• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Дети маленького города

Опубликовано Скловская Елена Евгеньевна вкл 23.12.2016 - 18:55
Скловская Елена Евгеньевна
Автор: 
Перлова Светлана

Социальный проект.  Цель проекта:   Создание условий для социализации детей-выпускников и подготовки их к жизни в большом городе.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon proekt.doc67 КБ

Предварительный просмотр:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ-ЮГРА

Город Покачи

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 1 города  Покачи

Детская и Юношеская организация «Лидер»

"Дети маленького города"

   

                                                                                                                 Автор:

                                                                                             Перлова Светлана

Руководитель: Скловская Е.Е.

 

г. Покачи

2011 г.

1. СОДЕРЖАНИЕ

  1. СОДЕРЖАНИЕ
  2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ И ВОСТРЕБОВАННОСТИ ПРОЕКТА  
  3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
  4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  5. ЭТАПЫ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  7. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ   И ВОСТРЕБОВАННОСТИ ПРОЕКТА

Общество дает социальный заказ на успешную, социально-активную личность, поэтому социализация личности стала ключевой проблемой.

Сегодня проблема  социализации подростков – выпускников школ из маленьких городов, поступающих учится в высшие учебные заведения в большие города стоит особенно остро. Так как, дети социально не подготовлены к жизни в большом городе.

Актуальность моего проекта заключается в необходимости  создания условий для того, чтобы обучающиеся школы, в условиях удаленности от культурных центров страны, имели возможность развивать свои творческие способности, знакомиться с особенностями и традициями поколений, получали социальную практику, самоопределились и могли успешно социализоваться в обществе.

Я решила  обратиться к этой теме еще и потому, что сама являюсь будущей выпускником своей школы, и передо мной стоит выбор в какой город поступать, на какую специальность выгоднее, где в этом городе платить за свет, воду, газ и прочее.

Ведь если в школе будут проходить мероприятия подготавливающие будущего студента к взрослой жизни, то школьникам будет дана возможность повысить уровень своей социализации. Ведь школа, не только место, где дети только учатся, но место, где организуется наша жизнь, где мы получает практические «жизненные» навыки.

Данный проект для нашего города является новым и актуальным.

Кроме того, у нас в городе много представителей молодого поколения, которому нечем заняться в свободное время от учебы, а в наши задачи входит вопрос о занятости молодежи и подростков, плюс подготовка к будущей жизни.

Таких проектов в нашем городе нет, так что проект будет иметь востребованность и дальнейшее развитие.

3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель проекта:

  • Создание условий для социализации детей-выпускников и подготовки их к жизни в большом городе.

Задачи проекта:

  1. повышение культурного уровня выпускника;
  2. организация обучения выпускников основам «вхождения» во взрослую жизнь;
  3. создание условий для социализации личности выпускника;
  4. знакомство с «миром» профессий;
  5. формирование мировоззрения юного поколения;
  6. организация занятости молодёжи в свободное время;
  7. личностный рост каждого из участников проекта;

     

  1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Для выполнения всех этих задач, первое, что следует сделать – понять самому человеку для чего он это делает.

  1.  Обратится к культурным центрам округа для повышения культурного развития ребенка.

Например, в города часто приезжают труппы артистов, так же просто организуются выставки, и тем самым, в театрах, кинотеатрах, выставочных залах, музеях выделять определенное количество билетов для учеников, по приемлемой цене.

  1.  Проводить экскурсии в другие ближайшие крупные города, где выпускнику рассказывали и показывали как, где, куда  надо идти, чтобы заплатить за свет, воду, газ.  
  2. В школах проводить кинолектории «закрытого показа».
  3. Выделить в школе территорию, специализированную для детей, куда учителя не будут ходить. В этом месте ученик смог бы подготовится к следующему уроку, отдохнуть от предыдущего урока, и просто приятно провести время на перемене.
  4. Присоединиться к проекту Dance for life.

Проект Dance for life (Танцуй ради жизни) – это международная инициатива, созданная с целью объединить к 2014 году 1 миллион «людей перемен» - молодых людей, сделавших значимый вклад в защиту здоровья молодежи и борьбы с ВИЧ-инфекцией.

Dance for life вдохновляет молодежь к получению знаний о сохранении здоровья, предоставляет достоверную информацию, вовлекает в проведение социальных акций в области защиты здоровья, и старается сделать так, чтобы участие в проекте приносило не только пользу, но и удовольствие!

Я считаю, что открытие такой организации просто необходимо, т.к. мы не знаем с какими людьми нам предстоит общаться в дальнейшем. А данная организация рассказывает и учит тому, что люди больные ВИЧ и СПИД такие же как и мы, и что общения с ними не стоит избегать.

  1. Открытие клуба будущих выпускников. Практические занятия и юридические особенности взрослой жизни.
  2. Наставничество. Связаться с бывшими учениками школ города.

Проект направлен на практическую, просветительскую, досуговую деятельности.

5. ЭТАПЫ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Проект рассчитан на три года, с 2011 по 2013 год.

Срок реализации определен с учетом  того, что именно за этот период времени, возможно, создать тот коллектив единомышленников, который сможет добиться успеха, как в начале реализации проекта, так и  в финансирование.

Этапы

Срок

Мероприятия

1 этап –

Подготовительный

2011-2012 годы

  • реклама проекта;
  • обращение к администрации с просьбой о финансировании, заинтересовывать проектом спонсоров и меценатов;
  • организация группы выпускников;

2 этап –

 Организационный

2012 год

  • изучение запросов подростков и молодежи;
  • вовлечение подростков и молодежи в совместную деятельность;
  • создание групп;
  • планирование мероприятий.

3 этап –

Реализация

2012-2013 годы

  • проведение различных мероприятий (круглых столов, встреч в выпускниками школ и др.

4 этап –

Подведение итогов

2013 год

  • анализ и подведение итогов работы;
  • планирование дальнейшей работы.

6. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  • социализация детей-выпускников;
  • подготовка обучающихся к жизни в большом городе;
  • повышение культурного уровня выпускника;
  • организация обучения выпускников основам «вхождения» во взрослую жизнь;
  • создание условий для социализации личности выпускника;
  • знакомство с «миром» профессий;
  • формирование мировоззрения юного поколения;
  • организация занятости молодёжи в свободное время;
  • личностный рост каждого из участников проекта;

7. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Проект рассчитан на три года.

Первый год является организационным. В течение его будет, производится сбор необходимых документов, а также вовлечение  в деятельность учащейся молодежи. Реклама проекта для жителей, администрации города Покачи и спонсоров.

Второй этап реализации проекта заключается  в проведении мероприятий.

Все разноплановые и разновозрастные мероприятия нацелены на успешную социализацию личности, через разные виды деятельности: круглые столы, встречи с интересными людьми, встречи с выпускниками, тематические вечера, посещение музеев и выставочных залов, просмотр фильмов и спектаклей.


Поделиться:

Барсучья кладовая. Александр Барков

Нора Аргунова. Щенята

Снегири и коты

Туманность "Пузырь" в созвездии Кассиопея

Рисуем кактусы акварелью