Проект «Деревянная игрушка: актуальна или нет?»

Творческий проект:

«Деревянная игрушка:

актуальна или нет?»

Выполнил:

ученик 3В класса

МБОУ « Гимназия № 1»

Таболин Дмитрий

Липецк, 2020

Содержание

1. Введение

1.1 Актуальность темы.

1.2 Цель.

1.3 Задачи.

2. Теоретический этап

2.1. История деревянной игрушки

2.2. Деревянные игрушки в современном мире

2.3. Целительная сила дерева

2.4. Анализ и синтез идей. Выбор варианта изделия.

3. Технологический этап

3.1. Выбор материалов для работы.

3.2. Организация рабочего места и техника безопасности

3.3. Технология изготовления проектного изделия

4. Обоснование выгодности

4.1 Экономическое обоснование. Расчет себестоимости.

4.2 Экологическое обоснование.

5. Заключение

           6. Литература

Введение

Игрушка — предмет, предназначенный для детских игр. Сейчас их существует огромное количество. К сожалению, большинство изготавливается из пластмассы, синтетических тканей и прочего. В современных условиях в нашей стране практически отсутствует производство игрушек из природного сырья. Хотя производство деревянных игрушек является мало затратным и несложным по исполнению. А ещё такие игрушки, яркие и безопасные, могут вызвать сильный интерес детей, способствовать формированию определенных навыков, в частности мелкой моторики.

Цель: расширить знания о деревянных игрушках, разработать и изготовить собственную деревянную игрушку «Пистолет резинкострел».

Задачи:

• Изучить историю деревянной игрушки;
• Выяснить положение деревянной игрушки в современном мире;
• Изготовить оригинальную игрушку;
• Усовершенствовать навыки столярных и плотницких работ;
• Развить творческие способности, инициативу и самостоятельность.

Гипотеза: деревянную игрушку, которая понравится детям, можно сделать легко и быстро, без больших материальных затрат.

Обоснование темы: для реализации этого проекта я выбрал изделие «Пистолет резинкострел»  потому, что:

• Изделие экологически чистое;
• Интересная игрушка для детских праздников и дней рождений;
• Отличный подарок на день рождения;
• Интересно делать;
• Низкая стоимость материалов.

2. Теоретическая часть.

2.1. История деревянной игрушки

Русские народные деревянные игрушки известны с глубокой древности. Они неразрывно связаны с культурными, бытовыми и фольклорными особенностями соответствующей исторической эпохи и региона. Археологи обнаружили свидетельства того, что деревянные игрушки били у восточнославянских племён ещё в 9 веке н.э. Самые простые экземпляры представляют собой сучки дерева, лишь немного подправленные с помощью ножа. В некоторых регионах использовались еловые шишки, служившие руками или ногами для деревянной игрушки. Поскольку деревянная игрушка неразрывно связана с лесом, то фигурки были в основном в виде обитателей леса. Это птицы, животные или вымышленные фольклорные персонажи – «моховики», изображавшие дровосеков или старушек с вязанками хвороста на спине.

2.2. Деревянные игрушки в современном мире

С развитием промышленности и изобретением пластмассы деревянные игрушки постепенно отошли на второй план. Их место заняли яркие и лёгкие пластмассовые куклы, кубики и пирамидки. На долгое время игрушки из дерева оставались лишь сувенирами и никак не предназначались непосредственно для игры. Но в последнее время, в связи с усилием внимания к экологичности продукции для детей, деревянные игрушки снова завоёвывают прежнюю популярность. К тому же, по мнению психологов, простые и даже примитивные по форме деревянные игрушки оказывают лучшее влияние на ребёнка.

2.3 Целительная сила дерева

Игрушки из дерева, как и всё деревянное, обладают особыми, успокаивающими свойствами. Они хранят природное тепло и приятны на ощупь, они безопасны и полезны для психики ребёнка. Предки верили в целительную силу дерева, считали, что деревья помогают обрести гармонию духа.

Берёза – хранительница рода. Считается, что она защищает от беды, генерирует энергию, способствует концентрации внимания.

Сосна – дерево спокойствия. Энергия сосны помогает избавиться от нервных расстройств и стрессов, поможет повысить иммунитет и поднять настроение.

Ель – дерево-целитель. Энергия ели успокаивает и снимает психологическое напряжение, помогает контролировать свои силы и настроиться на философский лад.

Бук – символ знания и благополучия. Повышает устойчивость к стрессам, способность сосредоточиться, улучшает кровообращение.

2.4. Анализ и синтез идей. Выбор варианта изделия.

Работу над выбором варианта я начал с просмотра сайтов в интернете.

