Мой дедушка – герой войны.

Мой дедушка – герой войны.

Всё началось с того, что  в 1 классе учительница  обратилась к нам с вопросами: «Был ли кто-либо из ваших  родственников участником Великой Отечественной войны. Как их зовут?». Ребята затруднились с ответами. Тогда    дала нам поручение – собрать материал о  родственниках -  участниках ВОВ, создать  совместно с родителями  древо семьи. Я решила, что должна узнать как можно больше о своем прадедушке и обратилась за помощью к маме. Она повезла меня к дедушке, который и рассказал мне о моём прадедушке – герое войны.  

Я  с помощью учителя и моей мамы  разработала план:

1) Подготовительный,  с привлечением  моих старших  помощников (родителей, родственников, учителя) к сбору материала для моей работы.

2) Изучение материалов о моём прапрадедушке: рассказ о дедушке, его автобиография, фото из семейного архива.

3) Анкетирование одноклассников «Знаешь ли ты  о ВОВ»

4)  Найти сведения о прадедушке в книге памяти и интернет – источниках.

5) Подготовить презентацию и выступление.

 Выдвинула гипотезу: наши деды и прадеды отстояли мир, мы должны сохранить его!

Цель моей  работы: На примере биографии моего прадедушки Багаутдинова М. Б., показать мужество, героизм, любовь к Родине.

 Задачи: 1) Изучить и систематизировать документальные источники

2) Привлечь внимание моих сверстников к изучению истории ВОВ.

3) Сохранить память о солдате  - прадедушке Багаутдинове М.Б.                                           Объект исследования: автобиография моего прадеда Багаутдинова М. Б.                                                                                        Методы исследования: опрос, интервьюирование, сбор сведений.

Актуальность: изучая  историю семьи, мы должны помнить и чтить героев войны, отстоявших победу.