• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Творческий проект "Что вы знаете о газетах"

Опубликовано Грозав Зинаида Алексеевна вкл 28.02.2015 - 8:25
Грозав Зинаида Алексеевна
Автор: 
Савин Матвей и Хохрина Ангелина

Проект создан учениками 2 класса под руководством учителя. Содержат в себе презентацию и текстовый материал, которые раскрывают цели и задачи проекта. Также проект содержит мастер-класс по изготовлению посуды из газеты.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon proekt_gazety_2_klass.doc199 КБ
Office presentation icon proekt_gazety_prezentatsiya_2.ppt2.85 МБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ                                                                                                        ПАВЛИЩЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

143213, Московская область, Можайский район, д.Павлищево, ул.Школьная, дом №1-а тел.8(49638)52425

Творческий проект

«Что вы знаете

о газетах и журналах?»

Подготовили: 

обучающиеся 2 класса

Савин Матвей и Хохрина Ангелина

Научный руководитель: учитель начальных классов

Грозав Зинаида Алексеевна

2015г

Слайд №1

Газета - это история мира за сутки.

                                                  А. Шопенгауэр

Слайд №2

Мы, обучающиеся второго класса МОУ Павлищевская СОШ, Савин Матвей и Хохрина Ангелина решили представить вам наш проект «Что вы знаете о газетах и журналах?»

Слайд №3

Мы очень любим читать газеты и журналы. Находим в них ответы на наши вопросы. Ведь многие издания рассчитаны на младший школьный возраст, т. е. на нас школьников. Из газет можно многое узнать, например, узнать последние новости; можно многому научиться, например, работать с информацией: читать, сравнивать, анализировать, выделять главное в тексте, применять полученные знания в жизни.

Этим обуславливается актуальность проекта.

Слайд №4

Цель  проекта:

  • стимулировать читательскую активность среди младших школьников;
  • выявить интерес к чтению детских газет и журналов.

Задачи проекта:

  • найти всю доступную информацию о газетах и журналах;
  • провести опрос обучающихся 1-4 классов «Зачем нужны газеты и журналы?»
  • найти творческое применение газете;
  • создать презентацию
  • подготовить выступление на заседании школьного «Научного общества»

Проект краткосрочный, рассчитан на три недели.

Слайд №5

Проект организован по трем этапам

Подготовительный этап –

  • постановка целей и задач проекта;
  • распределение работы на двоих обучающихся;
  • сбор информации о газетах и журналах.

Основной (деятельностный) –

  • проведение опроса обучающихся 1-4 класов  «Зачем нужны газеты и журналы?»;
  • создание посуды из газеты;
  • создание презентации из фотографий.

Заключительный – сравнительный качественный анализ своей работы; подготовка выступления на заседании школьного «Научного общества»; оценивание результатов своего творчества.

Слайд №6

В раннем детстве книги и журналы ребенку покупают родители, дарят друзья, родственники, знакомые. Но  по мере взросления дети все чаще выступают в роли покупателей. В нашей библиотеке мы с Ангелиной нашли около двадцати различных детских и взрослых газет и журналов различной направленности. Детские журналы «Шишкин лес», «Веселые картинки», «Колобок», «АБВГДейка», «Тошка», «Мурзилка» рассчитаны на младший школьный возраст. В этих журналах много историй о животных, сказочных героях, кроссвордов, загадок, стишков, песенок и других занимательных заданий для развития школьника. Взрослые журналы и газеты: «Новая жизнь», «Можайские вести», «Клементьевские ведомости», «Подмосковье», «Вестник покупателя», «Рекламная неделька», «Сваты», «Здоровье», «Наша кухня», «Советики», «Мой любимый дом» и другие — разработаны для взрослых и подростков, которые интересуются политикой, экономикой, последними новостями в Можайском районе и области; которые ищут вкусные рецепты, полезные советы, правила здоровья или просто следят за модой.

Слайд №7

Что такое "газета"? Газета печатное периодическое издание, выходящее под постоянным названием не реже одного раза в месяц.

Первой в мире печатной газетой стал «Столичный вестник», который начал выходить в Китае в 8 веке. В ней помещали указы императора и сообщения о важнейших событиях. Газеты печатали с досок, на которых вырезали иероглифы покрывали тушью и делали оттиски. Эта технология была крайне неудобной, так как доска от частого покрывания краской быстро приходила в негодность.

Свой современный облик газеты начали приобретать в 16 веке. Тогда и вошло в обиход само название «газета» — по наименованию мелкой итальянской монеты gazzetta, которую обычно платили за рукописный листок новостей в Венеции.

