Проектная работа "Игры народов мира"

Слайд 1

ИГРЫ НАРОДОВ МИРА Музейный проект учащихся 6 класса «Р» Руководители проекта: Королёва О.О., учитель русского языка Лебедева Е.П., Яринич Л.В., учителя информатики

Слайд 2

Цель и задачи проекта Цель - рассказать о большом разнообразии игр народов мира; научить детей играть в игры народов разных регионов мира Задачи- узнать об играх народов мира - рассказать о традициях различных народов, истории возникновения некоторых игр; - активно играть, соблюдать правила народных подвижных игр - научиться публично выступать и отстаивать свою позицию; - научиться анализировать полученную информацию; - использовать компьютеры для работы с материалами.

Слайд 3

Игра Игра́ — вид осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в результате её, а в самом процессе . Так же термин «Игра» используют для обозначения набора предметов или программ, предназначенных для подобной деятельности. (Из энциклопедии)

Слайд 4

Игра Игры оказывают большое влияние на воспитание характера, силы воли, интереса к народному творчеству у молодежи и развивают физическую культуру.

Слайд 5

Виды игр Деловые игры Развивающие игры Азартные игры Компьютерные игры Интеллектуальные игры Спортивные игры Дидактические игры Настольные игры

Слайд 6

Игры славян Исполнитель проекта: Дадаева Элеонора

Слайд 7

Лапта Каждая команда согласно действующим правилам состоит из 10 игроков. Цель игры — ударом биты послать мяч как можно дальше и пробежать поочерёдно до противоположной стороны и обратно, не дав противнику «осалить» себя пойманным мячом.

Слайд 8

Городки В этой игре необходимо с определенных расстояний «выбивать» прицельным метанием палки «города» — фигуры, составленные различным образом из пяти деревянных цилиндров (чурок), называемых «городками»

Слайд 9

Ручеёк Играющие встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Водящий входит в коридор, где, беря за руку, выбирает себе пару. Чем быстрее течёт «ручеёк», тем веселее.

Слайд 10

Игры африканского континента Исполнитель проекта: Кулешова Маргарита

Слайд 11

Манкала Игровое поле - прямоугольник 5х6 клеток. У каждого из партнеров по 12 шашек. Поле игры можно расчертить на листе бумаги. Игра начинается с того, что партнеры по очереди расставляют все свои шашки на доске. За одни ход выставляются по 2 шашки. Занимать можно любую свободную клетку, однако с таким условием, чтобы 3 одинаковые шашки не оказывались по 3 в ряд.

Слайд 12

Сенет В игру сенет играли ещё в древнем Египте. Сенет имеет прямое отношение к Шумерской игре, найденной в царских гробницах города Ур (Месопотамия). Из мифов известно, что эту игру придумал Тот - бог знаний и мудрости. Известно также, что игра сенет была прародителем многих современных настольных игр таких как нарды, шашки и других.

Слайд 13

Королевская игра Ур. Для игры вам понадобятся 14 фишек двух цветов, три специальных кубика в виде тетраэдров (две из четырех вершин каждого тетраэдра отмечены точками). Результаты бросков таких костей будет либо - 0 (ни одной точки не выпало), либо 1, 2 и 3 (три помеченных вершины). При броске 0 игрок передвинуться на 4 квадрата вперед.

Слайд 14

Игры народов Европы Исполнитель проекта: Пронина Валерия

Слайд 15

Шотландские горские игры В состав шотландских горских игр входят: толкание молота, метание тяжести на расстояние, метание молота, подбрасывание столба, подбрасывание тяжестей в высоту.

Слайд 16

Турне-касе Турне-касе - это французская игра, в которой нужно передвинуть свои фишки в дом.

Слайд 17

Три камешка Игра в три камешка - это старая французская игра, применяемая как для развлечений, так и для решения споров.

Слайд 18

Исполнитель проекта: Фролова Александра Игры Америки Бейсбол

Слайд 19

ПОПУЛЯРНОСТЬ Б ЕЙСБОЛА Недавно, президент США, посетив Колизей, заметил что он больше, чем поле для бейсбола. Это свидетельствует не только о наблюдательности президента, но и о популярности бейсбола в Америке .

Слайд 20

В наши дни в бейсбол играют во всех американских школах и университетах. Про бейсбол и бейсболистов пишут книги, снимают фильмы и даже ставят мюзиклы. Национальная игра

Слайд 21

Для игры в бейсбол необходимо поле, бита, мяч, перчатка и конечно ….

Слайд 22

…… игроки, которые являются национальными героями Америки .

Слайд 23

Ещё в 1942 году Уолт Дисней снял мультфильм о правилах игры в бейсбол

Слайд 24

В игре участвуют 2 команды по 9 игроков каждая. Команды соревнуются за право подачи мяча и перебежки, чтобы, перебежав на одну базу, получить очко. Цель игры – набрать максимальное количество очков. Матч длится девять иннингов (частей ).

Слайд 25

Своеобразные традиции сложились у бейсбольных болельщиков. Традиционной стала «разминка посреди седьмого иннинга ». Во время этого небольшого перерыва исполняется песня, ставшая неофициальным бейсбольным гимном Take Me Out to the Ball Game («Возьми меня с собой на бейсбол»).

Слайд 26

Заключение Игры народов мира помогают лучше понять, а может и по-иному взглянуть на другие народности. Игры народов мира отражают культуру и самобытность народа. Можно отметить , что у одного народа преобладают подвижные, командные игры, а у другого настольные, логические. Также можно встретить очень похожие игры у разных народов, но с различными названиями.

Слайд 27

Заключение В ходе работы над проектом были поставлены и выполнены следующие задачи : Узнать об играх народов мира; Рассказать о традициях различных народов, истории возникновения некоторых игр; Активно играть, соблюдать правила народных подвижных игр; Научится публично выступать и отстаивать свою позицию; Использовать компьютеры для работы с материалами, Это позволяет сделать нам вывод: Игры и игрушки были разные, но дети по-прежнему играют с удовольствием. Был проведен классный час на тему игры народов мира. Таким образом, цель проекта достигнута

Слайд 28

Практическая часть Мы подготовили и провели классные часы в своем классе и в 1-х классах, где рассказали об играх народов мира и научили ребят играть в разные игры. Было весело и интересно!