Игра для будущих конструкторов

Фестиваль исследовательских

и творческих проектов младших школьников

«Я познаю мир»

Игра для будущих конструкторов

Работу выполнил:

ученик 2а класса

МКОУ «Эссойльская СОШ»

Молошкин Илья

Руководитель:

Гаврилова М.П.

2014

Введение

   Самым интересным занятием для меня является конструирование.

Модель можно собрать по рисунку, а можно и самому придумать - собрать машину, например, как у папы, настоящую модель, у которой открываются двери, крутится руль  и  колеса, и не беда, если сломается - можно отремонтировать!

Конструируя различные модели, я задумался, кто и когда создал такую полезную игрушку, в какой стране, и я решил найти информацию об истории возникновения конструктора LEGO.

В библиотеках нашего поселка литературы по данной теме нет, поэтому всю информацию я нашел в Интернете.

Цель моей работы: создать новые модели из лего-конструктора и привлечь своих друзей к этой увлекательной игре.

Гипотеза: Если знать способы конструирования LEGO, то можно создать собственные модели из этого конструктора.

Задачи:

• узнать историю создания лего-конструкторов;
• узнать историю возникновения названия;
• изучить разновидности игр;
• создать новые модели из лего – конструктора и привлечь своих друзей к этой увлекательной игре.

История возникновения ЛЕГО

Обычно самый первый в жизни ребенка конструктор — простые деревянные кубики. С изготовления такого конструктора начинал плотник из бедной датской семьи Оле Кирк Кристиансен. В 1932 году он открыл небольшую фирму по производству стремянок, гладильных досок и деревянных игрушек.

        В самом начале дела у плотника Кристиансена шли не столь великолепно. И тогда наудачу он решил заняться производством деревянных кубиков.

         В 1942 году фабрика полностью сгорела. Но Кристиансены не унывали и уже через пару лет возобновили производство. В 1947 году кубики стали делать из пластмассы, и тогда же детальки обзавелись штырьками для соединения друг с другом. Так появился первый «настоящий», в нашем понимании, конструктор Lego.

         В 1963 году кубики начали изготовлять из специальной ABS-пластмассы, которую используют до сих пор. Она нетоксична и безопасна. Кроме того, сегодня в нее добавляют некий специальный элемент, чтобы кубик, случайно проглоченный ребенком, высветился на рентгене.

Название для своей компании Оле Кирк придумал чуть позже, в 1934-м. Оно образовалось от выражения LEgGOdt. В переводе с датского, это означает «увлекательная игра» или «играй с удовольствием».

Несколькими годами позже основатель узнал, что сама фраза «LEGO» на латыни означает «я учусь» или «я складываю».

Сегодня игрушки Лего – это множество линеек, предназначенных для самых разных детей – от грудных младенцев, до юных любителей высоких технологий.

Три кита, на которых стоит Lego, — это серии «Город», «Замок» и «Космос». Очень часто серии создаются по мотивам известных фильмов и мультиков: «Звездные войны», «Бэтмен», «Гарри Поттер», «Индиана Джонс» и десятки других.  

На Западе конструкторы Lego уже давно используются в школах как дидактический материал и активно внедряются в школьную программу. В России же ученикам позволено играть в конструктор лишь на дополнительных занятиях после уроков. Что, правда, не мешает ребятам быть в курсе «леговских» новинок.

Игра для будущих конструкторов

К сожалению, в нашей школе нет такого предмета Лего-конструирование, а мне бы очень хотелось.

Работая  с конструктором, можно строить модели и при этом обучаться, играя и получая удовольствие.

Когда придумываешь модели сам, ощущаешь себя  профессиональным инженером, механиком, строителем или великим конструктором. И это здорово!

Модель можно переделывать, конструируя каждый раз новые формы или элементы декораций (например, гараж, депо или даже ангар). Это дает полную свободу действий. Работа является оживленной и интересной и открывает совершенно новые перспективы, где нет пределов фантазии.

Конструктор ЛЕГО помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работать и видеть конечный результат своей работы.

На Новый год мне подарили новый лего-конструктор и решил построить новую модель самолёта. Это оказалось не так уж просто, поэтому я обратился за помощью к маме и мы сообща построили нужную модель. Вот результат наших стараний.

Потом я задумался, мои друзья ведь тоже любят играть в лего-конструктор. Почему бы мне не пригласить их к себе в гости и вовлечь в увлекательную игру ЛЕГО. Вместе играть веселее и интереснее, вместе можно построить много интересных моделей, можно создать лего-город или лего-гараж. Вот, что из этого получилось.

Выводы

Конкурс показал, что все  мы любим играть, конструировать, творить. Также ребята заинтересовались историей создания  Лего-конструкторов и хотели бы ее узнать.

Таким образом, получается, что я не напрасно выбрал эту тему, буду ее изучать и дальше, наблюдать, какие еще модели появятся в будущем. Ведь я мечтаю, связать свою профессию с конструированием. Думаю, что моя исследовательская работа будет интересна не только моим одноклассникам, но и другим учащимся начальных классов.

Технический прогресс шагнул далеко вперед. Человек фантазирует, думает и по-прежнему мечтает строить и создавать.

Все гениальное начинается с простой игры!

Список интернет источников

1. Stateyki.org.ua - каталог статей  
2. www.interesno.name
3. www.lego.ucoz.ru
4. www.luchik.okis.ru