Презентация к исследовательской работе: "Спорт учёбе не помеха"

Слайд 1

Исследовательская работа Спорт учёбе не помеха Работу выполнил:ученик 4 класса Лопатин Денис Филиал Муниципального бюджетного образовательного учреждения « Уваровщинская СОШ » в селе Калаис , Кирсановского района Научный руководитель : Зайцев Юрий Иванович учитель физкультуры 2017г .

Слайд 2

Цель: исследование влияния занятий спортом на учебную деятельность. Задачи проекта: 1.Изучить влияние занятий спортом на здоровье, характер и успеваемость школьника. 2.Изучить значение спортивных секций в жизни школьника. 3.Проанализировать успеваемость одноклассников, занимающихся спортом. 4.Изучить значение режима дня в рациональном использовании школьником свободного времени. 5. Проанализировать результаты анкет родителей и одноклассников. 6. Составить рекомендации «Как заниматься спортом без вреда для успеваемости». 7. Ознакомить родителей и учащихся нашего класса с результатами исследования .

Слайд 3

Почему мы выбрали эту тему? В своей работе мы хотим доказать, что занятия спортом помогают нам: лучше учиться, дружить, расширять кругозор, правильно распределять своё время.

Слайд 4

Гипотеза исследования : увлечение спортом не является препятствием для хорошей учёбы в школе . Объект исследования: увлечение спортом ребят нашего класса Предмет исследования: влияние занятий спортом на успеваемость школьника

Слайд 5

Вопросы анкеты: 1 . Согласны ли Вы с тем, что школьнику кроме школьных уроков физической культуры необходимо заниматься спортом для физического развития и укрепления здоровья? 2. Какое занятие Вы бы посоветовали своему ребёнку в свободное от учебы время? 3. Каков Ваш главный аргумент при выборе увлечения для своего ребенка?

Слайд 6

Результаты ответов на вопрос « Какое увлечение Вы бы посоветовали своему ребёнку?»

Слайд 7

Результаты ответов на вопрос « Чем бы ты хотел (-а) заниматься в свободное время?»

Слайд 8

Заключение: Спорт учёбе не помеха. Наоборот, чем больше ребёнок двигается , занимается активным спортом , тем активнее растёт и тем лучше развивается головной мозг, поэтому спорт положительно влияет на успеваемость, дисциплинирует человека в учебе.

Слайд 9

Список использованной литературы 1. Ильин Е.П. Психология воли. Спб .: Питер, 2000. – 288 с 2. Попов А.Л. Спортивная психология: Учебные пособия при спортивных вузах, 2-е изд. – М.: Московский психолого-социальный институт: флинта, 1999. – 152 с. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1998. - С.613-620. 4. Фукин А.И., Фукина Л.И. Диагностика психического и физического развития юных спортсменов. – Набережные Челны: КамПИ , 2000. – 144 с. – С.72-77. 5. http://www.izh.ru/izh/info/35227.html «Режим дня школьника» «Рациональный режим дня» 6.http://sosh2046.ru/ archives /2106 «Распорядок дня школьника»

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !