Открытое мероприятие, посвящённое Дню подводника (19.03.2019г) "Морские учения"

Классный час, посвященный Дню подводника (19 марта) «Морские учения»

Цель мероприятия:

формирование нравственно-патриотических чувств:

интерес к  военной службе, уважение к военной профессии, любовь к своей Родине.

Задачи:

- расширить объём знаний детей о воинской службе на флоте;

- продолжать развивать у детей внимание, выдержку, выносливость, координацию движений, быстроту, ловкость, воображение, кругозор, мелкую моторику, творческие способности и таланты школьников;

- привлекать родителей к активному участию в спортивной и творческой жизни класса;

- формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело;

- привитие духовно-нравственных качеств личности второклассников, чувства уважения, сострадания и доброты.

Ход мероприятия:

1) Выход под песню "Служить России"

Проходят круг почёта и выстраиваются на сцене, продолжая петь песню.

после исполнения песни - читают стихи.

2) Стихи

1. Кто служил в Военном Флоте,
И в походах побывал;
Тот пролил немало пота,
Очень многое познал…

2. Нелегка на море служба,
Буря, шторм и ураган…
И спасает там всех - дружба,
С ней… бессилен океан!

3. Чтоб с другими… быть на равных…
Называться - моряком;
Быть полезным в деле главном,
Стать в команде - маяком!

4. Защитить Страну родную,
Мать свою и отчий дом;
Не жалеть и жизнь земную…
Быть достойным - моряком!

3) Построение, перестроение в 2 шеренги и садятся по командам.

4) Тема праздника

Ведущий 1: 

- Ежегодно 19 марта в России отмечается День моряка-подводника — профессиональный праздник военнослужащих и гражданского персонала подводных сил Военно-Морского Флота Российской Федерации,

Ведущий 2:

- Возник этот праздник 113 лет назад, в 1906 году.  Император Николай II добавил к судам военного флота подводную лодку «Дельфин».

Ведущий 1: 

- В наше время на подводном флоте России служат высокопрофессиональные специалисты-подводники. В День моряка-подводника лучшие моряки подводных сил награждаются государственными наградами.

Ведущий 2: 

- И сегодня у нас классный час, посвященный Дню подводника «Морские учения».

В России все гордятся флотом,
Что Пётр первый основал;
С тех пор он стал стране оплотом…
И от врагов всех - защищал.

На всех морях и океанах
Бывали наши корабли; 
Средь бурь, штормов и ураганов…
Достойно службу все - несли.

Флаг пред врагами не спускали,
Не уронили честь свою;
Отпор жестокий всем давали…
И были смелыми - в бою.

Ведь моряки… народ отважный,
Морскою дружбою сплочён;
В буквальном смысле знает каждый,
Что долг исполнить должен он…

Ведущий 1: 

По плечу победа смелым,

Ждёт того большой успех,

Кто не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех!

Пусть жюри весь ход сражения

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот и победит!

Ведущий 2: 

- Сейчас мы узнаем, кто будет в нашем жюри. Распечатайте ваши секретики, и выйдете те, у кого есть буквы и восклицательный знак.

- Давайте с вами познакомимся, представьтесь.

- Займите место жюри.

- Уважаемое жюри, оценивая конкурсы, за каждую победу вы будете выдавать командам лодочки.

Ведущий 1: 

 - Первый конкурс "Знакомство с командами".

Команды выбирают капитана, и он подходит к ведущим за получением конверта, в котором название и девиз вашей команды.

- За одну минуту вам надо подготовить приветствие.

Звучит песня "Таинственный остров".

Приветствие команд, жюри оценивает.

Ведущий 2: 

- Команды, равняйсь, смирно!

- Право поднять флаг предоставляется нашим капитанам двух кораблей (капитаны подходят к флагу).

- Равнение на флаг!

Поднятие флага под гимн РФ.

- Экипажи кораблей, вольно!

- Экипажи кораблей, готовы к плаванию?

- Полный вперёд!

(Музыка шторм моря)

Ведущий 1: 

- Второй конкурс "Бумажный кораблик".

- Всей командой вы должны изготовить из ватмана свой кораблик, если успеете, пока звучит музыка, то можно украсить его.

Звучит песня "Маленький кораблик".

Капитаны демонстрируют свои корабли, жюри оценивает.

Стих - Богданов. М

Уходят, уходят в морские просторы

Подводные лодки, эсминцы, линкоры,

О чём я, ребята, мечтаю тайком?

О том, чтоб стать морским пацаном.

Танец "Пацаны"

Ведущий 2: 

- А у нас третий конкурс "Сплочённая команда".

- Кто быстрее и необычно сплотит всю команду с помощью верёвки.

Звучит песня "Матросы".

Жюри оценивает.

Ведущий 2: 

Плывёт моряк на корабле,

Он не тоскует по земле,

Он с ветром дружит и волной

Ведь море дом его родной.

Четвёртый конкурс "Узкий пролив".

- Каждая команда строятся в колонны по одному с разных сторон скамейки. Скамейка – это узкий пролив.  По сигналу два участника идут по скамейке-проливу на встречу друг другу. Встретившись, моряки должны разойтись, стараясь не столкнуть товарища. Дойдя до противоположного конца скамейки, они становятся в конец колонны. Эстафета заканчивается, когда оба корабля поменяются местами.

Звучит песня "Над нами 240".

Жюри оценивает.

Ведущий 1: 

 Пятый конкурс "Морской пейзаж".

Я русский человек, и русская природа

Любезна мне, и я её люблю.

Я русский человек, я сын своего народа,

И с гордостью гляжу на Родину свою.

- Как мы можем посмотреть на свою Родину? Конечно же через картины.

У знаменитого художника Айвазовского написано много картин на морскую тему. Ваша задача посмотреть и отгадать названия картин. В помощь вам даны карточки с названиями этих картин. Кто правильно отгадает, получает лодочку.

- Внимание на экран.

Показ слайдов

Дополнительный вопрос:

- Как называют художников, которые в своих произведениях изображают море?

Жюри оценивает.

Ведущий 2: 

 Шестой конкурс "Художник-маринист".

- Сейчас вы станете художниками-маринистами и создадите свою картину, с помощью раздаточного материала, которые лежат на подносе и в корзинке.

Звучит песня "Весёлый ветер".

Ведущий 1: 

- Пока жюри подводит итоги и подписывает грамоты, мы с вами проведём танцевальную игру "Капитанские команды".

Танцевальная игра «Капитанские команды».

Дети стоят и танцуют. Капитан (в данном случае капитаном будет ведущий Джек Воробей) отдает приказы – не по порядку, а как придется. Ребята должны тут же их выполнить.
Команды:
Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;
Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;
Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру);
Корма! – круг, наоборот, расширяется;
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Пушечное ядро! – все приседают;
Адмирал на борту! – все встают по стойке “смирно” и отдают
честь.

Сначала нужно познакомить детей с командами и объяснить, как на них реагировать. Затем стоит немножко потренироваться, а после этого приступить к игре.

Звучит песня "К синему морю".

Ведущий 2:

- Слово жюри.

Жюри награждает.

-  Экипажи, внимание!

- Равнение на флаг!

- Капитаны кораблей спустить флаг!

- Морские учения завершены!

- Экипажи, покинуть корабли.

Под песню "Военно-морской марш"

дети маршируя уходят из зала.