• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Проект "Эколого-краеведческая тропа"

Опубликовано Решетникова Марина Васильевна вкл 22.03.2019 - 14:56
Решетникова Марина Васильевна
Автор: 
Зарубина Кристина

Презентация к проекту "Эколого-краеведческая тропа". 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tropa.yunyy_puteshestvennik.pptx1.73 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

IV республиканский детско-юношеский туристический конкурс «Юный путешественник». Проект «Эколого-краеведческая тропа» «Родная сторона» Автор: Зарубина Кристина ученица 9 класса Руководитель: Решетникова М. В. Учитель географии Муниципальное бюджетное образовательное учреждение « Зарубинская основная общеобразовательная школа »

Слайд 2

ВВЕДЕНИЕ Село Зарубино в Джидинском районе без преувеличения можно назвать уникальным месторождением культуры – его окрестности необычайно богаты археологическими памятниками, созданными руками многих поколений предков, живших на этой земле во времена палеолита, неолита, бронзы и средневековья. Село Зарубино отмечено и на страницах мировой истории. В 1870 году из Иркутска в Кяхту был построен Удунгинский купеческий тракт , по которому проходил Великий чайный путь, снабжавший ароматным китайским напитком не только Россию, но и страны Европы, Северной Америки. Особая гордость сельчан – гора Хараты , являющая собой не только ботанический памятник, но и высокочтимое сакральное место. На вершине горы сооружено обоо , где жители окрестных сел поклоняются духам – «хозяевам» местности. Особенно привлекательна гора весной, когда ее юго-западный склон одевается в благоухающее “покрывало” из цветущих кустов сибирского абрикоса. Всё это послужило основанием разработки данного проекта.

Слайд 3

Цели и задачи проекта углубление и расширение эколого – краеведческих знаний учащихся; формирование и развитие исследовательских навыков; формирование чувства бережного отношения к природе и истории родного края; развитие связей на основе социального партнёрства с клубом , библиотекой, ТОСом «Заречье».

Слайд 4

Актуальность данного проекта обусловлена важностью внешкольной природоохранной работы на современном этапе и формированием экологической культуры, необходимостью знать и изучать родные места, понимать целесообразность взаимоотношений подрастающего поколения с окружающей средой.

Слайд 5

СТРУКТУРА ПРОЕКТА Моя малая Родина Составление экскурсии по данному направлению История земли Зарубинской Составление экскурсии « Зелёные насаждения… » , «Селенга – кормилица и гордость села», «Ботанический памятник Природы – гора Хараты » Благоустройство территории села. Оборудование школьного двора. Очистка и благоустройство села, реки Селенги, школьного парка им. Д.А.Протасова

Слайд 6

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Подготовительный - 2011-2012 уч.год Составление маршрутной карты. Основной (исследовательский) - 2012-2013 Проведение исследований. Изготовление маршрутных указателей. Составление экскурсионных текстов и сценариев. Итоговый - 2013 -2014 Проведение экскурсионных походов по тропе. Распространение опыта. Подведение итогов работы.

Слайд 7

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА ПУНКТЫ СЛЕДОВАНИЯ: 1. Школьный музей «Исток» Дата его образования 1 сентября 2009 года. Площадь 12 кв.м. Инициатором стали педагогический коллектив школы и учащиеся. Цель работы музея - патриотическое воспитание подрастающего поколения, развитие его нравственности, эстетической культуры. В музеи разработаны несколько экспозиций: участники ВОВ, летопись школы, история и быт села, обычаи и праздники села, умельцы и мастера.

Слайд 8

2. «Зелёные насаждения» (школьный парк им. Д.А.Протасова ) Следующий точкой нашего маршрута является парк культуры и отдыха имени Протасова Д.А., который основан в 1973г. и входит в число наиболее значимых мест нашего села. На этом этапе идёт рассказ о человеке, который разбил этот парк и оставил его для потомков.