Слайд №8

Газеты делятся:

  • по принципу территориального распространения и охвату аудитории— общенациональные, региональные (республиканские, областные, краевые), местные (городские, районные), внутрикорпоративные (обращённые к сотрудникам определённой организации), многотиражные, профессиональные;
  • по тематике— деловые, общеполитические, отраслевые, рекламно-информационные, развлекательные, смешанные;
  • по возрастному принципу— детские, молодёжные газеты, газеты для пенсионеров и т. д.;
  • по периодичности— ежедневные (утренние или вечерние), еженедельные, ежемесячные;
  • по формату — А4, А3, А2;
  • по стилю оформления — цветные, чёрно-белые и чёрно-белые с цветными вставками;
  • по качеству: солидные, популярные, «желтые»;
  • по стоимости — платные и бесплатные.

Слайд №9

Нами был проведен опрос среди обучающихся 1-4 классов «Зачем нужны газеты и журналы?» В опросе приняли участие 37 человек.

Обучающимся предлагалось ответить на 4 вопроса:

  • Зачем нужны газеты и журналы?
  • Посещаете ли вы библиотеку или сами покупаете журналы в киоске?
  • Какие журналы вы любите читать?
  • Что можно сделать из газеты?

Слайд №10

В результате опроса выяснилось, что в 1 классе (15 чел) - 70% обучающихся ответили, что газеты и журналы нужны для чтения, но они их не читают; 30% - ответили ,что они читают такие журналы как «Винкс», «Роза», «Шишкин лес», «Совенок», «Непоседы»; во 2 классе (8чел) - 50% обучающихся не читают газеты и журналы; 50% - ответили, что они читают журналы: «Колобок», «Антенна», Мурзилка», «Пионер»; в 3 классе (5 чел) -  100% обучающихся читают газеты и детские журналы; в 4 классе (9 чел) — 100% обучающихся ответили, что газеты и журналы нужны для поиска информации  и для чтения новостей; 80% читают журналы о футболе и журнал «Шишкин лес». Из 37 человек 17 ответили, что из газеты можно сделать самолет и 6 человек — шляпу. Из всего этого мы сделали вывод, что чем человек старше, тем больше его увлекает чтение газет и журналов.

Вот какое применение старой газете нашла Ангелина. Сейчас она коротко расскажет как сделать из газеты посуду.

Слайд№10,11,12,13

Мастер-класс по изготовлению посуды из старой газеты.

Мы считаем, что цели проекта достигнуты, все поставленные задачи выполнены. Для себя на будущее поставили цель: посетить типографию и увидеть своими глазами как рождается газета.

Слайд№14

Реклама

"Газета - это не чтенье от скуки,
Газета - ваши глаза и руки!"

Слайд №15

Список источников

 

  1. История печати Том I (Серия «Классика журналистики»).М.: Аспект Пресс, 2001
  2. Большой Энциклопедический Словарь
  3. И. Мотяшов «Счастливый труд души» Москва «Молодая гвардия», 1983г
  4. https://ru.wikipedia.org/wiki

Слайд №16

Спасибо за внимание!!!

Приложение 1

Опрос обучающихся 1-4 классов

"Зачем нужны газеты и журналы"

  1. Зачем нужны газеты и журналы?
  2. Читаете ли вы газеты и журналы в библиотеке или сами покупаете их в киоске?
  3. Какие журналы вы любите читать?
  4. Что можно сделать из газеты?

Приложение 2

Диаграмма опроса «Зачем нужны газеты и журналы?» среди обучающихся 1-4 классов


Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Газета - это история мира за сутки. А. Шопенгауэр

Слайд 2

Подготовили: обучающиеся 2 класса Савин Матвей и Хохрина Ангелина Научный руководитель: Грозав З.А.

Слайд 3

Из газет можно многое узнать, например, узнать последние новости; можно многому научиться, например, работать с информацией: читать, сравнивать, анализировать, выделять главное в тексте, применять полученные знания в жизни. Этим обуславливается актуальность проекта.

Слайд 4

Цель проекта: стимулировать читательскую активность среди младших школьников; выявить интерес к чтению детских газет и журналов. Задачи проекта: найти всю доступную информацию о газетах и журналах; провести опрос обучающихся 1-4 классов «Зачем нужны газеты и журналы?» найти творческое применение газете; создать презентацию подготовить выступление на заседании школьного «Научного общества» Проект краткосрочный, рассчитан на три недели.

Слайд 7

Основной этап Опрос обучающихся 1-4 классов "Зачем нужны газеты и журналы" Зачем нужны газеты и журналы? Читаете ли вы газеты и журналы в библиотеке или сами покупаете их в киоске? Какие журналы вы любите читать? Что можно сделать из газеты?

Слайд 12

"Газета - это не чтенье от скуки, Газета - ваши глаза и руки!"

Слайд 13

Список источников История печати Том I (Серия «Классика журналистики»). М.: Аспект Пресс, 2001 Большой Энциклопедический Словарь И. Мотяшов «Счастливый труд души» Москва «Молодая гвардия», 1983г https://ru.wikipedia.org/wi ki

Слайд 14

Спасибо за внимание!!!

Поделиться:

Рисуем "Ночь в лесу"

Два петушка

Астрономы наблюдают за появлением планеты-младенца

Ребята и утята

Осенняя паутина