Творческий проект История жизни одного класса

Название проекта

"История жизни одного класса"

Актуальность проекта

В школе человек проводит 11 лет, где происходят самые значимые и интересные события в его жизни. Очень часто, оканчивая учебное заведение, одноклассники, как птицы, разлетаются по разным местам и теряют связь между собой. Порой они забывают важные моменты, которые происходили с ними в школьные годы. Мы все очень разные, поэтому хочется сохранить память о том, как мы росли, учились, развивались, самосовершенствовались, отдыхали, жили.

Автор проекта

Анастасия Паршакова

Координатор проекта

Елена Валентиновна Ревягина, классный руководитель

Цель проекта

       Создать очень ценный продукт – памятный документ - альбом-летопись "История жизни одного класса" о развитии классного коллектива, достижениях, победах, событиях, саморазвитии и самореализации за период обучения в школе, который сохранит воспоминания об ученических буднях, станет украшением классного огонька или торжественного вечера по случаю окончания школы, а во взрослой жизни будет напоминать нам о детстве.

Задачи проекта

• собрать, изучить информацию о сущности и назначении летописи;
• разработать модель летописи;
• собрать информацию, фотодокументы для написания летописи;
• вовлечь в сбор материала учащихся класса, родителей;
• систематизировать собранный материал, выбрать оптимальный вариант альбома.

Гипотеза

Я считаю, что проект поможет сохранить    историю школьных лет.

Эмблема проекта

Продолжительность работы над проектом

Начало работы: 1 сентября 2011

Официальное завершение проекта: 31 мая 2016года

Предметы, знания которых используются в проекте

Интегрированный проект

Основополагающий вопрос проекта

Что такое летопись?

Проблемный вопрос проекта

Как написать летопись класса?

Учебные вопросы проекта

• Когда наш класс родился?
• Есть ли в вашем классе таланты?
• Участвуют ли ребята в конкурсах, олимпиадах?
• Наши любимые занятия?
• Наши любимые учителя?
• Происходят ли в нашем классе интересные события и как часто?
• В чем уникальность нашего класса?
• Есть ли у нашего класса свои традиции?

Материалы, необходимые для реализации проекта

Фотоматериалы в электронном виде, бумага.

Как используется ИКТ

• Компьютер;
• Программы Microsoft Office Word (PowerPoint, Publisher);
• Принтер.

«Союзники»

Обучающиеся класса, родители, учителя-предметники.

Этапы проекта

Описание идеи проекта

       Идея написания классной летописи «История жизни одного класса» возникла на классном часе. Рассматривая фотографии с различных мероприятий, решили, что все классные события за 5 лет можно собрать в одну копилку, тем самым создать свою историю, основанную на реальных событиях, происходящих в нашем классе.

Реализация проекта

Обратились за помощью к родительскому комитету для сбора фотодокументов. Когда материал был собран, стал вопрос о его размещении.

       С классным руководителем утвердили формат, обложку альбома, дизайн страниц. После уроков мы работали в классе за компьютером, создавая страницу за страницей. Занятие это интересное, порой подключались одноклассники. Мы приложили максимум усилий, чтобы добиться положительного результата – продукта нашей деятельности.

       Чтобы выпустить альбом, на помощь пришли снова родители. Так к окончанию обучения в школе, у нас появилась своя история школьной жизни.

Готовый продукт проекта

• Печатный альбом-летопись.
• Электронная версия альбома-летописи

Фото проекта

Критерии оценки проекта

Саморефлексия

Как будет проходить представление проекта

В ходе конференций, конкурсов, классных часов, родительских собраний и т.д..

Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта

Коммуникативные, исследовательские

Возможные точки роста проекта

В десятом классе продолжить работу над проектом. Создать второй альбом-летописи, описывая события в старшем звене.