Читая "Таинственный остров" Ж. Верна...

Слайд 1

Читая «Таинственный остров» Ж. Верна … Выполнил: Михайлюк Егор, ученик 9 класса Руководитель: Курилович Н.С., учитель русского языка и литературы Консультант: Дзенис А.В., учитель химии Москва, 2018 г

Слайд 2

«Я всецело отдался «Робинзону», или, вернее, «Таинственному острову» … Я провожу время с профессорами химии и на химических заводах. На моей одежде нередко остаются пятна, которые я отнесу на ваш счёт, потому что «Таинственный остров» будет романом о химии». Жюль Верн своему издателю в письме, датированном февралем 1873 г.

Слайд 3

Жюль Габриэль Верн (1828-1905 ) О дин из основоположников жанра научной фантастики . Член Французского Географического общества. Он создал целую библиотеку увлекательных романов, наполненных познавательными сведениями из разных областей знаний.

Слайд 4

Творчество Ж. Верна Всего Жюль Верн написал 66 романов , в том числе 3 неоконченных, а также более 20 повестей и рассказов, более 30 пьес, несколько документальных и научных работ. Многие романы Верна были с успехом экранизированы, в том числе и у нас в стране: •Дети капитана Гранта (1936г.) •Таинственный остров (1941г.) •Пятнадцатилетний капитан (1945г.) •Сломанная подкова (1973г.) •Капитан Немо (1975г.) •В поисках капитана Гранта (1985г.) •Капитан «Пилигрима» (1986г.)

Слайд 5

«Таинственный остров» Роман-робинзонада. Является продолжением известных произведений Ж. Верна « 20 000 лье под водой» и « Дети капитана Гранта». В книге повествуется о событиях, происходящих на вымышленном острове в Южном полушарии , где остановился капитан Немо на своей подводной лодке «Наутилус». Основными персонажами являются пятеро американцев, которые случайно попадают на этот остров.

Слайд 6

Карта острова Линкольна

Слайд 7

В романе «Таинственный остров» герои, выброшенные ураганом на необитаемый остров, выплавляют сталь, изготавливают кирпичи и посуду, варят сахар и стекло, получают необходимые им вещества. Рассмотрим с точки зрения химии эти процессы. Жюль Верн создавал романы , основываясь на передовых научных знаниях своего времени.

Слайд 8

Текст романа Термины и описание процессов « … Наб и Пенкрофф, по указанию Сайреса Смита, сделав из часто переплетённых веток носилки, притащили на них в несколько приёмов изрядную груду известняка , весьма распространённой горной породы, которой оказалось очень много на северном берегу озера. Из этих камней, рассыпавшихся при прокаливании их на огне , получилась жирная негашёная известь , которая сильно вздувалась и бурлила при гашении , — известь такая же чистая, как та, что получается при обжигании мрамора или мела . Известняк - это осадочная горная порода , состоящая преимущественно из карбоната кальция СаСО ₃ Прокаливание известняка : CaCO 3 ↔ Ca О + CO 2 Негашеная известь - СаО Гашение извести: CaO + H 2 O → Ca(OH) 2 + Q Гашеная известь - Са (ОН) 2 Мрамор – метаморфическая горная порода, обычно состоящая из одного минерала кальцита CaCO 3 Мел - карбонатная осадочная горная порода, по составу близок к известняку и сложен главным образом кальцитом (91-98,5%). Получение гашеной извести

Слайд 9

Текст романа Термины и описание процессов (продолжение цитаты) Смешивая полужидкий раствор гашёной извести с песком , который не давал ей затвердевать слишком быстро, наши колонисты получали превосходное цементирующее вещество.» Песок – осадочная горная порода, состоящая из зёрен минералов разрушенных горных пород Твердение извести связано с физическими и химическими процессами: происходит испарение воды, гидроксид кальция кристаллизуется, образуя известковый каркас из сросшихся кристаллов Ca (OH) 2 и окружающей частицы песка. Происходит «карбонизация» : Ca (OH) 2 + CO 2 = CaCO 3 + H 2 О Песок в известковом тесте служит как арматура, которая препятствует изменению объема и растрескиванию при высыхании . Получение «цементирующего вещества»

Слайд 10

Текст романа Термины и описание процессов « Для получения серной кислоты Сайресу Смиту оставалось произвести сухую перегонку: прокалить в закрытом сосуде кристаллы железного купороса для того, чтобы серная кислота выделилась в виде паров, а затем, конденсируясь, эти пары превратились бы в жидкую серную кислоту .» Железный купорос – FeSO 4 ·7 Н 2 О Серная кислота - H 2 SO 4 Схема получения серной кислоты из железного купороса — термическое разложение сульфата железа ( II) с последующим охлаждением смеси : FeSO 4 ·7 Н 2 О t FeSO 4 + 7 Н 2 О 4 FeSO 4 t 2 Fe 2 O 3 + 4 SO 2 + O 2 2 SO 2 + 2 H 2 O + O 2 ↔ 2 H 2 SO 4 Получение серной кислоты

