Проектная работа по литературному чтению

Слайд 1

Проектно-исследовательская работа « Ж анры фольклора» Автор проекта: Ондар Арат, ученик 3 класса Чыргакинской СОШ Руководитель проекта: Донгак Ч.К.

Слайд 2

План работы Сбор информации Цель и задачи исследования; Что относится к фольклорным жанрам? Их значение. Анкета. Результаты опроса. Вывод

Слайд 3

Цель исследования: узнать, какие фольклорные жанры существуют

Слайд 4

Задачи исследования 1. Выяснить, что такое фольклор. 2. Изучить каждого по отдельности. 3. Узнать, знают ли мои одноклассники, что относится к фольклору.

Слайд 5

Фольклор -это устное народное творчество, произведения, создаваемые народом и живущие в нём. Фольклор – прежде всего искусство слова.

Слайд 6

Фольклорные жанры

Слайд 7

Сказка -это занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях. Это одна из самых древних и распространённых форм фольклора, отражающая черты национального характера, старинный быт того или иного народа. Сказки делятся на 3 группы : о животных(Теремок), волшебные(Царевна лягушка), бытовые(Каша из топора).

Слайд 8

Сказки

Слайд 9

Сказки о животных

Слайд 10

Волшебные сказки Конёк-горбунок Царевна-лягушка

Слайд 11

Загадка – это краткое поэтическое описание какого-либо предмета или явления, основанное на сходстве с другим предметом или явлением. В загадке в скрытом виде приводится ряд признаков предмета, по которым его надо угадать.

Слайд 12

Заворчал живой замок Лёг у двери поперёк Две медали на груди, Лучше в дом не заходи.

Слайд 13

Замечательный дружище: Деревянные ручища, Да железный обушок, Да калёный гребешок. Он у плотника в почёте, Каждый день с ним на работе

Слайд 14

Загадки Само с кулачок, Красный бочок. Тронешь пальцем- гладко, А откусишь – сладко. Хвост узорами, Сапоги со шпорами. Песни распевает, Время считает.

Слайд 15

Пестушка Короткий стихотворный приговор, которым сопровождают движения младенца в первые месяцы его жизни: Водичка, водичка, Умой моё личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щёчки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.

Слайд 16

Пословица -это краткое образное изречение, имеющее поучительный смысл. В пословицах высмеиваются людские недостатки. Они разнообразны по тематике: есть пословицы о Родине, о труде и лени, о семье, о дружбе, о правде и неправде, о смелости и трусости; о добре и зле;

Слайд 17

Душу и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи. Дерево узнаётся по плоду, А человек – по делу. Родина – мать, умей за неё постоять. Человек без Родины, что соловей без песни

Слайд 18

Считалка -это рифмованные стихи со строгим соблюдением ритма. С их помощью дети распределяют роли и очерёдность в играх: На златом крыльце сидели Царь, царевич, Король, королевич, Сапожник, портной. Кто ты такой? Говори поскорей, Не задерживай Добрых и честных людей!

Слайд 19

Скороговорка - шутливое выражение, построенное на сочетании трудно произносимых вместе слов и звуков: Черепаха, не скучая, Час сидит за чашкой чая.

Слайд 20

Былина -героическая песня-сказание о подвигах богатырей, народных героев, во имя Родины и торжества справедливости . Былины написаны особым стихом. Былинные богатыри отличаются силой, мужеством, огромным ростом .

Слайд 21

Былинные богатыри Добрыня Никитич Алёша Попович

Слайд 22

Анкета Знаете ли вы, что относится к фольклорным жанрам? 2. Какой из них вам знаком? 3.Нужны ли они нам ?

Слайд 23

Результат анкеты

Слайд 24

Вывод Фольклорные жанры – очень полезны для развития речи, читательской способности и расширения кругозора. Я и мои одноклассники узнали, что есть разные жанры фольклора и они по-своему интересны и полезны для нас.

Слайд 25

Библиография Большой справочник для учащихся начальной школы. Уроки для самых маленьких «Герои русских сказок». Изд-кий дом « Проф-Пресс »2013г. «Пословицы и поговорки» для начальных классов. Автор Т.Давыдова «Стрекоза-2010г» Русские народные сказки

Слайд 26

Спасибо за внимание!