Социальный проект "Как заработать ребенку до 14 лет."

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей»

Социальный проект

 «Как заработать  подростку до 14 лет»

Автор: Друговская Полина, 12 лет.

 Руководитель проекта Колосова Г.А., педагог дополнительного образования

Верховажье

2016 год

Оглавление:

1. Актуальность проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
2. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  3
3. Цель и задачи проекта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  3
4. Основная часть:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. Правовые нормы, регулирующие труд подростка
2. Знакомство с работой Центра занятости населения
3. Разработка вопросов анкет. Анкетирование учащихся 5-6 классов.
4. Выбор работы, проба своих сил.

5.Вывод. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

6.Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

7. Приложения. . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  9

Актуальность проекта

 Проблема профессионального самоопределения, поиска себя, самоутверждения выходит на первое место в подростковом возрасте. Нам, подросткам, всегда хочется как можно больше независимости от взрослых, в том числе и материально. Поэтому большинство молодых людей с двенадцати-тринадцати лет ищут возможности заработать себе деньги хотя бы на карманные расходы.

Меня зовут Друговская Полина, мне 12 лет. Мне, как и многим моим сверстникам, хочется иметь свои деньги, но не просить их у родителей, а заработать самим. Передо мной встал вопрос: как и где заработать в нашем селе?

ЦЕЛЬ  проекта: трудоустройство подростков 12-13 лет в сельской местности   

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

1. Познакомиться с правовыми нормами, регулирующими труд несовершеннолетних
2. Познакомиться с работой  службы занятости населения.
3. Изучить вопрос трудоустройства в интернетисточниках
4. Провести анкетирование учеников 5-6  классов.
5. Провести телефонный опрос родителей учащихся.
6. Попробовать себя в роли работника.

План работы:

1. Изучить правовые нормы, регулирующие труд подростка.
2. Встретиться  с работником центра занятости с. Верховажья
3. Разработать анкету для учеников 5-6  классов
4. Разработать анкету опроса родителей учащихся.
5. Найти в интернете предложения работы
6. Найти себе работу.

Правовые нормы, регулирующие труд подростка

Сначала я изучила правовые нормы, регулирующие труд подростка и узнала, что Трудовой кодекс РФ охраняет права подростков и устанавливает для них специальные льготы в области охраны труда и рабочего времени.

  Где подросткам до 18-ти лет работать нельзя (по закону)?

• На вредном производстве и на подземных работах.
• При опасных условиях труда.
• На работах, способных причинить вред, как нравственному развитию подростка, так и его здоровью (прим. — работа с табачной продукцией, с алкоголем, с различными материалами эротического/порнографического содержания, в ночных клубах, в игорном бизнесе и пр.).
• На работах, перечень которых представлен в Постановлении Правительства от 25.02.2000 №163.
• На работах, подразумевающих перемещение тяжестей (ст.65 ТК, Постановление Минтруда от 07/04/99 №7).
• На работах в религиозных организациях, а также вахтовым методом и по совместительству.

  Прием на работу подростка от 14 до 18 лет

• Допускается после предварительного медицинского осмотра.
• Оформляется трудовым договором и приказом в письменной форме.
• Трудоустройство 14-летнего подростка осуществляется с письменного согласия одного из родителей.
• Для несовершеннолетних работников запрещается устанавливать испытания.

Итак, я поняла, что пока мне 12 лет,  официально оформиться  на работу я не смогу, так как это запрещено действующим законодательством Российской Федерации.

Знакомство с работой Центра занятости населения

В каждом районном центре есть такая организация: Центр занятости населения. Я решила обратится в Центр, может они мне помогут устроиться на работу. У специалиста я узнала, что задачи центра занятости населения – это регулирование рынка труда в стране ,помощь в подготовке и переподготовке кадров,  помощь безработным.

Организация занятости подростков - составная часть деятельности государственной службы занятости. Содействуя их трудоустройству, решаются такие важные задачи, как приобщение детей к труду, приобретение определенных профессиональных навыков, ощущение собственной значимости, и что немаловажно - возможность заработать свои первые деньги.

«Трудоустройством школьников служба занятости занимается круглый год, но лето это наиболее напряженная пора. Дети уходят на каникулы, у них появляется много свободного времени и проблема их занятости выходит на передний план. Основная задача работников службы занятости на сегодняшний день была и остается привлечение работодателя, который при приеме на работу подростков соблюдал бы статьи Трудового Кодекса РФ, выплачивая заработную плату в соответствии с действующим законодательством, с должным вниманием и пониманием относился к самим несовершеннолетним».

Но центр занятости населения трудоустраивает  подростков в возрасте от 14 лет.

Проанализировав информацию, я решила искать работу в других источниках.

Разработка вопросов анкет. Анкетирование учащихся 5-6 классов.

Но сначала необходимо провести исследования с целью ответа на ряд вопросов. Прежде всего: Подростки заинтересованы в трудоустройстве? Родители согласны, что бы их дети работали?

Итак, первый этап нашего исследования- анкетирование учеников 5-6 классов

Я разработала вопросы для анкеты:

 Мое исследование показало следующие результаты:

Было опрошено 20  человек.  На первый вопрос «Нужны ли тебе карманные деньги?» большинство дали утвердительный ответ.

Родители дают детям небольшие деньги на личные расходы, но у всех есть мечта что – то приобрести, и поэтому этих денег оказывается недостаточно.

80 % респондентов ответили, что желали бы работать в свободное от учебы время.