Из всего многообразия я выбрал два подходящих.

Автомат:

Пистолет-резинкострел:

Автомат выглядит эффектнее, но из него не пострелять. Нет никаких механизмов, которые очень нравятся мне. А вот пистолет можно изготовить так, чтобы он стрелял резинками. Это гораздо интереснее, с ним играть будет веселее. Потому для своего проекта я решил сделать именно его. К тому же процесс изготовления доступен и позволяет мне использовать приобретенные знания, проявить умения и навыки.

3. Технологический этап.

3.1.Выбор материала для работы. Оборудование. Инструменты.

Чтобы изготовить максимально приближенную к оригиналу деревянную модель пистолета, мне понадобились:

• листовая фанера толщиной 5 мм;
• ручной лобзик;
• струбцина для зажима заготовки;
• быстросохнущий резиновый клей;
• шаблон с формой изделия
• Кисть
• Наждачная бумага
• Резинки
• Шуруп – 4 шт

2. Организация рабочего места и техника безопасности

Организация рабочего места

• Надеть рабочую одежду, перчатки
• Подготовить рабочее место
• Подготовить все необходимые инструменты.
• Во время работы быть внимательным.
• После выполнения работы все инструменты положить на место, убрать
• мусор.

Правила безопасности при работе с лобзиком

• Перед началом работы лобзиком и шилом проверить, надёжно ли

закреплены ручки;

• Надёжно крепите выпиловочный столик к верстаку;
• Надежно закрепляйте пилку в рамке лобзика;
• Не делайте резких движений лобзиком при выпиливании,
• Не наклоняйтесь низко над заготовкой.

3.3. Технология изготовления проектного изделия

Найти образцы деталей пистолета шаблон, распечатать их на принтере и перенести рисунки на фанеру.

При помощи лобзика нужно аккуратно вырезать шаблоны элементов пистолета, которые были нарисованы на фанере. Всего должно получиться пять основных и четыре вспомогательных деталей, из которых будет собираться будущий деревянный муляж пистолета.

Первые три основные детали (каркас пистолета) нужно зажать струбциной, выровнять боковые поверхности и грани при помощи наждачной бумаги, а затем склеить между собой. Затем можно переходить к механической обработке вспомогательных деталей, которые потом в определенной последовательности накладываются на поверхность деревянного пистолета. Когда пистолет полностью собран, его нужно обработать наждачной бумагой, чтобы сгладить все имеющиеся неровности.

На завершающем этапе столярных работ необходимо вырезать из фанеры визуальные элементы, которые потребуется хорошо отшлифовать и приклеить на пистолет: мушку, накладки на рукоять, муляж обоймы, а также высверлить отверстие под дуло.

4. Обоснование выгодности

4.1. Экономическое обоснование. Расчет себестоимости

Стоимость вычислим следующим образом:

Фанера размером 40х40 см обошлась нам в 60 рублей, затраты клея ПВА не учитываю, т.к. они были в наличии. Несколько резинок стоили 10 рублей, четыре шурупа – 2 рубля.  Остальное всё было в наличии и может использоваться для создания подобных игрушек неоднократно. Получается, что стоимость пистолета-резинкострела обошлась мне в 72 рубля, что очень дёшево.  

2. Экологическое обоснование

 Изделие сделано из экологически чистого материала — фанеры. Ведь она не  выделяет никаких токсичных веществ. Кроме того дерево легко поддается обработке, удобно в использовании.

5. Заключение

Итак, я считаю, что справился с поставленными целями и задачами, так, как изготовил изделие, которое мне очень нравится, и расширил представление о деревянных игрушках.

Оказалось, что деревянные игрушки сейчас снова набирают популярность. Ведь они просты в использовании, безопасны и отлично развивают детей.

В результате пистолет-резинкострел понравился моим близким. Одноклассники тоже хорошо оценили мою работу.

Кроме того я получил удовлетворение от данной работы, у меня появилось желание изготавливать другие более сложные изделия.

Литература

1. Бебнева, Ю.В. Самоделкин для мальчиков / Ю. В. Бебнева. — М.: РИПОЛ классик, 2009. — 256 с.
2. Бесплатная электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа:  http://os.x-pdf.ru/20istoriya/734246-1-istoriya-razvitiya-derevyannoy-igrushki-russkie-narodnie-derevyannie.php. — 08.02.2020.
3. Секрет мастера [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://sekret-mastera.ru/dacha/pistolet-rezinkostrel.html. — 08.02.2020.
4. Шпильман, П. Основы работы с лобзиком / Петрик Шпильман ; пер. с англ. В.М. Морозовой. — М.: Астрель: АСТ, 2005. — 126 с.