• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

научно-исследовательская работа "Служить или не служить?"

Опубликовано Прокопьева Татьяна Геннадьевна вкл 10.11.2014 - 11:16
Автор: 
Апанасов Егор

2 место на региональной конференции обучающихся, Новокузнецк, секция "Социология", 2012

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon shkola_5.ppt2.38 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

IX научно-практическая конференция учащихся Заводского района г. Новокузнецка секция социологии Служить или не служить? Апанасов Егор, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5», 11 а класс Новокузнецк , 2012

Слайд 2

Актуальность Обязанность гражданина РФ служить в армии Падение престижа и почётности воинской службы Необходимость в сильной и мощной армии Проблемы армии

Слайд 3

Цель : изучение отношения молодежи к службе в армии. Задачи: исследовать отношение к воинской службе; достижения и проблемы современной армии; предложить пути решения проблем армии, перспективы её развития; выявить плюсы и минусы срочной армейской службы; предложить рекомендации и для желающих не желающих служить. Объект : система российских Вооруженных Сил. Предмет : восприятие Вооруженных Сил молодыми людьми, гражданами РФ. Цель, задачи исследования

Слайд 4

В основе русской армии лежал принцип обязательности - долга защиты Русской земли История русского народа сопровождалась борьбой за национальную независимость Из истории отношения к воинской службе

Слайд 5

В ходе борьбы за независимость, активно складывались и развивались боевые традиции, ритуалы. «Не пощадим жизни своей за землю русскую» - обращался князь к своей дружине перед выступлением в поход». Из истории отношения к воинской службе

Слайд 6

Обращение к воинам в 971 году киевского князя Святослава : «Так не посрамим земли русской, но ляжем здесь костьми, ибо мертвые сраму не имут». Воины ответили князю: «…где твоя голова ляжет, там и мы свои головы сложим..» Из истории отношения к воинской службе

Слайд 7

Петр I, создавая регулярную армию, воспитание солдат основывал на идеях защиты Отечества, что обязывало солдат «служить Царю-Государю верно и послушно», защищать государство «телом и кровью». Из истории отношения к воинской службе

Слайд 8

Из истории отношения к воинской службе Суворов стремился разбудить у солдата национальную гордость, веру в себя, чувство чести, долга. «Не руки, не бренное человеческое тело одерживает победу, - говорил Суворов, - а бессмертная душа, если душа воина велика и могуча, не предается страху, то и победа несомненна»

Слайд 9

М.И. Кутузов в донесении Александру I о сражении при Бородино: «..Французская армия не превозмогла твердость духа российского солдата, жертвовавшего с бодростью жизни за свое Отечество» Из истории отношения к воинской службе

Слайд 10

Из истории отношения к воинской службе Русско-японская война (1904-1905) Первая мировая война 1914-1918) Гражданская война и интервенция Шли века, менялось оружие, способы ведения боя и принципы комплектования войск, но неизменными оставались традиции ревностного служения Отечеству. В войнах начала XX века противник единодушно отмечал такие качества солдата Русской армии как: «терпеливость в беде, безграничная выносливость, несокрушимая стойкость, способность к самопожертвованию, смелость без бахвальства»

Слайд 11

С особой силой чувство патриотизма проявилось в годы Великой Отечественной войны. О чём свидетельствуют примеры беспредельной стойкости защитников Брестской крепости, Одессы и Севастополя, Москвы и Ленинграда, в битве за Берлин Из истории отношения к воинской службе

Слайд 12

Из истории отношения к воинской службе Чувство патриотизма, любви к Родине, проявившееся в годы войны, стало источником многих морально-боевых качеств советских людей. Среди них: верность воинскому долгу и военной присяге, мужество и стойкость, героизм и воинское мастерство, инициатива и самопожертвование.

Слайд 13

жж Современная армии: достижения В начале 2011 года Владимир Владимирович Путин заявил о самом масштабном за последние 30 лет перевооружении российских вооруженных сил. На эти цели выделяется 22 трлн. руб.

Слайд 14

Современная армии: достижения истребитель пятого поколения Т-50 ПАК ФА

Слайд 15

Современная армии: достижения зенитный ракетный комплекс С-400 «Триумф»

Слайд 16

Современная армии: достижения вертолет Ка-52 «Аллигатор»

Слайд 17

Современная армии: достижения подводная лодка «Ясень»

Слайд 18

Современная армии: достижения корабль «Сообразительный»

Слайд 19

Современная армии: достижения танк Т-90АМ

Слайд 20

Современная армия: проблемы 1. несовершенная законодательная база, допускающая около 20 видов отсрочек; 2. низкий уровень образованности новобранцев - каждый третий имеет неполное среднее образование, армия рабочее-крестьянская - воспроизводство происходит преимущественно за счет детей рабочих - их 3\4 3. недостаточная физическая и психологическая подготовленность призывников , слабое здоровье– каждый третий не годен по медицинским показаниям; асоциальность; 4. недостаточное финансирование на улучшение быта, содержание военнослужащих; 5. Дедовщина: от 50 % до 70 % солдат проходящих службу в армии по призыву, подтверждают наличие в частях случаи неуставных отношений.

