Проект "День толерантности"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Коротоякская средняя общеобразовательная школа

Острогожского района Воронежской области

Конкурс социально значимых проектов,

реализуемых в муниципальных образованиях области и ориентированных на укрепление гражданского единства и гармонизацию межнациональных отношений в рамках государственной программы Воронежской области «Развитие образования»

Проект

«День толерантности»

             Автор проекта:

                                                                 Колесникова Элина, обучающаяся 11 класса

                               Координатор проекта:

                                              Иванова Наталья Николаевна,

                               заместитель директора

                                     по воспитательной работе

                                          МКОУ Коротоякская СОШ

с.Коротояк, 2019 год

Описание социально значимого проекта

1. Описание проблемы, на решение которой направлен проект.

«Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности». 

                                     Статья 1. Декларации принципов толерантности ЮНЕСКО.

«Согласие между людьми, разными народами – это самое драгоценное и сейчас самое необходимое  для человечества»

                                                                                                                              С. Лихачёв.

    В Воронежской области (в том числе в Острогожском районе)  проживают люди 178 национальностей. Об этом сообщает Воронежстат, опираясь на данные проведённой в 2010 году переписи населения. К наиболее многочисленным национальностям относятся: русские – 95,5% от указавших национальную принадлежность, украинцы (1,9%), армяне (0,5%), цыгане (0,2%), азербайджанцы (0,2%). Острогожск и Острогожский район входят в список населенных пунктов, в которых проживает основная часть населения области (по 1,4%).

    Проблема формирования норм толерантного поведения весьма актуальна для нашего региона, так как население Острогожского  района (в том числе Коротояка)  социально неоднородно.

     В рамках проекта  было изучено, как ученики нашей школы  определяют для себя понятие «толерантность». Большей части опрошенных (45%) близко определение толерантности, как готовности к взаимодействию с людьми и группами людей независимо от их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов, мировоззрения, стилей мышления и поведения; для 36% респондентов — это уважение, принятие и понимание наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности; 15,6% участников опроса понимают толерантность как интерес, уважение и соучастие в другой культуре; а 3,5% — как терпимость или безразличие. Результаты анкетирования показывают, что большинство участников исследования (70,9%) считают, что в настоящее время наше общество можно характеризовать как агрессивное, нетерпимое.

     Всё это может стать основой для проявления нетерпимости по отношению к тем или иным группам населения. Нетерпимость способствует совершению преступлений. Она имеет широкий диапазон: оскорбление, насмешка, игнорирование, предубеждение, запугивание, дискриминация, расизм, национализм, фашизм, эксплуатация, изгнание, репрессии, войны, терроризм. В этой связи важным становится воспитание у подрастающего поколения основ толерантного сознания и поведения, усвоение знаний в области человеческих отношений, привитие психологической культуры.

    В 2014 году наша школа вошла в программу «Доступная среда». Первый этаж здания переоборудован для обучения детей-инвалидов. Уже сейчас у нас обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. К таким детям тоже нужно относиться толерантно,  поскольку им требуется социальная адаптация в обществе.

    Все это привело нас к мысли о том, что необходимо донести до каждого важность толерантного отношения к окружающим. Поэтому проект направлен на воспитание культуры толерантности, уважения и принятия богатого многообразия культур народов, создания условий для преодоления негативных тенденций, связанных с проявлением нетерпимости, ксенофобии и экстремизма у подрастающего поколения.

Цель проекта - повышение осведомленности учащихся о понятии толерантности и формирование толерантного отношения к окружающим через проведение (в Международный день толерантности) фестиваля «День толерантности»

Задачи проекта:

• Информирование учащихся о понятии толерантности.
• Обучение навыкам взаимодействия с человеком не похожим на тебя.
• Формирование у учащихся положительного образа иного.

2. Содержание проекта.

    Целевая группа участников проекта: учащиеся, педагоги и родители  школ нашего округа Покровской, Петропавловской и Коротоякской.

    К реализации проекта «День толерантности» уже привлечена администрация школы и администрация Острогожского муниципального района. Планируется заинтересовать темой нашего проекта администрацию села, общественные организации: Общественную палату, женсовет, казачество и духовенство, СМИ.    

