"Имя в жизни человека"
ИМЯ. Это слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.
Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажется имя человека.
Имя - это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.
Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни.
С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_imya_cheloveka.rar | 798.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Калмыцкая этнокультурная гимназия имени Зая Пандиты»
Исследовательская работа
Имя в жизни человека
Выполнил: Цычоев Роман
учащийся 3г класса
Руководитель: Чимидова М. А.
учитель начальных классов
Элиста
2019 год
Содержание
Введение………………………………………………………………………3
- Роль имени в жизни человека……………………………………………4
- История имен в нашей стране……………………………………………5
- Популярные и редкие имена учеников параллельных классов нашей гимназии…………………………………………………………………..6
- Анкетирование в моем классе и среди педагогов параллельных классов нашей гимназии…………………………………………………………10
Заключение………………………………………………………………….13
Введение
Имя – это своеобразный ответ на вопрос "какой я?" и главное "кто я?". Спросите у маленького ребенка: "Кто ты?" – и он, скорее всего, ответит: "я – мальчик", или "я – Рома". Будущую жизнь каждого человека в большей части определяет его пол, но и его имя в этом процессе имеет не последнее значение. Имя позволяет ребенку психологически воспринимать себя как личность, что является важным фактором развития. Поэтому еще наши предки отводили особую роль имени в жизни человека.
Актуальность данной темы. Я выбрал эту тему потому, что хотел узнать зачем человеку дают имя, что означают различные имена, влияет ли имя на характер и судьбу человека.
Объект исследования – имя человека.
Предмет исследования – влияние имени на человека.
Цель работы – выявить роль имени в жизни человека, показать индивидуальность и неповторимость каждого человека.
Задачи данной работы - изучить историю и значения имён; развивать навыки исследовательской деятельности; прививать любовь к своему имени и к имени окружающих.
Методы работы - поиск информации в справочной литературе, интернете; анкетирование учащихся, педагогов, обработка результатов опроса.
Роль имени в жизни человека
Что же такое имя человека?
Это слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.
Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажется имя человека.
Имя - это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.
Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни.
С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни.
Существует даже специальная наука, изучающая имена – Ономастика.
1. Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми. 2. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной. 3.Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.
История имен в нашей стране
Наши предки относились к именам очень бережно.
Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить. Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.
Называли по внешним признакам: Милава, Крепыш, Косой;
называли по черте характера: Добрыня, Молчун, Несмеяна, Умник;
называли по порядку рождения: Первуша, Третьяк, Пятой;
называли по роду деятельности: Кожемяка, Селянин.
Также были и княжеские имена, например, Владимир (владеет миром), Будимир (будет мир), Богослав (бога славит).
С принятием христианства имена стали давать по церковному календарю. Детям давали имена святых, чтобы они были небесными покровителями (ангелами) ребенка, помощниками на жизненном пути. Это такие имена: Анатолий, Андрей, Даниил, Варвара, Анастасия.
Такие имена, как правило, пришли к нам из других стран. В основном это греческие, латинские, еврейские имена. Так же как и исконно русские имена, они имеют свой смысл, перевод.
Популярные и редкие имена учеников параллельных классов
нашей гимназии
Самое популярное имя среди девочек – имя Валерия – от латинского, означает «сильная, крепкая, здоровая». (см. Приложение 1).
На втором месте, имена Мария, Энкира.
Имя Мария - имеет древнееврейское происхождение, варианты значения – «горькая», «желанная», «безмятежная». Имя Мария самое распространённое имя в мире.
Энкира – калмыцкое имя, значение имени – милая, ласковая.
Менее популярные имена девочек параллельных классов нашей гимназии – Айлана, Виктория, Софья, Алина, Даяна, Эвелина, Амуланга, Айтана, Анастасия.
Айлана – калмыцкое, означает «лунный свет».
Виктория – от латинского, «победа»
Софья – с древнегреческого означает «мудрость»
Алина – от латинского «другая, чужая», с германского «благородная»
Даяна – с древнееврейского «Бог – судья», с тюркского – «путешественница, паломница».
Эвелина – «жизненная сила»
Амуланга – от калмыцкого, «спокойная»
Айтана – «лунный рассвет»
Анастасия – с древнегреческого, «воскресшая».
Самые популярные имена среди мальчиков нашей гимназии – Александр, Адьян, Данир, Санджи. (см. Приложение 2).
Александр – «мужчина», «защитник.
Адьян – калмыцкое имя, означает «солнце»
Данир – значение имени – «Бог мой судья»
Санджи – от тибетского «просветленный»
Менее популярные имена среди мальчиков нашей гимназии – Алдар, Тимур, Артем, Игорь, Санан, Андрей, Эльвег, Юрий, Максим, Давид, Джал, Алтын.