Слайд 21

Служить или не служить (результаты опытно-экспериментальной работы) Как относится к предстоящей службе в армии нынешняя молодежь? 1. хотят и будут служить в армии -(52%). 2. юношей, физически и психологически не готовых к службе в армии, можно подразделить на несколько групп: Первая – с сознанием необходимости «отслужить» ( 11% ). Вторая группа с установкой уклониться от призыва, добиваясь отсрочки (14%). Третья группа (14%), с убеждением, что состояние здоровья не позволит им пройти службу 3)Опрошенные юноши мотивировали свое негативное отношение к службе в армии падением престижа военной службы, неуставными отношениями, бессмысленной потерей времени. 4) в понятие « патриотизм» только 44% юношей вкладывают «стремление защищать интересы Родины». Могут назвать себя патриотами всего 51 % опрошенных респондентов. А каждый седьмой не считает себя патриотом России.

Слайд 22

Опрос старшеклассников «Отношение к службе в армии»

Слайд 23

Опрос старшеклассников «Отношение к службе в армии»

Слайд 24

Опрос старшеклассников «Отношение к службе в армии»

Слайд 25

Опрос старшеклассников «Отношение к службе в армии»

Слайд 26

Психологическая готовность юноши к прохождению службы в Вооруженных силах « Тест самооценка » (количество человек) « Тест-опросник СЛК » (количество человек) « Шкала ЛТ » Высокая Норма Низкая Интернальный Экстернальный Высокая Умеренная Низкая 14 1 3 3 15 12 5 1

Слайд 27

Пути решения проблем армии 1.предоставить военнослужащим достойные условия для жизни 2. ужесточить контроль за офицерами, работающими с личным составом и за «неуставными отношениями» 3. усилить работу по патриотическому воспитанию молодёжи

Слайд 28

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» ПРОГРАММА «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПОДГОТОВКА МОЛОДЕЖИ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ» Новокузнецк, 2011

Слайд 29

Пути решения проблем армии 4 . гуманизация требований к солдатам - срочникам 5. пересмотреть вопросы отсрочек от службы 6. увеличение финансирования армии 7. уделять большее внимание здоровью призывников 8. формировать позитивное отношение к воинской службе с помощью СМИ 9. психологически и физически готовить к службе

Слайд 30

Нормативы по физической подготовке для военнослужащих срочной службы Наименование упражнения Единица измерения Отлично Хорошо Удовлетвор. ВЫНОСЛИВОСТЬ Бег на 3км. Мин. с. 12.30 12.45 13.10 Лыжи 5км. Мин. с. 28 29 30 Кросс 5км. Мин.с. 24 25 26 Бег 400м. Мин.с. 1.08 1.12 1.16 Челночный бег 4х100м. Мин.с. 1.11 1.15 1.19 СИЛА : Подтягивание на перекладине Кол. раз 13 11 9 Подъем переворотом Кол. раз 6 5 4 Поднимание гири 24кг.(вес до70кг) Кол. раз 30 27 24 (вес выше 70кг.) Кол. раз 34 31 28 БЫСТРОТА : Бег 100м. с. 14.1 14.6 15.6 Челночный бег 10х10м. с. 27 28 29 ЛОВКОСТЬ : Сгибание и разгибание рук на брусьях Кол. раз 9 6 4 ПЛАВАНИЕ : Вольным стилем 100м. Мин.с. 1.50 2.05 2.35 Брассом 100м. Мин.с. 2.05 2.20 2.50

Слайд 31

Аргументы: «ЗА» служба самым благоприятным способом влияет на ваше физическое здоровье, армия влечёт изменения в характере человека, в армии можно овладеть какой - либо специальностью отслужившие срочную службу в рядах ВС, имеют право на льготное поступление в государственные вузы граждан, отслуживших в армии, охотно принимают на работу Аргументы: «против» проще и привычнее пожить время с друзьями и родителями, с любимой девушкой и развлечениями армия - зря потерянное время, вычеркнутое из своей веселой жизни «дедовщина» жёсткая дисциплина

Слайд 32

СЛУЖИТЬ!!!!!!!!!!!!!

Слайд 33

Спасибо за внимание !

Поделиться:

Одеяльце

Военная хитрость

Медведь и солнце

А. Усачев. Что значит выражение "Белые мухи"?

Старинная английская баллада “Greensleeves” («Зеленые рукава»)