Влияние музыки на эмоциональное состояние детей

Слайд 1

Выполнил Ученик 5 класса :Гарипов Раиль Учитель: Гарипова А.М. 2017 год Как музыка влияет на учебную деятельность и эмоциональное состояние учащихся »

Слайд 2

Показать положительное влияние музыки на настроение и самочувствие человека Цель

Слайд 3

Изучить теоретический материал по теме исследования. провести тестирование и анализ полученных результатов; - сделать выводы о воздействии музыки на состояние человека; - предложить рекомендации по оздоровлению организма средствами музыкального искусства. задачи

Слайд 4

Замечательное искусство музыки вызывало восхищение в прошлые времена, вызывает восхищение и сегодня — у миллионов людей, населяющих нашу планету.

Слайд 5

Ещё Пифагор считал, что ритмы и лады музыки, «достигая глубин души, воздействуют на мысль, делая ее сообразной им самим»... Лучшая охрана государства, как считал Пифагор, – музыка, наиболее степенная и пристойно слаженная, скромная и простая, мужественная, а не женственная...

Слайд 6

О воспитательной функции музыки высказывался и Аристотель: поскольку «музыка способна оказывать воздействие на этическую сторону души и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи. Обучение музыке подходит самой природе для этого возраста».

Слайд 7

Известный отечественный педагог В.А. Сухомлинский считал: «Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном. Прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе».

Слайд 8

Анкета 1. Нравится ли тебе слушать музыку? 2. Меняется ли твое настроение, когда слушаешь музыку? 3. Нужна ли музыка в повседневной жизни? 4. Согласны ли вы с тем, что если классичес- кая музыка будет звучать на переменах, то учащиеся будут меньше уставать 5. Согласны ли вы с тем, что музыка может влиять на организм человека? 6.Какая музыка вам больше нравится: классическая, поп-музыка, рок-музыка?

Слайд 9

.

Слайд 10

Эксперимент № 1. 5 классники считают пульс

Слайд 11

Слушание музыки Звучит классическая музыка Звучит рок-музыка

Слайд 12

Эксперимент № 2

Слайд 13

Вывод: Музыкальная терапия может стать эффективным методом лечения школьных неврозов, которые сегодня все больше поражают учащихся как в процес­се получения образования, так и в современной жизни в целом. Преобразующая сила музыки велика, многогранна, удивительна, и необходимо расширять сферы ее использования.

Слайд 14

До свидания!