Исследовательский проект «Может ли вода течь вверх?»

«МОЖЕТ ЛИ ВОДА ТЕЧЬ ВВЕРХ?»

Гипотеза: доказать, что вода может течь вверх.

Цель: исследовать, может ли вода течь вверх.

Объект: вода.

Предмет: свойства и особенности воды, способы показа опытов.

         Задачи исследования :

1) изучить научно - популярную литературу о свойствах воды и ее особенностях;

2) на основе изученного провести физические опыты и ответить на вопрос, может ли вода течь вверх;

3) определить, когда и при каких условиях вода поднимается вверх при помощи человека;

4) определить, когда и при каких условиях вода поднимается вверх без помощи человека;

5) на основе полученных данных сформулировать выводы.

         Методы исследования: 

- изучение и анализ литературы;

- опытно - экспериментальная работа;

- наблюдение.

       Что такое вода?

      Этот вопрос совсем не так неразумен, как это может показаться. В самом деле, разве вода — это только та бесцветная жидкость, что налита в стакан? Океан, покрывающий почти всю нашу планету, в котором миллионы лет назад зародилась жизнь, — это вода. Тучи, облака, туманы — это ведь тоже вода. Бескрайние ледяные пустыни полярных областей, застилающие почти половину планеты, — и это вода. Водопады, падающие сверху вниз - это тоже вода.

         Кроме того, разве все секреты воды открыты учеными? На этот вопрос сможет ответить только время. Почему нас заинтересовала вода?

       Мы хотим узнать, может ли вода течь вверх?

       Идет дождь, капает первая весенняя капель, наливаем в чашку чай или открываем кран в ванной... Вода течет, бежит, капает сверху вниз. Правильно? Представьте мир, в котором вода течет снизу вверх. Кажется, что это невозможно и вода всегда течет вниз. Но всегда ли?

Мы провели несколько экспериментов, доказывающих возможность движения воды снизу вверх.

       Что использовалось при проведении опытов:

•   бумажные  салфетки;
•   стаканчики;
•   вода;
•   гуашь;
•   пищевая краска;
•   фломастеры;
•   ножницы;
•   шприц;
• Хризантемы

Опыт № 1

• Мы взяли простые салфетки.
• Нарисовали на них фломастерами разноцветные полоски и опустили в стаканы с водой.
• Вода быстро стала подниматься вверх , превращая при этом полоски на салфетках в разноцветную смесь.

Опыт № 2

• Берем 2 салфетки, скручиваем в трубочку.
• Воду в 2 стаканах окрашиваем гуашью в разные цвета.
• Кладем одни концы салфеток в стаканы с окрашенной водой, а вторые в пустой стакан.
• Наблюдаем, что происходит.
• Через 43 минуты видим результат - пустой стакан наполнился окрашенной водой из стаканов.
• Салфетка имеет пористую структуру и состоит преимущественно из целлюлозы, которая, в свою очередь, имеет волокнистое строение. Таким образом, воде не составляет труда найти себе пути-капилляры для движения вверх, вопреки земному притяжению.

 Опыт №3

• Для опыта используется: шприц  медицинский и сосуд с подкрашенной водой.
• Вначале опыта поршень шприца до упора продвигается к отверстию шприца. После этого отверстие шприца опускается в подкрашенную воду. Поршень подтягивается вверх. Вода сама начинает подниматься вверх за поршнем.
• В этом воде помогает атмосферное давление, которое подталкивает воду в разреженное пространство.

Опыт № 4

• Для опыта берется  несколько цветков хризантемы на небольшом стебле.
• В воде мы растворили пищевые краски трех цветов: желтую, синюю, красную. Вода подкрашивается для того, чтобы можно было наблюдать за поднятием жидкости по стеблю.
• В подкрашенную воду опускаются цветы.
•  С одним цветочком решили провести дополнительный эксперимент. Стебель разрезали вдоль и поставили каждую половинку в разные стаканчики. Удивительно, половина цветка стала голубая, а другая половинка нежно - розовая.

P.S.  Во время опыта нам пришлось сменить синий цвет на зеленый, так как окрас цветов в синий цвет совсем не видно на фото. Зато зеленый цвет творит просто чудеса, цветок окрасился в ярко бирюзовый цвет!

• Через некоторое время становится заметно, что подкрашенная вода сама поднимается вверх по стеблю. Ей помогает в этом атмосферное давление. При этом наблюдаются капиллярные явления. Через продолжительное время подкрашенная вода проникает даже в цветы.

Выводы:

• Гипотеза подтвердилась вода может течь не только вниз, но и вверх.
• Воде не составляет труда найти себе пути-капилляры для движения вверх.
• Вода может двигаться вверх и без помощи человека;
• Вода может двигаться вверх с помощью человека.
• Гипотеза подтвердилась

Вода может течь вверх, при этом творя

необыкновенные чудеса!