Презентация к уроку биологии 5 класса ФГОС

Несколько зон:
1.
мелководье
2. открытая вода
3. глубоководная зона
Жизнь организмов в морях и океанах
1. водная
2.
наземно
- воздушная
3. почвенная
4. организменная
Среды жизни планеты Земля .
Природные зоны:
1. тундра
2. тайга
3. широколиственный лес
4. степь
Природные зоны России
Урок биологии:
подведем итоги.
Подготовили проект ученицы
5»г» класса
Панкратова Алёна и Кутина Кристина
Все живые организмы природы входят в состав тех или иных природных сообществ. Круговорот веществ в природе – это главное условие существования природного сообщества
.
Природные сообщества
1. Где на земле появились первые предки людей?
2. Каким образом человек изменял образ нашей планеты?
3. Как в нашей стране школьники участвуют в охране редких видов?
4. Расскажи, зачем нужны заповедники?
5.Чем современный человек отличается от своих древних предков?
Вопросы:
Все организмы приспособлены к условиям своего обитания – к факторам живой и неживой природы.
Приспособления организмов к жизни в природе.
Многие организмы нашей планеты нуждаются в охране. Все виды нужны нашей природе и связаны друг с другом.
Важность охраны живого мира планеты
1. фактор неживой природы
2. фактор живой природы
3. антропогенный фактор
Экологические факторы среды.

1
.
дриопитек
2. австралопитек
3. человек разумный
4. человек прямоходящий
5. неандерталец
6. кроманьонец
7. современный человек
Как появился человек на земле