презентация на тему "Олимпиада в жизни человека"

Слайд 1

Слайд 2

Гипотеза : Мы предполагаем, что если человек с раннего возраста ведет активный образ жизни, занимается своим здоровьем, улучшает свою физическую форму, т.е. ведет ЗОЖ, он может быть успешным, коммуникабельным, здоровым, востребованным

Слайд 3

Цель: Показать роль человека в системе организации, проведения и участия в Олимпиаде.

Слайд 4

Задачи: Создать представление об олимпийских играх, как о мирных соревнованиях, в целях физического совершенствования людей. Познакомить школьников с хронологией, и иерархией олимпийского движения. Развить интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Слайд 5

План: Значение слова «олимпийские игры». История олимпийских игр. Иерархия олимпийских игр. Олимпийские игры в жизни человека. Создание видеоролика.

Слайд 6

Значение слова: Олимпийские игры (греч. τὰ Ὀλύμπια )- древнейшие и наиболее популярные в Древней Греции общегреческие празднества и состязания. Устраивались в честь бога Зевса, согласно традиции, с 776 до н. э. в Олимпии 1 раз в 4 года. На время Олимпийских игр объявлялся обязательный для всех греков «священный мир», в это время в Греции не велось военных действий и дороги в Олимпию были безопасны.

Слайд 7

История Олимпийских игр: Античные игры походили в Древней Греции с 776 г. до н.э . Всего было 194 олимпиады . Учредителем был Геракл. В 394 г.н.э были запрещены римским императором Феодосием I . Олимпийские игры существовавшие в Древней Греции, были возрождены в 1875 году , французским бароном Пьером де Кубертеном. Первые Олимпийские Игры современности были в 1896 году в Афинах, в стране-родоначальнице Игр — Греции. Чтобы организовать проведение Игр, был основан Международный олимпийский комитет (МОК). В 2015 году в столице Азербайджана-Баку будут проходить первые в истории Европейские олимпийские игры.

Слайд 8

Иерархия олимпийских игр:

Слайд 9

Зритель Участник Врач Повар Волонтер Судья Корреспондент Психолог Тренер Администратор Строитель спортивных объектов Архитектор Тех. Рабочий Фотограф Олимпиада в жизни человека:

Слайд 10

Вывод: Ведя активный образ жизни, у человека появляется стремление к совершенству: Гармоничному воспитанию тела Воли Разума и ума Воспитывают такие фундаментальные человеческие ценности как: Совершенство Стремление Дружба Смелость Равенство Решимость Вдохновение и др..

Слайд 11

Использованные программы: AVSVideoEditior Microsoft Windows- Киностудия Microsoft Office PowerPoint 2007 Использованная литература: - Основы теории физической культуры 10-11 классы: Учебное пособие - История физической культуры и спорта - Столбов В.В. 2001 - Россия в олимпийском движении - Энциклопедический словарь. 2004 - Золото Альберты – Сост. А.А.Исаев 1989 - http:// wikipedia.ru - http://olympiad.h1.ru - http://olimp-history.ru - http://www.torrentino.ru - http://www.olymp-games.ru - http:// krugosvet.ru

Слайд 12

Спасибо за внимание!