Исследовательская работа «Значение света для растений»
Опубликовано Кислицина Анна Васильевна
вкл 14.03.2019 - 22:10
Автор:
Попова Анастасия
На уроке окружающего мира мы изучали тему "Как живут растения?" В классе мы говорили о том, что для жизни растений необходим свет, тепло, вода, почва и воздух. У меня возник вопрос: а смогут ли растения жить без света? Классный руководитель предложила провести исследование и найти ответы на эти вопросы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issledovatelskaya_rabota_znachenie_sveta.docx | 1.2 МБ |
 issledovatelskaya_rabota.pptx | 1.15 МБ |
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Исследовательская работа « Значение света для растений» Работу выполнила: ученица 2 «Б» класса МАОУ «СОШ» с. Летка Попова Анастасия Руководитель: Кислицина Анна Васильевна
На уроке окружающего мира мы изучали тему "Как живут растения?" В классе мы говорили о том, что для жизни растений необходимы свет, тепло, вода, почва и воздух. У меня возникли вопросы: Какую роль играет свет? Как он влияет на растения ? Смогут ли растения жить без света?
Цель исследовательской работы: выяснить, как свет влияет на жизнь растений. Задачи: Узнать о значении света для растений; Проверить опытным путем утверждение о влиянии света на рост растений; Сделать вывод о значении солнечного света на растения . Гипотеза: без солнечного света растения будут плохо расти. Объект исследования: свет как условие для развития растений. Предмет исследования: растения.
Опыт 1.
Опыт 2
Опыт 3
Результаты проведённых исследований позволяют сделать следующие выводы : Солнечный свет необходим растениям для роста и развития; Все растения способны двигаться в сторону солнечного света; На свету растения растут равномерно и вырастают более крепкими и здоровыми. Таким образом, цель достигнута, гипотеза подтвердилась.
Спасибо за внимание!
Используемая литература: 1 . Багрова Л.А. Я познаю мир (растения). Детская энциклопедия. М.: АСТ: Люкс, 2005 г. 2. Сизова Р. И., Селимова Р. Ф. Учусь создавать проекты, 2класс. Рабочая тетрадь. 3. https ://7 dach . ru / uploads / images /00/00/71/2014/01/22/ e 57916. jpg 4. http :// images . myshared . ru /5/459699/ slide _5. jpg 5. Фото из классного архива.
В поисках капитана Гранта
Дымковский петушок
Под парусами
Прекрасная арфа
Рисуем зимние домики