• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Иртасæн куыст «Графты бœстœ» презентаци

Опубликовано Кокаева Илита Батразовна вкл 10.02.2020 - 15:49
Кокаева Илита Батразовна
Автор: 
Хъулаты Дзерассӕ

.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл grafty_boestoe.pptx1.16 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Иртасæн куыст « Графты б œ ст œ » «В мире графов» Хъулаты Дзерассӕ 1 «а» къласы « Алайнаг гимназ »-ы ахуырдзау . Исследовательская работа Кулова Дзерасса ученица «Аланской гимназии» 1«а» класса

Слайд 2

Нысан : Графты фæрцы хъуамæ саразон м æ бинонты генеалогион бæлас. Объект : Графтæ. Предмет : Графтæ куыд бирæ алыхуызон практикон куыстытæ æххæст кæныны мадзал . Гипотезæ : Графтœй куыд ахсджиаг мадзалœй ис пайда кœнын наукœйы дœр œмœ адœймаджы царды дœр. Нысан : Графты фæрцы хъуамæ саразон мæ бинонты генеалогион бæлас. Объект : Графтæ. Предмет : Графтæ куыд бирæ алыхуызон практикон куыстытæ æххæст кæныны мадзал. Гипотезæ : Графтœй куыд ахсджиаг мадзалœй ис пайда кœнын наукœйы дœр œмœ адœймаджы царды дœр. Цель исследования: выяснить особенности применения теории графов при решении задач и в практической деятельности. Объект исследования: графы. Предмет исследования: графы как способ решения целого ряда задач практической направленности Гипотеза: если метод графов так важен, то обязательно найдется его широкое применение в различных областях науки и жизнедеятельности человека. Нысан : Графты фæрцы хъуамæ саразон мæ бинонты генеалогион бæлас . Объект: Графтæ . Предмет : Графтæ куыд бирæ алыхуызон практикон куыстытæ æххæст кæныны мадзал . Гипотезæ : Графтœй куыд ахсджиаг мадзалœй ис пайда кœнын наукœйы дœр œмœ адœймаджы царды дœр .

Слайд 3

Мæ размӕ ӕрӕвӕрдтон ахӕм хӕстӕ : базонын графты истори сбæрæг кæнын графты теорийы сæйраг æмбарынæдтæ , стæй сӕ хуызтæ равдисын , графтæй куыд пайдагонд цæуы , уый мæ бинонты генеалогион бæлас саразын . Задачи : познакомиться с историей теории графов; изучить основные понятия теории графов и виды графов показать применение теории графов в различных областях жизни человека создать генеалогическое древо моей семьи.

Слайд 4

Методтæ : цæстдард , агуырд , æвзæрст , анализ, иртæст . Ахсджиагдзинад . Графты фæрцы æрфыссæн ис бирæ алыхуызон объекттæ æмæ уавæртæ. Пайда сæ кæнынц информатикæ æмæ математикæйы. Уыдоны фæрцы сæххæст кæнæн ис бирæ алыхуызон практикон куыстытæ Методты : наблюдение, поиск, отбор, анализ, исследование Актуальность исследования: Графы описываются многие объекты и ситуации. Теория графов находит применение в различных областях информатики и математики.

Слайд 5

Граф хуыйны схемæ , ис ын цъуппытæ , кæцытæ иугонд цæуынц хӕххытæй . Дыууæ цъуппы гæнæн ис иугонд уой цалдæр хаххæй .

Слайд 6

Графтæ æххуыс сты , математикон æмæ экономикон хынцинагыл кусгœйœ . Горæты фӕндӕгты схемæтæ æвдыст цæуынц графты руаджы . Уыцы схемæтæй пайда кæнӕм , горæты уынгты хӕдтулгӕйыл куы фӕцӕуӕм уӕд .

Слайд 7

Схемы авиалиний Владикавказа Схема железных дорог

Слайд 8

Иу хуымæтæг хаххӕй дыууæ цъуппы иугонд кӕм ӕрцӕуынц , ахœм граф хуыйны бæлас . Райдайæн стъœлф хуыйны уидаг , къалиутæ-фæрстæ , иннœ стъæлфытæ та – цъуппытæ . «Бæласы» алы цъуппыты къайæн дæр ис иунæг иугæнæг фæндаг . Бœласы хуызы œвдисгœйœ,уыцы миниуœгœй фœпайда кœнынц адœймагœн œппœт фыдœлтœ агургœйœ . Две любые вершины соединены ровно одним простым путём, является деревом . Начальная точка называется корнем, веточки - ребрами, а точки – вершинами . Для каждой пары вершин дерева существует единственный путь, их соединяющий.

Слайд 9

Графтæй пайда кæнынц адæм сӕ царды . уыдоны руаджы уагдонтӕн равзарынц уæлдай хуыздæр бынат , графты руаджы нысан кӕнынц фœндœгты схемæтæ дӕр , цымыдиссагдœр та мœм кœсы ахœм графты хуыз , куыд лабиринт.

Слайд 10

Либиринт раиртасын - амоны ссарын фæндаг уыцы графы. Цъуппытæй ам нысангонд сты цœлхдуртœ ( ахизœн кœм нœй , ахœм бынœттœ ), скъуыддзӕгтæ та - лабиринты ацæуæнтæ . Исследовать лабиринт - это найти путь в этом графе. Вершинами здесь обозначены тупики, а отрезками – проходы лабиринта.

Слайд 11

Графты œппœт хуызтœй мœ куыстœн равзœрстон « бœлас ». Мœнœ йœм œрбакœсут.

Слайд 13

Хъулаты Михаил Хъулаты Алексей Хъулаты Кирил л Хъулаты Апхаз Хъулаты Тамара Хъулаты Альберт Варзиев Сослан Хъулаты Руслан Хъулаты Дзерасса

Слайд 14

Цæмæй хынцинæгтæ раст кœнœм , уый тыххæй хъæуы равзарын , куыд арæзт цæуынц , цавæр хæйттæй арæзт сты , цавæр инструменттæй пайда кœнœм . Графтœй пайда кœнгœйœ куыстмœ хъœуы сфœлдыстады цœстœнгасœй . Æз бæлвырд базыдтон , графтæй уæрæх кæй пайда кæнынц экономикæйы , техникæйы . Графты теорийы бындуртæ æнæмæнг зонын хъæуы алыхуызон куысты хæйтты . Афтæмæй , мӕ куысты хæслæвæрдтæ æххæстгонд æрцыдысты œмœ графтимœ куысты аргъ œмбœрстконд у.

Слайд 15

Бузныг !

Поделиться:

Прыжок (быль). Л.Н.Толстой

Кто чем богат, тот тем и делится!

Рисуем осенние листья

Сказка "Дятел, заяц и медведь"

Для чего нужна астрономия?