"Что в имени тебе моём?"

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10»

«Что в имени тебе моём?»

Выполнила ученица 7класса

Оплетаева Валерия

Учитель русского языка и

литературы

Губанова В.А.

Шадринск, 2014

Содержание.

Введение………………………………………………………………………….3

Глава I. Ономастика – наука об именах собственных………………………..  5

1. Антропонимика как важнейший раздел ономастики…………………...7
2. Антропонимы как единицы изучения антропонимики…………………9

Глава II. Частотность употребления личных имён в Курганской области…..11

1. Самые распространённые личные имена учащихся……………………12

Заключение………………………………………………………………………14

Библиография……………………………………………………………………15

Приложение 1……………………………………………………………………16

Приложение 2……………………………………………………………………17

Введение.

Имя — имя, даваемое при рождении, обычно одно, но в древности могло даваться и несколько имён. Имена личные люди имели во все времена во всех цивилизациях. У каждого народа они связаны с его культурой, бытом. Для того чтобы какое-либо имя появилось у данного народа, необходимы определённые культурно-исторические условия.

Любое слово, которым именовали человека, окружающие начинали воспринимать как его личное имя, и, следовательно, любое слово могло стать именем. Таким образом, личное имя — слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.

Актуальность темы нашего исследования связана с тем, что в современном обществе образуются новые личные имена. Имена употребляются не только в быту, в частных разговорах, но и в документах, в различных официальных ситуациях, в юридической практике, где малейшая неточность в записи вызывает те или иные последствия. Они могут быть модными или, напротив, не приниматься обществом.

Предметом исследования являются личные имена.

Объектом исследования является рассмотрение имён собственных с точки зрения частотности их употребления в русском языке и современном обществе.

Продуктом работы является презентация, которая может быть использована на уроках русского языка, внеклассных мероприятиях.

Цель проектной работы – проанализировать употребление личных имён в русском языке.

Задачи исследования:

• Дать понятие ономастики и антропонимики.
• Проанализировать частотность употребления имён собственных.
• Сделать сравнительный анализ имён собственных, которые чаще всего употребляются в Курганской области, в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10».

Материалом исследования явились имена собственные представленные в словаре О.С. Ахмановой, материалы предоставленные Управлением записи актов гражданского состояния Курганской области, отделом ЗАГСа Шадринского района, администрацией МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10».

При написании проекта был произведён анализ научной литературы, который также систематизирован и представлен в разделе библиография.

Методы исследования. В проектной работе использованы методы  наблюдения и исследования, аналитический метод.

Новизна работы состоит в том, что мы путём анализа представляем частотность употребления имён собственных.

Практическая значимость проектной работы состоит в том, что её материалы могут быть использованы в практике преподавателей, учителей при подготовке к урокам русского языка, внеклассным мероприятиям, круглым столам, на методических объединениях учителей-словесников.

Глава I. Ономастика – наука об именах собственных.

Ономастика — лингвистическая дисциплина, изучающая имена собственные[4, 2].

Онома́стика— раздел лингвистики, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования в результате длительного употребления в языке-источнике или в связи с заимствованием у других языков общения[2, 250].

Ономастические исследования помогают выявлять пути миграций и места былого расселения различных народов, языковые и культурные контакты, более древнее состояние языков и соотношение их диалектов. Исследование имён собственных представляет огромную важность благодаря специфическим закономерностям их передачи и сохранения. Вследствие своей социальной функции — имя собственное способно сохранять свою основную значимость при полном затемнении его этимологического значения, то есть при полной невозможности связать его с какими-либо другими словами того же языка.

Отсюда — огромная устойчивость имён собственных, сохраняющихся не только при революционных сдвигах в истории определённого языка, но даже при полной смене языка одной системы другим. Тем самым устанавливается возможность путём этимологического разъяснения тех или иных названий установить характер языка, на котором было впервые создано соответствующее наименование. Ономастика даёт, таким образом, ценнейший материал для истории, устанавливая места поселений и пути миграций, часто исчезнувших народов, характеризуя местные мифы, давая представления о типе поселений, об общественных и семейных отношениях.

