Проект «Герб моей семьи» (исследовательская работа)

Слайд 3

Авторы: Седоплатов Егор Фофанова Диана учащиеся 3 класса Руководители: Ситникова Н.В. Франк Е.В. Герб моей семьи

Слайд 4

Задачи: познакомиться с понятием «герб», с основными законами составления герба; изучить литературу и Интернет-ресурсы по данной теме; узнать, что такое государственная символика; исследовать истории семьей Седоплатовых и Фофановых провести анализ полученных материалов, обобщить данные. Цель: изучив гербы России, Пермского края, Губахи и моей школы, создать герб своей семьи.

Слайд 5

Гипотеза: для создания герба необходимо знать определённые правила

Слайд 6

Объект исследования: гербы России, Пермского края, города Губаха и МАОУ «СОШ №15» Предмет исследования: герб нашей семей

Слайд 7

Герб – это эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству. Геральдика – это наука о создании и изучении гербов.

Слайд 8

Правила создания герба: 1. Сочетание материалов и цветов. 2. Символика цветов. 3. Символика изображений предметов на гербе. 4. Девиз.

Слайд 9

Герб Российской Федерации и Пермского края

Слайд 10

Гербы города Губаха

Слайд 11

Герб школы МАОУ «СОШ №15» г.Губаха

Слайд 12

Семейный герб

Слайд 13

Герб семьи Седоплатовых

Слайд 14

Герб семьи Фофановых

Слайд 16

Конкурс «Гербы семей учащихся 3 класса А,Г»

Слайд 17

Герб 3 класса А МАОУ «СОШ №15» г.Губаха

Слайд 18

Герб 3 класса Г МАОУ «СОШ №15» г.Губаха

Слайд 19

Вывод наша гипотеза подтвердилась: для создания герба необходимо знать определённые правила

Слайд 21

Спасибо за внимание!