Слайд 11

Текст романа Термины и описание процессов « Для чего же ему нужна была серная кислота в первую очередь? Да просто для получения азотной кислоты ; получить её оказалось нетрудно: обработав серной кислотой селитру , он путём дистилляции добился выделения азотной кислоты .» Азотная кислота - HNO 3 Калиевая селитра - KNO 3 Получение азотной кислоты: (Способ Иоганна Рудольфа Глаубера ) KNO 3 + H 2 SO 4 → KHSO 4 + HNO 3 ↑ Получение азотной кислоты

Слайд 12

Текст романа Термины и описание процессов «В те дни Сайрес Смит попробовал изготовить стекло .<...> В состав стекла входят песок, мел и сода. <...> На берегу было сколько угодно песка, из отложений известняка поселенцы добывали мел, из водорослей — соду , <...> а из земных недр — каменный уголь для нагревания печи до нужной температуры. <...> Когда всё это расплавилось под действием высокой температуры в печи, вернее, превратилось в вязкое месиво, Сайрес Смит набрал в трубку немного стекольной массы и стал её перемешивать на заранее приготовленной металлической пластине, придавая массе форму, удобную для дутья; затем он протянул трубку Герберту и предложил ему подуть в неё…. Так приготовлено было оконное стекло.» Стекло – это прозрачный хрупкий материал, сплав нескольких веществ. Примерный состав обычного оконного стекла: Na 2 O▪ СаО ▪ 6 SiO 2 Сода - Na 2 CO 3 Получение стекла : Na 2 CO 3 + SiO 2 t Na 2 SiO 3 + CO 2 ↑ CaCO 3 + SiO 2 t CaSiO 3 + CO 2 ↑ Образовавшиеся силикаты сплавляются с избытком песка. Получение стекла

Слайд 13

Текст романа Термины и описание процессов «Какое сырьё заменит уголь? Вода, — ответил инженер. Вода? — переспросил Пенкрофф . — Вода будет гореть в топках паровозов, локомотивов, вода будет нагревать воду? Да, но вода, разложенная на составные части , — пояснил Сайрес Смит. — Без сомнения, это будет делаться при помощи электричества, которое в руках человека станет могучей силой, ибо все великие открытия — таков непостижимый закон — следуют друг за другом и как бы дополняют друг друга. Да, я уверен, что наступит день, и вода заменит топливо; водород и кислород, из которых она состоит, будут применяться и раздельно; они окажутся неисчерпаемым и таким мощным источником тепла и света, что углю до них далеко!» Электролиз воды - 2 Н 2 О эл ток 2 Н 2 + О 2 «Вода - это уголь грядущих веков»

Слайд 14

Текст романа Термины и описание процессов « В земной коре металлы обычно не встречаются в чистом виде. В большинстве случаев находят их химические соединения с кислородом или с серой. Как раз два образца, которые принёс в Трущобы Сайрес Смит, и были такими соединениями: первый — магнитный железняк без примеси углерода , а второй — пирит , то есть железный колчедан. Легче было обработать первую руду, представлявшую собой окисел железа, — прокаливать её вместе с углём, чтобы удалить из неё кислород и получить чистое железо. » Магнитный железняк - смесь оксидов железа (II) и (III) FeO•Fe 2 O 3 Уголь – вид ископаемого топлива, образовавшийся из частей древних растений под землей без доступа кислорода . Содержание углерода в угле, в зависимости от его сорта, составляет от 75% до 95%. Пирит – FeS 2 (железный колчедан, серный колчедан) Получение железа и чугуна

Слайд 15

Текст романа Термины и описание процессов (продолжение) «Уголь наши металлурги [герои романа] добыли без труда близ своего лагеря — из месторождения, лежавшего на поверхности земли. Руду раскололи на мелкие куски и вручную очистили от комьев земли и от песка. Затем перемежающимися слоями насыпали большую груду угля и руды, как складывают дрова угольщики, когда пережигают их на уголь. Под действием воздуха, нагнетаемого мехами, уголь в этой груде превращался в двуокись , а затем в окись углерода , которая, воздействуя на окись железа , отнимала от неё кислород .» Двуокись углерода – CO 2 (углекислый газ) Окись углерода – CO (угарный газ) Описываемые процессы: C + O 2 → CO 2 CO 2 + C → 2 CO Fe 3 O 4 + 4 CO → 3 Fe + 4 CO 2

Слайд 16

Текст романа Термины и описание процессов «Однако гораздо больше пользы, чем чистое железо, могла принести сталь. Сталь же представляет собою соединение железа и углерода, которое получают двояким способом: либо из чугуна, отнимая у него избыток углерода, либо из железа, прибавляя к нему отсутствующий углерод. В первом случае путём обезуглероживания чугуна получают натуральную или пудлинговую сталь, а путём добавления к чистому железу углерода — томлёную сталь .» Сталь – это сплав железа, содержащий 0,3-2% углерода и небольшие количества кремния, марганца, фосфора и серы. Чугун - это сплав железа, содержащий 2-4% углерода, а также кремний, марганец, небольшие количества серы и фосфора. От чугунов сталь отличается более низким процентным содержанием углерода и всех постоянных примесей. Стали более мягкие и пластичные, чем чугуны. Получение стали