Алдар – калмыцкое имя, означает «славный»
Тимур – значит «железный»
Эльвег – значит «обильный»
Джал – от тибетского, «победоностный»
Алтын – казахское, монгольское, «золото»
Санан – от калмыцкого, «мысль»
Игорь – древне-скандинавское имя, означает «воинственный»
Артем – от древегреческого, «здоровый»
Андрей – от греческого, «мужественный»
Юрий – греч., «земледелец»
Максим – латинское, «величайший»
Давид – еврейское, «любимый»
Редкими оказались следующие имена
У девочек: Элина, Анна, Марина, Надежда, Ангелина, Эльзята, Герензел, Амина, Сувсана, Эльвира, Цагана, Иджилина, Варвара, Камила, Баина, Диана, Авлина, Арина, Елизавета, Дарья, Булгаш, Екатерина, Нарма.
У мальчиков: Намсыр, Иван, Бадма, Галсан, Анатолий, Дольган, Намр, Олег, Егор, Батнасан, Евгений, Даян, Улан, Баин, Наран, Кирилл, Эрдем, Эренцен, Очир, Роман, Улугмалик, Эзен, Айс, Рамзан, Данзан, Айдар, Константин, Аюр, Чингиз, Мерген, Баир, Ренат, Басанг, Савр, Бату, Батр, Николай, Михаил.
Что же означают эти редкие имена девочек:
Элина – «гречанка» Иджилина – «волжанка»
Марина – «морская» Баина – «богатая»
Сувсана – «жемчужина» Камила – «лучшая»
Цагана – «белая» Варвара – «чужестранка»
Ангелина – «ангел» Эльзята – «счастливая»
Диана – «божественная» Арина – «мир, покой»
Елизавета – «Бог мой –клятва» Дарья – «богатая»
Екатерина – «чистая» Амина – «надежная, честная»
А что же означают эти редкие имена наших мальчиков:
Намсыр – «всеслышащий» Бадма – «лотос»
Галсан – «счастливый» Дольган – «волна»
Батнасан, Бату, - «крепкий» Улан – «красный»
Эрдем – «мастерство» Эренцен – «сокровище»
Роман – «римский» Эзен – «благородный»
Айс – «мелодия» Рамзан – «горячий»
Данзан – «независимый» Айдар – «лунный»
Константин – «постоянный» Аюр – «жизнь»
Чингиз – «повелитель воды» Баир – «радость»
Мерген – «стрелок» Ренат - «возрожденный»
Николай – «победитель народов» Басанг – «планета Венера»
Савр – «коготь» Михаил – «подобный богу»
Анкетирование в моём классе (3«Г»). Социологическое исследование.
Вопросы анкеты:
1. Что обозначает моё имя?
2. Нравится ли тебе твоё имя?
а) да,
б) нет,
в) не очень.
3. Почему?
4. Зачем человеку имя?
Результаты анкетирования в моем классе
1. Что обозначает моё имя?
знают – 23; не знают – 3.
2. Нравится ли тебе твоё имя?
да – 25; нет – 0; не очень – 1.
3. Почему?
«Да» – «имя хорошее», «звучит красиво».
«Не очень» – «хочу другое имя».
4. Зачем человеку имя?
«Чтобы отличаться», «общаться», «позвать другого человека», «не путаться»
Результаты анкетирования среди педагогов параллельных классов:
1. Что обозначает моё имя?
знают – все.
2. Нравится ли тебе твоё имя?
да – всем.
3. Почему?
«Очень красивое», «значение имени очень позитивное», «соответствует мне»
4. Зачем человеку имя?
«Имя задаёт программу жизни человека, его судьбу», «выделяет из числа других людей».
Заключение
«Как корабль назовешь, таким и будет плавание» - эта поговорка, как и любая другая народная мудрость, возникла не просто так.
Имя человека - это носитель информации о нём. Когда человек рождается, и его называют тем или иным именем, он на подсознательном уровне начинает формировать своё Я в соответствии с характеристиками этого имени.
Сочетание звуков в имени играет очень важную роль. то есть если собственное имя вам нравится – у вас гораздо больше шансов стать счастливым и успешным человеком.
Имена не случайны в нашей жизни. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым.
Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени.
Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.
Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть только одно слово, которое больше всех других вызывает различные эмоциональные переживания, слово, которое наиболее благоприятно его душе – это слово, его собственное имя.
Литература и интернет - ресурсы:
- Груздев Б. И. Имена — их значение в Библии и христианстве // Православная богословская энциклопедия. — СПб.: Издание Петроград. Приложение к духовному журналу «Странник», 1904. — Т. 5. — Стб. 872
- Уваров Н. В. Славное имя - высокая честь: энциклопедия имен, книга для семейного чтения. — М.: Инфра-Инженерия, 2012. — ISBN 978-5-9729-0048-0.
- Васильева Н. В. Поэтика безымянности (по мотивам Милана Кундеры) // Имя: Семантическая аура / Ин-т славяноведения РАН. — М.: Языки славянских культур, 2007, с. 271—288
- https://www.ufostation.net/name.php
- ru.wikipedia.org
- valuename.ru
- www.mirpoz.ru
- www.arbuzkarapuz.ru
- www.witchs.ru
- img0.liveinternet.ru
Приложение 1
Приложение 2
Этот древний-древний-древний мир!
Хрюк на ёлке
"Портрет". Н.В. Гоголь
Новогодние гирлянды
Заколдованная буква