   Деятельностью по проекту  планируется охватить не менее 150-300 человек.  Именно такое количество детей обучается в школах округа, которых планируется  привлечь к участию в фестивале.

Описание проекта. Проект «День толерантности» направлен на организацию фестиваля для обучающихся, педагогов и родителей  школ округа по толерантности.

К организации фестиваля планируется привлечь администрацию школы, совет организации детей и подростков «Алый парус» нашей школы.

 Формами проведения Дня толерантности могут быть (целевая аудитория учащиеся):

- уроки/учебные занятия (урок традиционного типа, урок-конференция, урок-дискуссия и др.);

- тематические классные часы («Мы очень разные, но мы вместе», «Толерантность и мы», «Толерантность к себе и другим», «Толерантность – это…», «Ключ к толерантности», «Традиции и обычаи моей страны», «Дети разных народов, мы, мечтая о дружбе, живем!», «Движение к взаимопониманию», «О неформальных подростковых объединениях экстремистского направления» и др.);

- практикумы;

- круглые столы, в т.ч. с сюжетно – ролевыми задачами и проблемными вопросами(«Жить в мире с собой и с другими», «Толерантность – гармония многообразия», «К чему приводит национальная и религиозная нетерпимость?», «Что значит уважать другого», «Законы толерантности», «Памятка толерантности» и др.);

- конференции;

- диспуты;

- конкурсы творческих работ обучающихся: сочинений-эссе, стенгазет, плакатов, журналов, видеоматериалов и др., посвящённых проблеме толерантности;

- викторины;

- самодеятельные концерты, на которых могут быть показаны образцы искусства разных народов;

- встречи со специалистами, работающими в сфере изучения проблемы толерантности;

- беседы, проводимые с представителями власти, СМИ, религиозных конфессий, этнокультурных сообществ;

- выезд в музеи, в культурные центры, на выставки и т.д.;

- организация в библиотеках тематических книжных выставок;

-познавательно-игровые программы;

-кинолектории, ток-шоу по правовому просвещению;

- праздники, фестивали национальных культур, фестивали дружбы народов;

- акции милосердия;

- проведение различных конкурсов.

Формами проведения Дня толерантности могут быть (целевая аудитория –педагогический коллектив, родители, привлеченные специалисты):

- педагогические советы;

- педагогические семинары;

- круглые столы, конференции;

- конкурсы воспитательных проектов и программ;

- анкетирование обучающихся, педагогов, родителей по определению уровня толерантности

- проведение родительских собраний, семинаров родительского всеобуча по теме толерантности.

3. План реализации проекта

4. Ожидаемые результаты проекта

5.Распространение информации о деятельности по проекту и его результатах

Информация о проекте и его результатах среди различных групп населения в нашем селе будет распространятся следующим образом:

• целевая группа узнает о нашем проекте через статьи на школьном сайте и материалы СМИ;
• население нашего села сможет узнать о начале нашего проекта, его ходе и результатах из информационных листовок, которые планируется выпускать постоянно и вывешивать в местах,  доступных для каждого;
• о ходе нашего проекта необходимо информировать  все организации, оказывающие содействие в реализации проекта. В том числе администрацию Острогожского муниципального района, отдел по образованию и общественность.  Информирование должно проходить после реализации каждого этапа проекта.

6. Информационная карта проекта

7.Смета проекта

Гарантийное письмо.

    Администрация МКОУ Коротоякская СОШ Острогожского муниципального района гарантирует софинансирование проекта «День толерантности», реализуемого в МКОУ Коротоякская СОШ, в размере 5500 (пять тысяч пятьсот) рублей.

Директор МКОУ Коротоякская СОШ:                                 Г.Г.Ряузова.

Письмо о поддержке социально значимого проекта.

    Администрация Острогожского муниципального района поддерживает реализацию социально значимого проекта «День толерантности» МКОУ Коротоякская СОШ, направленный повышение осведомленности учащихся о понятии толерантности и формирование толерантного отношения к окружающим.

Заместитель главы администрации

 Острогожского муниципального

 района по социальной политике:                                                            С.В.Хатунцева.