Пробовали заработать летом 20 % учащихся: пропалывали грядки, помогали в магазине, собирали ягоды и грибы и сдавали их в пункты приема.

Обращает на себя внимание огромное желание подростков работать – 90 % из числа опрошенных. И при этом, наблюдается не информированность ребят по этому вопросу.

Анкетирование родителей

Изучение отношения родителей к трудоустройству детей проходило с помощью телефонного опроса. В опросе приняли 12 человек:

Родители не против работы во время каникул – 92%;

Родители согласны помочь детям в поиске работы – 68%

Итак, где же найти работу?

Поиск работы в интернетисточниках.

В интернете я нашла много вакансий, где ребенок или подросток может зарабатывать деньги, но многие из них не подходят для нашей сельской местности  , такие как: расклейка объявлений, продажа газет, заправка автомобилей, распространение рекламы по почтовым ящикам, раздача флаеров, работа курьера и промоутера, сотрудник почты, сотрудник гостиницы, официант.

Для меня показались интересными предложения:

Уборка территории, благоустройство села. Наиболее распространенная работа для школьников. Подобные вакансии (озеленение, покраска заборов, наведение порядка на территориях, уборка мусора и пр.) можно найти везде.

Няня. Если у родственников или знакомых есть детишки, с которыми некому посидеть, пока мамы и папы на работе, подросток может за ними присматривать

Няня для животных. Многие люди, уезжая по делам или на отдых, не знают — кому оставить своих питомцев. Это отличный вариант работы для подростка — присматривать за собакой или кошками (или за другими животными). Можно забрать питомца к себе домой (если он не проблемный, и родители не против), а можно приходить домой к «клиенту» — выгуливать питомца, кормить, прибирать за ним. Если клиентов мало — можно дать объявления на форумах и досках объявлений в Сети. Оплата обычно договорная.

 Поделки как способ заработка. Заработать денег подростку можно изготавливая элементы  ручного декора.

 Домашняя оранжерея. Вариант на первый взгляд необычный, вместе с тем вполне реальный, уход за комнатными растениями или рассадой овощных культур дело достаточно не хлопотное и вместе с тем может принести подростку деньги. Смысл идеи такого варианта как заработать подростку деньги, в любом возрасте начиная от 12 лет и выше и при этом как девочке, так и мальчику прост. Берем небольшие отростки или садим семена и ухаживая за ними доводим до «товарной» кондиции, после чего сдаем в магазин или продаем на ярмарке и получаем заработанные деньги.

Выбор работы, проба своих сил.

Подумав, я захотела попробовать себя в роли няни, к тому же моя хорошая знакомая очень нуждалась в моих услугах. Мне нужно было присматривать за 2 малышами 5 лет и 1год 9 мес. с 9 до 17 часов. В мои обязанности входило кормить, гулять, укладывать спать, менять подгузники.

Я справилась со своей первой работой, хотя это оказалось нелегко. За 3 месяца   я неплохо заработала .

И еще один способ заработка мне показался интересным – это изготовление поделок своими руками. Четвертый год я занимаюсь в объединении «Мягкая игрушка», у педагога Колосовой  Галины Александровны и освоила разные приемы изготовления мягкой игрушки. Отобрав модели, которые заинтересовали меня, подобрав необходимый материал, я начала работу. Конечно самое главное чтобы у игрушки был товарный вид, т.е. безупречные швы, хороший материал, качественная набивка, аксессуары. Поэтому пришлось потратить свои деньги на материал, которые потом окупились.

1 модель – кролики из меха. Выкройка простая, меха расходуется немного, по времени сшила за вечер. Сшила 9 штук.

2 модель – белый мишка. Выкройка сложная, пришлось потратиться на мех, сшила 2 мишек  за 4 дня,

3 модель – заяц из ткани, сшила за 2 дня.

Рекламировала я свои работы в школе и в социальных сетях, показывала родственникам и друзьям, продавала на ярмарках. Вообще весь ручной труд оценивается на несколько порядков выше чем штамповка, которую продают в магазинах. Как говорится сделанное с любовью, найдет своего покупателя. На этих игрушках я заработала 1700 руб.

 Вывод:

Я думаю это прекрасный способ заработка как для девочек, так и для мальчиков. Ведь можно не только шить мягкие  игрушки, но и делать игрушки из дерева, сейчас очень ценятся игрушки из экологически чистых материалов.

В процессе своего исследования я поняла, что при желании и в 12-13 лет можно найти работу  и заработать денег для воплощения своей мечты.

Для подростка крайне важным моментом является возможность реализовать себя в работе. Пусть даже простой и малооплачиваемой. Работа для подростка — это подготовка к взрослой жизни, это самостоятельность, своеобразный тест на способности и урок финансовой грамотности.

Список литературы :

1.Трудовой кодекс Российской Федерации .-М, 2015.

2. http://gdeikakzarabotat.ru/internet/kak-zarabotat-dengi-v-internete-v-12-13-14-let.html#ixzz407j5dHcK

 3.http://fb.ru/article/140323/kak-v-let-zarabatyivat-dengi-variantyi-realnogo-zarabotka-dlya-podrostkov#image394761

4.http://идея-малого-бизнеса.рф/gde-realno-zarabotat-podrostku.html#hcq=q4C1jBp

Приложения

Анкетирование

 Обработка анкет

Способ заработка: изготовление игрушек 

Мои мягкие игрушки