Книговорот в школе и дома

Оглавление

Введение

У каждого в доме есть прочитанные книги, которые просто пылятся на полке, и читать их уже никто не будет. Но и выбрасывать книги тоже жаль. Таким книгам можно «дать вторую жизнь, выпустив их на волю». И чтобы книга жила, ее надо активно читать.

Сегодня я хочу рассказать вам о своем проекте, который называется «Книговорот в школе и дома».

Моя бабушка работает в библиотеке. И однажды она рассказала мне о таком интересном движении как «Буккроссинг». Это движение существует во многих странах мира и даже у нас в Клину.

У нас в России это движение называется «Книговорот». Когда я услышала слово «Книговорот», то на ум мне пришло  воспоминание о термине «круговорот» из предмета «Окружающий мир», в котором говорится о круговороте веществ в природе, бывает круговорот воды, круговорот жизни. И мне захотелось узнать, а что же такое «Книговорот»? Или по-другому свободное движение книг.

Объект  проекта – «Книговорот»

Предмет проекта – развитие проекта буккроссинг (книговорот) в классе и семьях учеников

Цель: «запустить» и развить движение буккроссинг (книговорот) в классе

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить, что такое буккроссинг, историю его развития.
2. Собрать книги для книжной полки.
3. Провести ознакомительную работу с учениками
4. Открыть книжную полку в классе
5. «Запустить» движение «Книговорот»
6. Способствовать развитию интереса к чтению среди одноклассников

Методы работы над проектом:

Сбор, анализ и обработка информации

Основная часть

Вначале я изучила историю движения «Книговорота».

Идея «Книговорота» принадлежит американскому программисту Рону Хорнбекеру [1]. В его доме скопилось очень много книг, но выбросить их было жалко. И в 2001 году он принес и оставил 20 книг в гостинице. В каждую книгу он вложил записку, о том, что делать с книгой. Его идею поддержали много людей. И сегодня по миру путешествует более 300 книг каждый день.

Далее я стала разбираться, что же такое  «Книговорот» и как происходит? Это круговорот книг по всему миру. Смысл этого движения очень простой. Чтобы участники прочитали как можно больше интересных книг. И порекомендовали их другим людям.

Происходит «Книговорот» так:

-участники движения оставляют свою любую книгу на «безопасной полке». «Безопасная полка» - это специальное место, где каждый может оставить свою книгу, чтобы ее мог взять любой человек (Фото 1).

-в книгу вклеивается наклейка с логотипом «Буккроссинг».  В наклейке пишется имя хозяина книги и номер.

-книга регистрируется на сайте. И дальше можно проследить ее дальнейшую судьбу.

Сейчас очень важным средством общения детей и подростков являются различные сайты Интернета. Одним из них является «В контакте», где ребята проводят много времени. И там я тоже обнаружила движение «Книговорот». Ребята активно делятся своими впечатлениями о прочитанных книгах, советуют их прочитать другим, обмениваются ими.

С помощью учителя, мною было проведено анкетирование среди одноклассников по их отношению к книге, чтению и движению «Книговорот». Результаты получились следующие:

На вопрос «Нравится ли вам читать?» из 28 человек всего лишь четверо ответили «нет». Значит, мои одноклассники любят читать, им нравится это делать. А этих четверых, я думаю, заинтересую чтением, после того, как познакомлю их с этим движением.

На вопрос «Сколько времени в день вы уделяете чтению?» ответы были неутешительными, так как всего 5 человек читают более 30 минут в день, остальные тратят на это от 10 до 30 минут, а жаль.

Вопрос «Заставляют ли вас дома читать?» открыл истинную картину отношения ребят к чтению. Большинство (18 человек) ответили утвердительно, значит, садятся за чтение без желания.

Проанализировав ответы, я сделала вывод, что на первый мой вопрос ребята не совсем честно ответили. И у меня появилось ещё большее желание «запустить» в нашем классе движение «Книговорот».

А ребята убедили меня в этом, утвердительно ответив на следующие три вопросы анкеты (Приложение 1)

Я каждый день вижу, как мои друзья и одноклассники все свободное время на перемене проводят за планшетами и телефонами. Они там что-то читают, или что-то ищут.

В современном мире информационные технологии стали занимать у нас  много времени. Мы ищем информацию в интернете, читаем книги в нетбуках, пишем письма в электронной почте. А про печатные книги мы начинаем забывать. А как приятно держать «живую», красочную книгу в руках. Прочитать ее и поделиться ей с другом.

Поэтому мой проект посвящён защите печатных книг. Я хочу, чтобы как можно больше моих друзей и одноклассников прочитали много интересных книг.

Чтобы стать участником моего проекта «Книговорот в школе и дома», вам необходимо будет:

1) выбрать дома книгу, которую вы прочитали и хотели бы поделиться со своими друзьями;

2) посоветоваться с родителями, о том, чтобы принести книгу в школу для участия в проекте и о готовности «отпустить ее на волю»;

3) у учителя вы получите наклейку, где напишете свое имя и фамилию (Фото 2);

4) в специальном журнале «Книговорота» класса зарегистрируете свою книгу, и получите ее номер (Фото 3). Всё, можно читать!

Но, если вы взяли книгу, то:

- относитесь к ней бережно,

-не задерживайте ее у себя надолго, потому что другие тоже хотят ее прочесть,

-оставьте краткий отзыв о прочитанной книге в специальном ящике,

-посоветуйте своим друзьям и одноклассникам прочитать эту книгу.

А в конце года, можно будет подвести итоги. Какая книга чаще всего читалась, та и получит звание «рекордсмен». А ее хозяин получит приз.

Заключение

Все задачи, которые я поставила перед собой, я выполнила: я изучила движение буккроссинг, с ребятами из класса мы собрали книги для  книжной полки, я рассказала ребятам, как пользоваться книгами безопасной полки нашего класса и «запустила» движение «Книговорот» в классе. Но главным  результатом своей работы я вижу приобщение ребят к чтению без принуждения, к чтению с удовольствием и увлечением. (Фото 4). Ведь именно книга является ключом к знаниям, она учит, развивает, открывает новое каждому читателю.

Электронный ресурсы

1. Словари и энциклопедии на Академике. Рон Хорнбекер//  dic.academic.ru URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1127418 (дата обращения 18.12.2017г.)

Приложение 1.

Анализ анкетирования:

Фото 1. Безопасная полка 3б класса.

Фото 2. Наклейки на книги.

Фото 3. Журнал регистрации книг.

Фото 4. Читайте книги с удовольствием!