Слайд 17

Текст романа Термины и описание процессов « Инженер собирался сварить мыло , как только найдутся необходимые для этого составные части — сода или поташ, сало или какое-нибудь растительное масло. Наб и Пенкрофф срезали весь жир с туши дюгоня и сложили его в большие глиняные корчаги. Из этого жира нужно было выделить одну из составных его частей — глицерин . Для этого достаточно было обработать его содой или известью. И в том и в другом случае получилось бы мыло и необходимый Сайресу Смиту глицерин. Как мы знаем, извести у колонистов имелось достаточно, но обработка жира известью даёт нерастворимое и, следовательно, бесполезное мыло, тогда как при обработке содой получилось бы растворимое мыло, которое могло пригодиться колонистам в их домашнем быту. Как человек практический, Сайрес Смит решил обработать жир содой . » Жир Глицерин Мыло - Получение мыла

Слайд 18

Текст романа Термины и описание процессов « Добыв азотную кислоту, Сайрес Смит подлил к ней глицерина, предварительно сгустив его путём выпаривания на водяной бане, и получил (даже без добавления охлаждающей смеси) несколько пинт желтоватой маслянистой жидкости. Составление смеси Сайрес Смит произвёл один и поодаль от Трущоб, так как это соединение являлось опасным и могло привести к взрыву; а когда он принёс своим товарищам сосуд с полученной жидкостью, то коротко сказал: — Вот нитроглицерин ! » Нитроглицерин - тяжелая маслянистая жидкость, нерастворимая в воде, ядовитая, взрывается при нагревании и сотрясении. Применяют в производстве взрывчатых веществ (динамита). В медицине 1%-ный спиртовой раствор применяется как сосудорасширяющее средство. Описываемый процесс: Получение нитроглицерина

Слайд 19

Текст романа Термины и описание процессов « Для кристаллизации сахара прежде всего очистили кленовый сок, прибегнув к очень простому приёму. Сок поставили на огонь в больших глиняных мисках, подвергли его выпариванию, и вскоре на поверхность сиропа всплыла пена; её сняли, а лишь только сироп начал густеть, Наб принялся осторожно помешивать его деревянной лопаточкой, чтобы он скорее выпаривался и не подгорал. Несколько часов подряд жидкость кипела на жарком огне, который шёл на пользу и процессу сахароварения и согревал сахароваров, и в мисках получился очень густой сироп. Его слили в глиняные сосуды, заранее слепленные и обожжённые в духовке кухонной плиты. На следующий день остывший сироп затвердел, приняв форму сахарных голов и брусков.» Сахароза (свекловичный сахар, тростниковый сахар) C 12 H 22 O 11 — углевод, относящийся к группе дисахаридов. Его молекула состоит из остатков молекул глюкозы и фруктозы. Получение сахара – физический процесс. Получение сахара

Слайд 20

Заключение Творчество Ж. Верна проникнуто романтикой науки , верой во благо прогресса, преклонением перед силой мысли . Читая роман «Таинственный остров», мы наблюдали связь двух предметов: химии и литературы. В ходе работы мы увидели, как в художественной литературе автор может сочетать образную речь и названия явлений, понятий, терминов. Выделив отрывки, в которых описаны химические процессы, применив некоторые знания из области химии, мы смогли доказать достоверность используемой автором информации. Результатом этого проекта стал небольшой глоссарий, который сможет помочь другим читателям: более глубоко вникнуть в мир, создаваемый автором на страницах романа, п онять суть процессов, о которых идет речь в романе. Надеемся, что этот глоссарий сделает более понятным текст художественного произведения и сможет пробудить интерес к творчеству Жюля Верна.

Слайд 21

http://www.catalogmineralov.ru/mineral/izvestnyak.html http://www.catalogmineralov.ru/mineral/pesok.html http://www.newchemistry.ru/printletter.php?n_id=4728 http://www.chem.msu.su/rus/teaching/zagorskii2/lesson0/v002.html http://chemistry-chemists.com/N3_2012/S1/ChemistryAndChemists_3_2012-S1-7.html https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0 Источники: http://gk170.ru/52/ostrov-linkolna-8432.html http://www.geolib.net/petrography/mramor.html http://www.catalogmineralov.ru/mineral/mel.html http://orgchem.ru/chem4/index4.htm https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc1p/45302/%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%9B%D0%9E http://uchebnik-rabochaya-tetrad.com/%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F%209%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D0%A0%D1%83%D0%B4%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%81%20%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%BC%D0%B0%D0%BD/index.html#prettyPhoto[gallery2]/71/ http://rimoyt.com/materialovedenie/stali-klassifikaciya.php http://fb.ru/misc/i/gallery/18164/426531.jpg http://images.myshared.ru/7/829926/slide_8.jpg http://www.chem100.ru/text.php?t=1431 http://www.chem100.ru/text.php?t=1808 http://nsp.md/image/data/badi/2954/2954-5.gif