Проект "Условно съедобные грибы"

    Выбор темы исследования определился на занятиях внеурочной деятельности «Я познаю мир». На экскурсии в природу по территории вокруг школы мы находим много разных грибов. Грибы известные: маслята, подосиновики, подберезовики, рыжики, волнушки. Но встречаются грибы, название которых мы не знаем. Однажды на прогулке нашли интересный объект.    У него необычное строение: вместо ножки – какая-то мясистая основа из нескольких лепестков, а в середине, находиться мешочек, из которого при нажатии, появляется «дым». Мы спросили у учителя: «Что это такое – гриб или нет?», «Как этот гриб называется?», «Можно ли его есть?», «Как их употреблять в пищу?». Но учитель тоже сказал, что этот гриб для него не знаком. После чего решили провести своё исследование.

Гипотеза:

Данный объект не является грибом, конечно же есть его нельзя.

Цель: Сформировать знания о грибах,  обеспечивая свою безопасность.

Задачи:  Познакомиться с многообразием грибов. Сформулировать правила сбора.                                                                                                                                                                                      Научиться обрабатывать грибы перед приемом в пищу.                                                                                                                                                                                                                       Узнать больше о природе своего края.