 Важнейшими разделами ономастики являются антропонимика, изучающая имена людей (т. е. личные имена, отчества, фамилии, прозвища) и топонимика — наука о географических названиях. Наряду с этими ономастическими дисциплинами постепенно формируются и другие ветви ономастики, посвящённые другим типам имен собственных: зоонимика (изучение кличек животных), астронимика (изучение названий небесных объектов), прагмонимика (изучающая товарные знаки) и т. п.

1.1.Антропонимика как важнейший раздел ономастики.

Антропонимика (от антропо... и греч. ónyma — имя), раздел ономастики, изучающий собственные имена людей, происхождение, изменение этих имён, географическое распространение и социальное функционирование, структуру и развитие антропонимических систем[5,3]. Единицами изучения антропонимики являются антропонимы – имена людей.

Антропонимика вычленилась из ономастики в 60-70-е годы XX века. До 60-х годов XX века вместо термина «антропонимика» использовался термин «ономастика».  Эта наука изучает информацию, которую может нести имя: характеристику человеческих качеств, связь лица с отцом, родом, семьей, информацию о национальности, роде занятий, происхождении из какой-либо местности, сословия, касты. Антропонимика изучает функции антропонима в речи — номинацию, идентификацию, дифференциацию, смену имен, которая связана с возрастом, изменением общественного или семейного положения, жизнью среди людей другой национальности, вступлением в тайные общества, переходом в другую веру, табуированием и др.
                    Разработкой основных вопросов антропонимики занимались В. Д. Бондалетов,  Н. А. Баскаков,  С. И. Зинин,  Ю. А. Карпенко,  В. Н. Михайлов, А. А. Реформатский,  В. П. Морошкин, Н. А. Петровский, А. М. Селищев, А. В. Суперанская, О. Н. Трубачёв, Н. М. Тупиков, В. К. Чичагов [5,8].

Отечественная антропонимика в 1980-90-е годы XX столетия пополнилась работами И. М. Ганжиной, М. В. Горбаневского, Ю. А. Карпенко, И. А. Королёва, Т. Н. Кондратьевой, В. А. Никонова, Н. Н. Парфёновой, Н. В. Подольской, Б. О. Унбегауна, Н. К. Фролова. В последние десятилетия отечественных учёных интересуют вопросы становления региональной антропонимики. Только введение в научный оборот множества текстов различных территорий нашей страны, включающих значительное количество личных имён и фамилий, поможет представить реальную картину формирования антропонимической системы в целом.

В современной русской антропонимической системе каждый человек имеет личное имя (выбираемое из ограниченного списка), отчество и фамилию (возможное число последних практически не ограничено). Существовали и существуют иные антропонимические системы: в Древнем Риме каждый мужчина имел преномен — личное имя (таковых было всего 18), номен — имя рода, передаваемое по наследству, и когномен — имя, передаваемое по наследству, характеризующее ветвь рода.

В современной Испании и Португалии человек имеет обычно несколько личных имён (из католического церковного списка), отцовскую и материнскую фамилии.

В Исландии каждый человек имеет личное имя (из ограниченного списка) и вместо фамилии — производное от имени отца. В Китае, Корее, Вьетнаме имя человека складывается из односложной фамилии (в разные эпохи их насчитывалось от 100 до 400) и личного имени, обычно состоящего из двух односложных морфем, причём количество личных имён не ограничено. Особое место в антропонимических системах занимают гипокористики (ласкательные и уменьшительные имена Машенька, Петя), а также псевдонимы и прозвища.

2. Антропонимы как единицы изучения антропонимики.

            Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

             Россия многонациональная страна, и у каждого из народов,  населяющих её есть свои замечательные имена.

             Однако интерес к русским именам, употребляющимся для именования русских людей, растёт не только в нашей стране, но и за рубежом.

               Имена личные имели все люди во все времена во всех цивилизациях. Многие имена несут яркий отпечаток той или иной эпохи. Любое слово, которым именовали человека, окружающие начинали воспринимать как его личное имя, и, таким образом любое слово могло стать именем.

              Личное имя (в древнерусском языке рекло, назвище, прозвище, название) – специальное слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими[3, 15].

