• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Исследовательская работа "Книга-удивительный мир знаний"

Опубликовано Cибигатулина Венера Рашитовна вкл 23.05.2016 - 9:52
Cибигатулина Венера Рашитовна
Автор: 
Ученица 2 г класса "Средней школы № 9" города Елабуга Салахутдинова Дарья.

Цель этой исследовательской работы: привлечь одноклассников к чтению книг, научить создавать свои книги.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Исследовательская работа, 2 класс21.02 КБ

Предварительный просмотр:

Титульный лист

Региональная творческая конференция школьников

«Елабужский Парнас»

Секция: Исследовательские проекты во всех областях знаний

Творческая  работа

«Книга- удивительный мир открытий!»

_______________________________________________

(название работы)

Салахутдинова Дарья Радиковна

______________________________________________

(Ф.И.О. ученика)

______________________2 г___________________________

(школа, класс)

Творческий руководитель

Учитель  Сибигатулина Венера Рашитовна

 учитель начальных классов, 1 категория

(предмет, категория)

Елабуга, 2016 год

Наименование проекта

«Книга- удивительный мир открытий!»

Основные разработчики проекта

Автор: ученица 2 г класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов» ЕМР РТ г.Елабуга                                                                                       Руководитель: учитель начальных классов Сибигатулина Венера Рашитовна

Цель и задачи проекта

Цель: привлечь внимание одноклассников  к чтению книг, познакомить со своим творчеством.

Задачи:

  1. Провести исследование в классе.
  2. Рассказать одноклассникам о пользе чтения книги.
  3. Выяснить значение чтения в жизни человека.
  4. Первые книги.
  5. Изучить процесс изготовления книги.
  6. Создать свою книгу.

Формы работы

внеурочная.

Продолжительность

краткосрочный

Этапы проекта

I этап - Анкетирование

II этап – Изучение литературы

III этап - Вывод

Ожидаемый  результат

  • саморазвитие личности;
  • наличие навыков самостоятельной  и коллективной  работы;
  • создание собственной книги.

Материально- техническое обеспечение

  • компьютер;
  • принтер;
  • сканер;
  • цифровой фотоаппарат

Практическая значимость

  • умение самостоятельно находить и отбирать информацию;
  • создание собственной книги;
  • привлечение внимания одноклассников к чтению книг.

Паспорт проекта

Содержание

  1. Анкетирование
  2. Изучение литературы
  1. Что такое книга?
  2.  Первые  книги
  3. Как создается книга.
  4. Значение чтения в жизни человека.
  5. Школьная библиотека.
  6. Моя книга
  1. Вывод

Представление

Меня зовут Салахутдинова Дарья. Я учусь во 2 г классе. Я увлекаюсь рисованием, люблю читать сказки и сочинять их. Очень люблю семейные праздники. Наш любимый с семьёй праздник День рождения. А недавно я научилась делать свою книжку.

Актуальность

     Чтение – всегда считалось лучшим учением, а книга – лучшим подарком. Но  в современном мире, к сожалению, многие люди  забывают о книгах, их легко  заменяют телевидение и интернет.  Становится очень много людей, которые получают информацию из интернета, так как это намного быстрее.  А книга всегда была источником знаний. Для меня книга занимает важное место. Я решила провести исследование создания книги, выяснить значение чтения для человека и по окончанию попробовать создать собственную книгу.

Цель моей работы: Привлечь одноклассников к чтению книг. (слайд 2)

Задачи исследования:

  1. Провести исследование в классе.
  2. Рассказать одноклассникам о пользе чтения книги.
  3. Выяснить значение чтения в жизни человека.
  4. Первые книги.
  5. Изучить процесс изготовления книги.
  6. Создать свою книгу.

1.Исследование (слайд 3-4)

Меня заинтересовал такой вопрос: Может ли современный школьник пользоваться только одним предметом компьютером или книгой? Провела опрос в своём классе и убедилась, что многие выбирают компьютер.

15% выбирают книгу, 35% выбирают книгу и компьютер, а 50 % выбирают компьютер.

2. Рассказать о пользе чтения книги (слайд 5-6)

Чтение книг предполагает работу мыслей. 
И в век компьютерных технологий книгу ничто не заменит, потому что, это:

1)Подробные сведения

2)Развитие аналитических способностей и интуиции

3)Чтение развивает логическое мышление;

4)Чтение развивает память и внимание;

5)Чтение хорошей книги помогает обрести спокойствие;

6)Чтение делает человека добрее, умнее и воспитаннее;

Оказывается, чтение делает нас моложе. Давно доказано, что организм стареет быстрее, когда стареет наш мозг, а чтение заставляет наш мозг работать, в результате наша старость отодвигается. (слайд 7)

3. Первые книги (слайд 8)

Самые первые книги появились более пяти тысяч лет назад в Месопотамии. Это были глиняные таблички, на которых заостренной палочкой наносились знаки.  Таблички обжигались на огне и приобретали прочность камня. Каждая книга состояла из десятков или даже сотен глиняных «страниц», уложенных в деревянный ящик — древнейший книжный переплет.

  1. Издание книги в наше время.

1)Автор пишет своё произведение

2)Сдаёт его в издательство

3)Корректор проверяет и исправляет ошибки в тексте

4)Редактор проверяет и готовит текст к печати

5)Художник создаёт иллюстрации к книге

6)И тогда рукопись попадает в типографию

А там происходит ещё много процессов.

  1. Создание своей книги.

Изучив весь процесс создания книг, я начала работу над собственной. Я решила – это будет сказка. Ведь я сама очень люблю сказки.

Начался творческий процесс:

  1. Я придумала несколько сказок. Они о животных.
  2. Когда рукопись была готова, я отдала её маме, а потом учительнице - они выступили в роли издательства и провели предварительное изучение и оценку.  
  3. На редактирование рукопись отдали маме. Она выступила в роли  корректора.
  4. Над дизайном будущей книги я работала  сама, и приступила к подготовке иллюстраций. Мне это далось легко, потому что я хожу в художественную школу.
  5. Текст сказки  я распечатала  на принтере и вклеила в подготовленный мною макет. Моя книга готова!

6. Вывод

«Вовремя прочитанная книга важна, она способна изменить жизнь»

Павленко П. А. 

 Моё предположение подтвердилось: книги очень полезно читать, потому что чтение:

  • развивает мышление;
  • увеличивает словарный запас;
  • увеличивает темп чтения

   В процессе исследования я узнала, как создаются книги, посетила  школьную библиотеку. И создала свою собственную книгу. Прочитала свою книгу одноклассникам. Начиная исследование,  я думала, что книгу создать легко, но поняла, что это не просто. Одна я бы не справилась.


Поделиться:

Самодельный телефон

Шелковая горка

Одеяльце

Камилл Фламмарион: "Астрономия - наука о живой Вселенной"

Четыре художника. Осень