В поисках семейного счастья

Сценарий проведения

Игры по станциям «В поисках семейного счастья»                                                     

Ход мероприятия.

Звучит песня Умка-стайл. На сцену выходит ведущая.

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья. Вот и наступил еще один день нашей с вами встречи. Сегодня вы пришли не одни, а со своими дорогими родителями. Кто то пришел с мамой, а кто то с папой. Ведь станция нашего арктического путешествия, которая будет проходить сегодня, называется «Вершина - Семейный очаг».

Не для кого не секрет, что цель нашего арктического путешествия – помочь найти Умке его друга, а кто как не наши дорогие родители могут дать ценный совет?...

Кстати, а где же наш непредсказуемый Умка?

Под музыку вбегает Умка.

Умка: Да тут я, тут! Фуф, кажется у меня все готово… Здравствуйте.

Ведущая: Привет, Умка! Может ты нам объяснишь, что у тебя там готово?

Умка: Да, да, да ! Конечно, я вам все объясню. Раз уж сегодня у нас семейная игра, то я приготовил для ребят и их родителей игру, в которую очень часто играл со своей мамой.

Ведущая: Да? И что это за игра такая?

Умка: Она называется – Кладоискатели.

Ведущая: Это чтож, ребятам и их родителям предстоит сегодня отыскать клад?

Умка: Да, самый настоящий клад. Для этого им надо четко выполнять все задания, которые будут встречаться у них на пути. Для команды каждой школы будет свой маршрут.

Ведущая: Ну, это все здорово, но всё-таки давайте сначала проведем еще один конкурс, под название «Два поколения». Выясним,  насколько хорошо родители знают своих детишек.

Умка: Я как раз беседовал с ребятами перед игрой и задавал им кое, какие вопросы

Ведущая: Сейчас я попрошу родителей остаться на своих местах, а детей пройти на сцену.

Теперь я буду называть фамилию, и зачитывать вопрос и три варианта ответа, задача родителей угадать ответ, который дало их ненаглядное чадо.

Умка: Тот родитель, который ответил правильно, выходит на сцену к ребенку.

Ведущая: Если ответ не верный, то ребенок возвращается к своему родителю.

Умка: Итак, начали.

Ведущая:  Семья такая-то вопрос такой-то.

Умка: Итак, у нас образовалось несколько пар.

Ведущая: Следующее задание для них, угадать с завязанными глазами, руки своего ребенка.

( Родителям завязывают глаза, дети становятся в круг, звучит музыка. Родители на ощупь должны определить, где их ребенок)

Умка: Не все нашли своих деток, а кто всё-таки справился с заданием, проходит в следующий тур.

Ведущая: Сейчас мы спрячем ваших деток и будем по очереди выпускать их на сцену, в непривычном для вас виде. А вы должны угадать, который ваш.

Умка: Для вас будет небольшая подсказка, детки будут танцевать.

(проходит конкурс)

Ведущая: У нас определились финалисты. Это семья _______

Умка:   И семья ___________

Ведущая: Кто же станет победителем, мы с вами сейчас и узнаем.

Умка: Существует много качеств, которыми должна обладать семья.

Ведущая: Ваша задача, по очереди называть по одному качеству, команда, которая не сможет назвать свой вариант ответа, автоматически получает второе место.

Умка: Конкурс «Два поколения» завершён. И прежде чем отправиться на поиски клада, я бы с удовольствием станцевал с ребятами традиционный танец.

Ведущая: Да, пожалуйста, ди-джей, музыку.

(танец)

А теперь командиры команд, получите маршрутные листы.

Умка: Три, два, один! Время пошло!

(команды отправляются на поиски клада)

Ведущая: Все испытания пройдены и клады найдены.

Умка: Не мешало бы наградить наших дорогих участников.

Ведущая: Конечно, Умка!

(награждение)

Умка: Вот и подошла к концу наша встреча, в следующий раз мы с вами встретимся уже на церемонии закрытия.

Ведущая: Не забывайте о том, что вам необходимо изготовить кормушки и подготовить отчет о том, как вы это делали.

Умка: Так же на церемонии закрытия нашего арктического путешествия, мы проведем конкурс бортовых журналов.

Ведущая: До свидания!

Умка: До новых встреч!

Общее фото.