Нужна ли единая школьная форма?

Тема: «Нужна ли единая школьная форма

Цель проекта: Выяснить, нужна ли школьная форма, и какой она должна быть

Задачи исследования:

 1.Узнать, историю происхождения школьной формы.

2. Выяснить, в чем ходят школьники разных стран

3. Узнать, нужна ли школьная форма учащимся и учителям нашей школы.

 4.Сделать выводы о минусах и плюсах школьной формы.

 5. Создать папку творческих работ (рисунки, мини – сочинения) по данной теме.

1) Актуальность исследования: В последнее время всех стал интересовать вопрос о введении в школах школьной формы.

2) Предмет исследования (Что подлежит изучению?) Необходимость введения в школе единой формы для учащихся.

3) Выдвижение гипотезы. Каким может быть предположительный ответ? - Возможно, школьная форма нужна, потому что она дисциплинирует. - Допустим, что утром не надо думать, что надеть в школу. - В ней всегда выглядишь опрятно и нарядно.

4) Проверка гипотезы. Необходимо решить следующие задачи:

   Рассмотреть историю возникновения и изменения школьной формы.  

   Изучение мнения учащихся начальной школы, также родителей наших учеников к проблеме введения  школьной формы.

Предложить варианты школьной формы.

Методы исследования:

1.Изучили научную литературу по теме исследования;

2.Находили интересные факты по теме исследования в сети Интернет;

3.  опрос учителей, учащихся, родителей;

 4.Анализ результатов опроса;

5.Составили коллекцию моделей школьной формы;

В последнее время всех стал интересовать вопрос о введении вновь в школах кожууна школьной формы. Сейчас родителями и учащимися  ведется много споров о том, нужна ли школьная форма ученикам и что она даёт: повышает дисциплину и успеваемость или, напротив, лишает индивидуальности? Мы решили исследовать данную проблему.

Целью исследования стало определение,  есть ли необходимость введения в школе единой формы для учащихся. Мы поставили перед собой следующие  задачи исследования:

1.                 Узнать, когда впервые в России была введена школьная форма?

2.                 Изучить, какой она была раньше?

3.                 Провести опрос среди учащихся начальных классов «Нравится ли им идея введения  школьной формы в нашей школе?».

4.                 Создать папку творческих работ (рисунки, мини – сочинения) по данной теме.

Собирая и обрабатывая материалы по данной теме, мы узнали, что у школьной формы в России богатая история.

Мода на неё пришла в Россию из Англии в 1834 году. Сначала для мальчиков, а затем, когда стали возникать женские гимназии, и для девочек. Мальчики ходили в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, черных ботинках и с непременным ранцем за спиной. Форма для девочек была утверждена на целых 60 лет позже мальчиковой – в 1894 году, и в результате появился первый наряд для учениц. Это был строгий и скромный наряд: коричневые платья, фартуки и  белые воротнички - именно эти костюмы явились основой для формы советских школ.

 После революции о форме не задумывались до 1949 года. Школьная форма становится вновь обязательной лишь после Великой Отечественной войны. В СССР вводится единая школьная форма.

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы.

В1973 году появилась новая форма для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и двумя карманами с клапанами на груди.

 В 1976 году девочки также стали одеваться в новую форму.

 С той поры девочки стали ходить в тёмно – коричневых платьях с белыми манжетами и с черными и белыми фартуками, а мальчики – в синих костюмах. Обязательным дополнением к школьной форме, в зависимости от возраста ученика, были октябрятский (в начальных классах), пионерский (в средних классах) или комсомольский (в старших классах) значки. Пионеры должны были также обязательно носить пионерский галстук.  Школьная форма советского времени (с белыми фартуками) традиционно надевается выпускницами на Последний звонок как символ прощания со школой.

Обязательное ношение школьной формы в России было отменено весной 1992 года. Вот уже более  двадцати лет российские школьники обходятся без форменной одежды, а на занятия приходят, кто в джинсах, кто в  футболках и спортивных костюмах.  Но не прошло и пятнадцати лет, как про школьную форму снова вспомнили. Решение этой актуальной проблемы оказалось довольно сложным. В современной России нет единой школьной формы, как было раньше в   СССР, но многие школы, лицеи, гимназии, имеют свою собственную форму, которая подчёркивает принадлежность учеников к тому, или иному заведению.

Школьная форма в зарубежных странах

Великобританию считают местом, где впервые появилась школьная форма.  Там к такой одежде относят не только  верхнюю одежду, обувь, но и даже носки. В каждой школе есть своя школьная форма, хранящаяся там же и выдаваемая всем ученикам бесплатно.  

Для большинства средних и старших школ Японии школьная форма считается обязательной. В каждой школе она своя, но на самом деле вариантов не так уж много. В Японии мальчики в средних школах носят форму, фасон которой основан на форме прусских солдат XIX века. Японские девочки носят платья под названием "матросская фуку".

А вот в Германии школьной формы никогда не было. В некоторых немецких школах введены элементы школьной формы, но что именно форменное носить выбирают сами дети.

В США и Канаде школьная форма введена во многих частных школах. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых из них существуют правила ношения одежды.

Мы понаблюдали за учащимися начальных классов и провели опрос среди них и среди родителей.

«Нужна ли школьная форма?

Для чего нужна школьная форма?

Хотели бы вы видеть учителей в форме?

 Получились такие результаты: Представляем вам таблицу опроса учащихся начальных классов по теме «Нужна ли единая школьная форма в нашей школе?»  

Нужна ли школьная форма?

Для чего нужна школьная форма?

Из опрошенных детей 57,1% считают: форма нужна, чтобы выглядеть красиво, 21,4% - это в основном четвероклассники считают, что не надо будет думать о том, в чем бы прийти в школу.

Хотели бы вы видеть учителей в форме?

На данный вопрос почти все ответили, что учителям единая форма не нужна.

Проанализировав результаты опроса учащихся начальных классов, пришли к выводу, что большинство детей все-таки желают иметь единую школьную форму. Чтобы по возможности учесть пожелания детей о том, какую  бы форму они предпочли мы в с воём классе мы организовали и оформили выставку рисунков - моделей «Школьная форма сегодня». Написали мини – сочинения «Школьная форма. Быть или не быть», была создана презентация по теме «Школьная форма. «За» и «Против». Обратимся опять к вопросу «Нужна ли школьная форма современным детям?» Думаем, что – «да». Школьная форма дисциплинирует детей.… Но она не должна нас уравнивать, убивать в нас индивидуальность. Считаем, что школьная форма должна быть по сезону. Это должен быть простой комплект школьной одежды и аксессуаров, который можно комбинировать в зависимости от сезона и погоды. Можно даже ввести несколько вариантов школьной формы, чтобы дети имели возможность выбирать себе одежду по своему вкусу. Главное - чтобы форма была удобной, практичной и дешевой. А самое главное – чтобы она нравилась детям.

Мы считаем, что школьная форма - это лицо ученика. Из проведенных исследований мы с вами видим, что школьная форма необходима. Выводы:

Во-первых, в школьной форме ребята выглядят опрятно и им удобно и комфортно.

Во- вторых, не нужно думать утром, в чём идти в школу.

В- третьих, школьная форма приучает к порядку и дисциплине. Итак, наши гипотезы подтвердились.