Слайд 9

3. «Площадка памяти» (Обелиск и памятник погибшим воинам) Здесь гости села могут познакомиться с историей села с годами ВОВ, кто воевал и защищал нашу малую Родину. В центре села Зарубино к 50-летию Победы в ВОВ был построен памятник «Павшим в боях за Родину

Слайд 10

4. «Селение Зарубинское » (панорамная экскурсия - объекты соцкультбыта села) Следующий этап маршрута - панорамная экскурсия по селу. Здесь пойдёт рассказ о названии улицы села, какая у ней история возникновения, какое население проживает, каких национальности. Какие объекты соцкультбыта находятся? (ДК, библиотека, школа) Станция Хужир Зарубинская школа

Слайд 11

5. «Река Селенга» (правый берег) Далее мы предлагаем ознакомиться с уникальным уголком природы – рекой Селенгой . В пределах села Селенга течёт 25 км. Река является кормилицей для населения, где ловят осётра, сазана, хариуса. . Берега реки пологие, очень много мест для купания, многочисленные мелководные заливчики, зелёные островки. По берегу можно увидеть озёрных чаек, куликов, трясогузок. Можно понаблюдать за ловлей рыбой и самому поучаствовать в этом, также покататься на лодках.

Слайд 12

6. «Гора Хараты » (памятник природы) Гора Хараты находится в лесостепной зоне в долине реки Селенги. Максимальная высота горы 922 м, склоны пологие, лишь западный склон каменистый, отвесный. Это места произрастания редких и эндемичных видов растений: абрикоса сибирского, тонкотрубочника скального, орехокрыльника монгольского и облепихи крушиновой . Все эти растения занесены в Красную книгу Бурятии.

Слайд 13

7. Археологические памятники Последняя точка нашего эколого-краеведческого маршрута пройдет через станцию Хужир к подножию горы Бага Заря , что в переводе означает «маленький ёж». Это то место, где вы можете прикоснуться ко времени и почувствовать его бесконечность. Ветер, тишина, полный покой, вот те ощущения, которые ожидают вас на этом участке.

Слайд 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Конечным продуктом данного проекта предполагаются следующие результаты: 1. приобретение учащимися знаний о природе, истории, культуре родного края; 2. увеличение проектно-исследовательских работ эколого-краеведческой тематики на разных ступенях обучения; 3. пропаганда эколого-краеведческих знаний; 4. позитивное общение с окружающими; 5. развитие социального партнёрства; 6. предоставление экскурсионных услуг населению

Слайд 15

Использованная литература Дебец Г. Ф. Могильник железного периода у с. Зарубино (дневник раскопок, произведенных в августе 1925 года, с подробным описанием 7 могил) // Бурятиеведение , № 2, 1926 г. Карпов Г.В. – Энциклопедический словарь юного географа-краеведа. М.: Педагогика, Пешкова Г. А . Растительность Сибири (Прибайкалье и Забайкалье). — Новосибирск: Наука, 1985. — 144с. Смолев Я.С. Бурятская легенда о Чингис-Хане в связи с названием некоторых местностей Забайкалья и сопредельной Монголии // Труды Троицкосавско-Кяхтинского отделения Приамурского отдела Императорского Русского географического общества, т. IV, вып . 2, 1901, стр. 90-91 Архивные данные Кяхтинского краеведческого музея имени Обручева Историко-культурный атлас Бурятии. — М.:Дизайн . Информация. картография, 2001, стр. 59 Красная книга Бурятской АССР. — Улан-Удэ: Бурятское кн. изд-во, 1988. — 414с. Летопись села Зарубино Путеводитель путешественника «Туризм и отдых в Бурятии». — Иркутск: издательство "Время странствий, 2011. стр. 68-69. Флора Сибири, 1997, т.11. С. 106. СМИ . Аркадий Зарубин. Клондайк для селян // Байкал-гид, № 1 (22), март 2010

Слайд 16

Спасибо за внимание!

Поделиться:

Две снежинки

Снежный всадник

Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?

Волшебные звуки ноктюрна

Шелковая горка