит на часы и говорит)

Скоро к нам придет гостья из Индии, но мы с вами сначала должны вспомнить олимпийскую символику.  Ведь символика - это атрибуты Олимпийских игр, которые используются  Международным олимпийским комитетом для продвижения идеи Олимпийского движения во всём мире.

(видео-урок) 

• (Тук-тук-тук) (начинается музыка)

Индианка: Здравствуйте, я индианка. Под яркими лучами солнца мы смотрим на нашу красочную Индию. Мы жители Индии, любим заниматься спортом и знаем Олимпийскую символику.

• Ребята, а давайте с вами поиграем в игру!

Индианка: Ну, спасибо Вам друзья за гостеприимство! Пора мне отправляться на индийском слоне, в страну солнца, Индию.

До новых встреч!

 Ведущая: Ребята, а какие виды спорта вы знаете? Сейчас мы вам покажем   виды спорта, в которых соревнуются спортсмены на олимпиадах.

(видео-урок о видах спорта) 

 Ведущая: А к нам пожаловала гостья из России! (Тук-тук-тук) (Начинается музыка)

Русский: 

Праздник спортивный гордо 
вступает в свои права 
Солнцем улыбки доброй 
Встречает его детвора 

Нам смелым, и сильным, и ловким 
Со спортом всегда по пути 
Ребят не страшат тренировки- 
Пусть сердце стучится в груди. 

Нам смелым, и сильным, и ловким 
Быть надо всегда впереди. 

Чтоб в спорте первыми быть 
Надо спорт любить. 
Чтоб спортсменом мог каждый стать. 
Надо день зарядкой начинать. 

Кто не любит физкультуру? 
Помогает всем она! 
Быть здоровым, сильным, ловким 
К защите Родины быть готовым 

Словно море трибуны шумят 
Нынче будет нелегким сраженье 
Поболеем за смелых ребят 
За спортивный задор и уменье 

Нелегкий будет спор за каждый наш рекорд 
В одном мы верим искренне и свято 
Все те кто любит спорт, все те кто верит в спорт 
Надежные, ребята. 

Русский: Здравствуйте, дети солнца! Я простая русская девица, которая никогда не покинет Россию! Россия  величава, непобедима и самая главная труженица и мученица. Много разных народов нападало и пыталось захватить, но Русь Матушка не давалась! Давайте же скажем России спасибо (ребята отвечают).

 Я очень люблю спорт! Летние и зимние виды спорта. А вы, какие любите? А давайте я буду загадывать вам загадки про виды спорта, а вы их отгадывайте! Согласны?

 (Начинается презентация с загадками про Олимпийские виды спорта)

Ведущая: Процесс идет, осталось ждать немного,
Олимпиада зимняя в стране,
Для всех спортсменов снежная дорога
Предстать должна  в особой крутизне.

Русский:   Коньки и сани, лыжи и винтовки -
Четырнадцать всего лишь дисциплин,
Младой душе не занимать сноровки,
У нас особый, свой адреналин.

Ведущая: Вдохнет Отчизна воздух олимпийский,
Проявятся характер и напор,
И зазвучит над Сочи гимн российский,
И всколыхнется гордый триколор.

Звучит олимпийский гимн Сочи. Все вместе поём гимн.

Русский:   Ребята, болейте за Россию, болейте за наших спортсменов и пожелаем им успехов!

Ведущая: Всего доброго и до новых встреч!