               Роль личного имени в жизни человека очень велика. Каждого человека можно назвать по имени, поэтому все его хорошие или плохие поступки делаются достоянием гласности благодаря имени.

               В настоящее время 95 процентов русских людей носят старые календарные имена. Среди этих имён есть широко известные, а есть и редкие, малознакомые.

               Календарными они называются потому, что в прошлом их включали в церковные и гражданские календари. Личные имена помещавшиеся в церковном календаре, были собраны христианской церковью в начале нашей эры. Немалую роль в распространении тех или иных имён играли эпоха, исторические события и семейные традиции.

              Старые календарные имена разнообразны.  Ученые выделяю двух-, трех-, четырех- сложные имена, например, Иван, Лидия, Татьяна. Самые длинные и трудные в произношении пяти- и шестисложные имена. У современного русского населения они почти не встречаются, это Ексакустодиан, Асклипиода, Фессалоникия. И лишь только некоторые из них получили распространение в современном русском языке: Аполлинария, Максимилиан, Пантелеймон.

              В 20-е годы двадцатого века появляются новые календарные имена. Многие мальчики тогда получили имена Коммунар, Октябрь, Май, Рево, а девочки – Октябрина, Майя, Люция. Новые имена пытались осмыслить, придать им значение, созвучное с новой революционной эпохой[6, 41].

              Новые календарные имена также очень разнообразны, но не имеют столько распространения как старые календарные.

Так например Людмила (старослав.), Лилия (нов.), Татьяна (стар.), Яна (нов.), Наталия (стар.).

Глава II. Частотность употребления личных имён в Курганской области.

               По данным Управления записи актов гражданского состояния Курганской области в 2013 году популярными мужскими именами стали: Александр, Артём, Егор, Матвей, а женскими именами: Дарья, Анна, Виктория.

                Так с января по март 2013 года самыми распространёнными мужскими именами стали : Александр, Артём, Иван, Егор, Дмитрий, Михаил, Кирилл, Максим, а самыми редкими: Богдан, Всеволод, Георгий, Глеб, Захар, Лев, Светозар, Филипп, Артур, Борис, Владислав, Валерий, Григорий, Даниэль, Тимур, Тихон, Родион, Юрий, Демид, Фёдор.

                 С апреля 2013 – по сентябрь 2013 года самыми распространёнными мужскими именами стали: Александр,  Артём, Дмитрий, Егор, Кирилл, Максим,  Михаил, Матвей,  а самыми редкими: Руслан, Елисей, Яков, Богдан, Святослав, Юрий, Фёдор, Антон, Георгий, Владислав, Демид, Тихон,
Арсений, Тимур, Остап, Всеволод, Станислав, Климентий, Платон, Захар, Макар, Аким, Нестор, Добрыня, Серафим, Мирослав, Мирон.

                  С октября по декабрь 2013 года самыми распространёнными мужскими именами стали: Дмитрий, Артём, Роман, Кирилл, Иван, Михаил, Матвей, Максим, Александр, а самыми редкими: Леонид, Юрий, Игорь, Николай, Пётр, Виталий, Климентий, Сильвестр, Прохор, Спартак, Илларион, Всеволод, Тигран, Рустам, Руслан, Мирон, Нестор, Адам, Яков, Лаврентий, Аким, Клим.

                   Что касается женских имён, то здесь тоже есть своя особенность употребления. Так с января по март 2013 года девочек называли чаще всего: Дарья, Мария, Варвара, Полина, Анастасия, Ксения, Анна, Екатерина, Валерия, Виктория, реже называли: Амалия, Василина, Виолетта, Есения, Златослава, Камилла, Каролина, Лилия, Регина, Серафима, Альбина, Аделина, Василиса, Злата, Илеана,  Кира, Лада, Оксана, Тамара, Эмилия, Элина, Эльвира,  Таисия,  Лилия, Богдана, Элеонора, Настасья.

