Хлеб - главное богатство

Аннотация

Творческий проект

Тема исследования: «Хлеб – наше богатство»

Автор: Ругер Анастасия -6 класс

Есть в мире понятия, ценность которых ни в чём не измеряется. Это воздух, земля, вода, солнце. К ним можно отнести и хлеб, древний и вечно молодой продукт человеческого труда. «Хлеб – всему голова» - гласит народная мудрость. Без хлеба не обходится ни один скромный завтрак, ни будничный обед, ни праздничный стол. Вырастая, дети, помнят запах родного очага всю свою жизнь и впоследствии, создавая уже свои семьи, интуитивно хранят в них те же традиции, которые они вобрали в себя в родительском доме. Ведь хлеб сопровождает нас от рождения до глубокой старости - добрый наш друг, имя которого на всех языках люди произносят с любовью и теплотой.                 Взрослые люди часто говорят, что нужно беречь хлеб, хлеб всему голова, хлеб наше богатство. Мы задумывались, почему же люди с большим уважением относятся к хлебу, почему человек не может обойтись без многого, а без хлеба нет?

Человек и хлеб – вечные спутники. Для многих народов хлеб олицетворяет собой жизнь. Тысячелетиями хлебороб пашет землю, земля даёт силу колосьям, из которых получается зерно для хлеба. Хлеб в свою очередь даёт силу людям. Этот круговорот в природе повторяется из года в год, из века в век.

В старину считалось тяжким грехом выбросить хоть маленький кусочек хлеба. Неуважение к хлебу считалось грехом, оскорблением. С малолетства  детей учили ценить и беречь кусок хлеба, как самое дорогое богатство. Поэтому свою исследовательскую работу я назвала «Хлеб – наше богатство»

Для этого мы решили провести наше исследование. Я  предположила, что если мы узнаем, почему взрослые так ценят хлеб, то будем бережнее относится к нему. Для этого изучила различную информацию в книгах и Интернет. Проведено  анкетирование среди учащихся и выявлено как учащиеся нашей школы относятся к хлебу, как используется черствый хлеб. Посещены магазины п. Вата, выяснен ассортимент хлеба, продажа за день, неделю, месяц. Подсчитан вес хлебных отходов в школьной столовой. Выработаны рекомендации по использованию черствого хлеба, по отношению к хлебу.