Исследовательская работа по экологии "Жизнь без полиэтиленовых пакетов" (презентация)

Слайд 1

Исследовательская работа «Жизнь без полиэтиленовых пакетов» Выполнили: ученики 8 класса Фалилеев Леонид, Халин Александр . Руководитель: учитель химии Цыган Е. В

Слайд 2

привлечь внимание учащихся школы и взрослых к губительному воздействию полиэтиленовых пакетов на окружающую среду . Цель работы:

Слайд 3

Познакомится с историей появления, использования, значения для жизни человека и природы полиэтиленовых пакетов. Показать губительное для всего живого свойство полиэтиленовых пакетов. Провести социологический опрос и мониторинг по вопросу исследования. Привлечь детей и взрослых к личному участию в решении проблемы бытовых отходов. Сделать выводы, предложить свои варианты решения проблемы. Задачи:

Слайд 4

предположим , что можно меньше засорять землю и наносить вред природе, если использовать полиэтиленовые пакеты максимально долго, найти им полезное применение или заменить их сумками . полиэтиленовые пакеты вредное воздействие полиэтиленовых пакетов на окружающую среду Гипотеза: Объект исследования: Предмет исследования:

Слайд 5

производятся из важнейших невосстанавливаемых природных ресурсов - газа, угля, нефти ; очень долговечны и с трудом разлагаются ( более 500 лет); при сжигании выделяются ядовитые канцерогенные и мутагенные вещества, способствующие развитию в организме человека раковых клеток и возникновению генетических мутаций , образуется один из самых ядовитых газов – угарный . Недостатки полиэтиленовых пакетов и связанные с этим экологические проблемы

Слайд 6

4 триллиона пакетов в год используется в мире . 6 млн. 300 тыс. тонн мусора , большую часть которого составляет пластик , ежегодно сбрасывается в Мировой океа н . Вред, наносимый природе.

Слайд 7

Цель: выяснение отношения учащихся и родителей к использованию полиэтиленовых пакетов . Социологический опрос

Слайд 8

Результаты анкетирования

Слайд 12

Цель: установление количества полиэтиленовых пакетов, использованных для упаковки товаров и проданных покупателям . Беседа с продавцом магазина «Рябинушка »

Слайд 13

Цель: выявление наиболее загрязненной территории вблизи школы. Экологический мониторинг

Слайд 14

Цель: наблюдение за организацией утилизации мусора и бытовых отходов Посещение городской свалки

Слайд 15

в результате проделанной работы мы выяснили историю полиэтиленовых пакетов. Они удобны в применении, благодаря таким свойствам, как легкость, упругость, прочность, и поэтому занимают большое место в жизни человека. Но вместе с тем наносят огромный вред природе – их невозможно уничтожить после использования . Мы отметили низкий уровень культуры жителей - территории около домов завалены мусором, нет мусорных баков, очень много несанкционированных свалок. Возмущает бездействие городских служб отвечающих за чистоту в городе . Вывод:

Слайд 16

1) Помогать родителям содержать в чистоте территории во круг своих домов, принимать самое активное участие в уборке территории школы. 2) Необходимо взять за правило – идти за покупкой в магазин или на рынок со своей сумкой (авоськой, рюкзаком, сеткой и т.д.), т.е. тарой многоразового использования. Мы предлагаем свое решение проблемы:

Слайд 17

3) Проводить регулярно акции «Скажи полиэтиленовому пакету НЕТ!» . Эта акция призвана ограничить применение полиэтиленовых пакетов . Из порванного полиэтиленового пакета можно сделать нарядную сумку, кухонный фартук, напольный коврик.

Слайд 18

5 )Организовать публичное выступление с результатами своей работы перед учащимися. 6 ) Поместить в СМИ (на школьный сайт и в газету «Даурская новь») статью с просьбой обратить внимание жителей города на проблему загрязнения и необходимости более четкой организации переработки мусора . Напомнить, что мы сами в ответе за чистоту и красоту нашего города.