            С апреля по сентябрь 2013 года самыми популярными именами стали: называли чаще всего: Дарья, Виктория, Анна, Екатерина, Елизавета, Полина реже называли: Василиса, Василина, Марьяна, Сияна, Евангелина, Нелли,  Дана, Евдокия, Эмира , Снежана, Алеся, Любовь, Галина, Милена, Аксинья, Элина, Юлианна, Ангелина, Ирина, Нина, Вера, Ярослава,  Златослава, Аделина, Лана, Ариана, Олеся.

               С октября по декабрь 2013 года девочек называли чаще всего: Анастасия, Екатерина, Виктория, Мария, Дарья, реже называли: Ярослава, Татьяна, Стения, Жанна, Поллинария, Эвелина,  Эльмира,  Ангелина, Камилла, Есения, Милисса,   Эмилия, Яна, Любава, Юлия.

              1.1.  Самые распространённые личные имена учащихся.

            В МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10» путём анализа материалов предоставленных администрацией, нами было выявлено, что самыми распространёнными мужскими именами среди учащихся среднего звена (с пятого по десятый класс включительно) являются: Даниил, Илья, Алексей, Никита.

            Так имя Даниил составляет 14,5 % от общего списка личных имён. Обладателями этого имени являются 10 учеников. Илья и Алексей  – 8,7%, 6 учеников. Никита – 7,2 %, 5 учеников. (Приложение 1.).

             Среди женских имён самыми распространёнными являются: Анастасия, Екатерина, Алёна. Имя Анастасия составляет 18,1% от общего списка женских личных имён. Обладателями этого имени являются 17 учениц. Екатерина – 11,7%, 11 учениц. Алёна – 9,6%, 9 учениц. (Приложение 2.).

              Самыми редкими среди мужских имён учащихся МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10» являются: Николай, Юрий, Константин, Руслан, Антон, Семён, Василий. Среди женских имён: Полина, Наталья, Аделина, Ольга, Элиза, Суламита.

Заключение.

           Личное имя — слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.  Изучением личных имён занимается антропонимика, одна из важнейших ветвей ономастики.

               В своей работе мы проанализировали собранный материал и пришли к выводу, что имена собственные делятся на старые календарные имена и новые календарные имена.

               В 2013 году в Курганской области популярными мужскими именами стали: Александр, Артём, Егор, Матвей, а женскими именами: Дарья, Анна, Виктория.

               Анализируя личные имена учащихся школы, мы пришли к выводу, что самыми распространёнными мужскими именами среди учащихся среднего звена являются: Даниил, Илья, Алексей, Никита. А женскими именами: Анастасия, Екатерина, Алёна.

Библиография.

1. Ахманова О.С. Словарь личных имён. – М., 1979.
2. Большая советская энциклопедия. – М.: «Советская энциклопедия», 1975.
3. Ермолович Д. И. Имена собственные на стыке языков и культур. — М.: Р. Валент, 2001
4. Суперанская А. В. Ударение в собственных именах в современном русском языке. — М.: Наука, 1966.
5. Суперанская А. В. Общая теория имени собственного. — М.: Наука, 1973.
6. Суперанская А. В. Имя — через века и страны. — М.: Наука, 1990. 

Имя — имя, даваемое при рождении, обычно одно, но в древности могло даваться и несколько имён. Имена личные люди имели во все времена во всех цивилизациях. У каждого народа они связаны с его культурой, бытом. Для того чтобы какое-либо имя появилось у данного народа, необходимы определённые культурно-исторические условия. Актуальность темы нашего исследования связана с тем, что в современном обществе образуются новые личные имена. Имена употребляются не только в быту, в частных разговорах, но и в документах, в различных официальных ситуациях, в юридической практике, где малейшая неточность в записи вызывает те или иные последствия. Они могут быть модными или, напротив, не приниматься обществом.

Предметом исследования являются личные имена.

Объектом исследования является рассмотрение имён собственных с точки зрения частотности их употребления в русском языке и современном обществе.

Продуктом работы является презентация, которая может быть использована на уроках русского языка, внеклассных мероприятиях.

Цель проектной работы – проанализировать употребление личных имён в русском языке.

Задачи исследования:

• Дать понятие ономастики и антропонимики.
• Проанализировать частотность употребления имён собственных.
• Сделать сравнительный анализ имён собственных, которые чаще всего употребляются в Курганской области, в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10».

