Проект по внеурочной деятельности "Мир животных Самарской области"

  Проблема для учителя: Дети не умеют самостоятельно работать с 

  информацией, снижен познавательный интерес.

  Цель: Научить учащихся поиску и анализу информации, создание

  учителем таких условий, в которых каждый ученик может проявить

  себя, свои способности.

  Задачи: Развитие познавательного интереса, умения работать в группе,

  учить выделять главное в материале, систематизировать информацию,

  развитие речи.

  Гипотеза учителя: Для развития у учащихся познавательного интереса - важным является участие в работе самих учащихся. А для этого необходимо создание учителем таких условий, в которых каждый ученик может проявить себя, свои способности, что будет более эффективно способствовать формированию умения учащихся самостоятельно работать с информацией.

  Для того чтобы помочь им в их познаниях я  решила с  учащимися  начать работу над проектом «Животные Самарской области», которая позволит у учащихся развить логическое мышление, интерес и любовь к природе, окружающему миру, коммуникативные отношения между учащимися.

Проблема для учащихся: На территории Самарской области   имеется видовой состав  животных и растений, занесенных в Красную книгу Российской

  Федерации и Красную книгу Самарской области. Только об этом мало

  кто знает.

  Цель проекта: Познакомиться с редкими и исчезающими животными и растениями  Самарской области, создать настольную  книгу о животных  Самарской области.

  Задачи проекта:

Образовательные: Познакомиться с редкими и исчезающими видами животных Самарской области; выяснить причины их исчезновения; ознакомиться с мерами по охране редких и исчезающих животных. Учить выделять главное, задавать вопросы,  применять полученные знания на практике.

Развивающие: Развивать умения найти и систематизировать информацию, самостоятельность и творческую активность. 

Воспитательные: Воспитывать ответственность к окружающей среде, любовь к природе, родному краю; умение помогать друг другу.

  Гипотеза для учащихся: Если мы будем изучать животных нашей области, то сможем ли мы предотвратить их исчезновение, применяя знания?!...

  Актуальность:

  Мы считаем, что тема «Животные Самарской области» наиболее актуальна в наше время.

Почти миллионы лет живёт человечество на планете Земля. Но до последнего времени люди мало задумывались, что все её богатства не вечны, что они нуждаются в защите, пополнении и бережном отношении.

  В прошлые века, когда численность землян была ещё сравнительно невысока, а промышленность развита слабо, человек редко задумывался о последствиях грубого вмешательства в природу. Это привело к истощению почв, гибели растительности, образованию пустынь.

  И в настоящее время происходит сокращение площади, занимаемой растительностью (площадь лесов, например, за последние 100 лет на Земле уменьшилось почти на 75%). Это несёт опасность нарушения необходимого условия биологического равновесия на Земле. Достижение гармоничных взаимоотношений между человеческим обществом и природной средой становится главной проблемой современности. От её решения зависит существование не только тех или иных государств и наций, но и человечества в целом. Поэтому охрана природы подразумевает охрану всей жизни на Земле. Во всем мире сейчас ведется борьба за разумную деятельность человека, которая не приводила бы к необратимым нарушениям в природе. В нашей стране принят ряд важнейших правительственных представлений об охране земли, ее недр, вод и лесов, животного и растительного мира.

  «Красная книга» - документ совести человека. Каждый из нас перед лицом мира несёт ответственность за сокровища природы. И так жалко и обидно бывает, когда среди посетителей парков и лесов попадаются равнодушные к природе, опустошающие её цветники. Они тащат из леса не скромные букеты, а целые охапки поникших цветов, которые были так хороши, когда росли. Эти букеты-веники говорят о душевной черствости, малой культуре человека. Одной цветущей веточки, несколько умело поставленных в воду цветков вполне достаточно для украшения интерьера.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок…

Если все: и я, и ты –

Если мы сорвем цветы,

То окажутся пусты

И деревья и кусты

И не будет красоты.

И не будет доброты.

Если только я и ты –

Если мы сорвем цветы…

  Т. Собакин

  Мир животных существует по своим законам, и человеку есть чему поучиться у младших братьев по разуму. Понять то, насколько они важны для нас, можно, проделав небольшой умозрительный эксперимент. Давайте на мгновение представим, что все живые существа одновременно исчезли с лица Земли и остались лишь люди. В море больше не плещется гигантский кит, а в реке - маленькая красноперка. В саду не поет малиновка, а ласточка не вьет гнездо под крышей дома. В лесу стоит полная тишина, не слышны протяжный вой волка и потрескивание сучьев под копытом косули, не шуршат опавшей листвой мыши и ежи. Ужасающая картина, не правда ли? И так хочется, чтобы подобное никогда не случилось в реальности. Спешим вас успокоить. Животный мир невероятно богат и разнообразен, поэтому уничтожить его полностью невозможно. Тем не менее постепенное исчезновение многих видов животных продолжается каждый день, каждую минуту и, к сожалению, не является делом далекого прошлого.

Охраняется Красной книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты.

Охраняются птицы,

Охраняются звери,

Охраняются даже цветы!

         Б. Дубровин

Вопросы проекта:

Что такое Красная книга? Видовой состав и распространение животных и растений, занесенных в Красную книгу РФ и Красную книгу Самарской области в границах муниципального района Камышлинский Самарской области.

  Ожидаемый результат учителя: Ничто так не помогает учащимся развивать умения самостоятельно работать с информацией,  отыскивать ответы на свои вопросы,  как совместная проектная деятельность.

  Ожидаемый результат учащихся: Наш проект о растениях и животных, которые нуждаются в охране и занесены в «Красную книгу», надеемся, окажется полезным всем, кто интересуется природой Камышлинского района, любовно и бережно относится к ней.

  Конечный продукт: Проект «Красная книга Камышлинского района», презентация на тему «Красная книга Камышлинского района», настольная «Красная книга Камышлинского района».