Материалом исследования явились имена собственные представленные в словаре О.С. Ахмановой, материалы предоставленные Управлением записи актов гражданского состояния Курганской области, отделом ЗАГСа Шадринского района, администрацией МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10».

При написании проекта был произведён анализ научной литературы, который также систематизирован и представлен в разделе библиография.

Методы исследования. В проектной работе использованы методы  наблюдения и исследования, аналитический метод.

Новизна работы состоит в том, что мы путём анализа представляем частотность употребления имён собственных.

Практическая значимость проектной работы состоит в том, что её материалы могут быть использованы в практике преподавателей, учителей при подготовке к урокам русского языка, внеклассным мероприятиям, круглым столам, на методических объединениях учителей-словесников.

Ономастика – наука об именах собственных.

Онома́стика— раздел лингвистики, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования в результате длительного употребления в языке-источнике или в связи с заимствованием у других языков общения. Антропонимика (от антропо... и греч. ónyma — имя), раздел ономастики, изучающий собственные имена людей, происхождение, изменение этих имён, географическое распространение и социальное функционирование, структуру и развитие антропонимических систем[5,3]. Единицами изучения антропонимики являются антропонимы – имена людей.

Антропонимика вычленилась из ономастики в 60-70-е годы XX века. До 60-х годов XX века вместо термина «антропонимика» использовался термин «ономастика».  Эта наука изучает информацию, которую может нести имя: характеристику человеческих качеств, связь лица с отцом, родом, семьей, информацию о национальности, роде занятий, происхождении из какой-либо местности, сословия, касты.          

 Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты. Россия многонациональная страна, и у каждого из народов,  населяющих её есть свои замечательные имена.               В настоящее время 95 процентов русских людей носят старые календарные имена. Среди этих имён есть широко известные, а есть и редкие, малознакомые.

               Календарными они называются потому, что в прошлом их включали в церковные и гражданские календари. Личные имена помещавшиеся в церковном календаре, были собраны христианской церковью в начале нашей эры. Немалую роль в распространении тех или иных имён играли эпоха, исторические события и семейные традиции.

              Старые календарные имена разнообразны.  Ученые выделяю двух-, трех-, четырех- сложные имена, например, Иван, Лидия, Татьяна. Самые длинные и трудные в произношении пяти- и шестисложные имена. У современного русского населения они почти не встречаются, это Ексакустодиан, Асклипиода, Фессалоникия. И лишь только некоторые из них получили распространение в современном русском языке: Аполлинария, Максимилиан, Пантелеймон.

              В 20-е годы двадцатого века появляются новые календарные имена. Многие мальчики тогда получили имена Коммунар, Октябрь, Май, Рево, а девочки – Октябрина, Майя, Люция. Новые имена пытались осмыслить, придать им значение, созвучное с новой революционной эпохой.

По данным Управления записи актов гражданского состояния Курганской области в 2013 году популярными мужскими именами стали: Александр, Артём, Егор, Матвей, а женскими именами: Дарья, Анна, Виктория.

            В МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10» путём анализа материалов предоставленных администрацией, нами было выявлено, что самыми распространёнными мужскими именами среди учащихся среднего звена (с пятого по десятый класс включительно) являются: Даниил, Илья, Алексей, Никита.

            Так имя Даниил составляет 14,5 % от общего списка личных имён. Обладателями этого имени являются 10 учеников. Илья и Алексей  – 8,7%, 6 учеников. Никита – 7,2 %, 5 учеников. (Приложение 1.).

             Среди женских имён самыми распространёнными являются: Анастасия, Екатерина, Алёна. Имя Анастасия составляет 18,1% от общего списка женских личных имён. Обладателями этого имени являются 17 учениц. Екатерина – 11,7%, 11 учениц. Алёна – 9,6%, 9 учениц. (Приложение 2.).

              Самыми редкими среди мужских имён учащихся МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10» являются: Николай, Юрий, Константин, Руслан, Антон, Семён, Василий. Среди женских имён: Полина, Наталья, Аделина, Ольга, Элиза, Суламита.