Историческая викторина. Романовы (учебный проект)

Сценарий внеурочного мероприятия

«Историческая викторина. Романовы»

(учебный проект гимназиста 9 класса)

Ведущий:

- Добрый вечер всем участникам викторины по истории России!

Она состоит из 3 туров: первые два содержат по 7 вопросов каждый, в третьем  так же будут находиться 7 вопросов,  но повышенной сложности. Важно заметить, что сложность заданий в первом и втором турах нарастает с каждым вопросом.

      Условия игры: играют команды ( желательно 4 команды по 4-6 человек).  Каждая команда выбирает свое название и  своего капитана. По озвучиванию вопроса,  команда поднявшая руку имеет 10 секунд на ответ,  если ответ не прозвучал или не правильный, право голоса переходит следующей команде которая подняла руку сразу после команды отвечающих. Команды, которые ответили неправильно,  но готовые отвечать снова, имеют право отвечать только по прохождению полного круга ответов. Если команды одновременно показали готовность отвечать и не готовы делить  это право,   ведущий  должен  разыграть жребий.

-Первый тур.

За первые 5 вопросов команда получает по 1 баллу, за последние 2 вопроса по 2 балла.

-Мы начинаем первый тур!!! Всем удачи!

Тур 1

1. Про кого А.С. Пушкин писал «То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник», но забыл упомянуть и дантиста?

(Петр I)

2. Кто из императоров придумал «отмывать деньги»?

(Во время эпидемии оспы Михаил Федорович Романов приказал промыть монеты щелочью, благодаря этому в армии никто не заболел)

3.  Этот царь занимался соколиной охотой, он так же известен тем, что его сокол умел точно бить вену царя. Это использовалось в операции, называемой кровопусканием.

     (Михаил Федорович Романов)

4. В 1730 после Петра II царствовала дочь Ивана 5, но откуда же её вызвали?

(Из Курляндии)

5. Кто из ювелиров каждую Пасху дарил Романовым сюрпризы?

((Карл Фаберже)  Именно Романовым было подарено “Пятьдесят четыре императорских яйца” во время правления Александра III и Николая II  с 1885 по 1917 после 1894 Фаберже дарил по 2 яйца каждый год)

6. Храм Спаса на крови был построен в честь отца Александра V, одна из башен высотой в 81 м, а другая – 63 м. Что символизируют эти числа?

(Пропорции храма — пример символичных совпадений. Так, центральный шатер Спаса на Крови возносится на высоту 81 метр, что соответствует году гибели Александр II, а второй по высоте купол, венчающий колокольню, возвышается в 63 метрах над мостовой — император в момент покушения был на 63-м году жизни)

7.  Александровскую колонну, установленную на Дворцовой площади в Петербурге в 1834 г., венчает ангел, попирающий крестом змея. По личному указанию Николая I, и ангел, и змей были изваяны с портретным сходством. Кого же напоминает лицо ангела, а кого – морда змея?

(Александр I и Наполеон Бонапарт)

- Конец первого тур, по его завершению командой лидеров является … и имеет на своем счету … баллов.

-Переходим  ко второму туру нашей викторины.

      Во  втором  туре в каждом вопросе будут представлены  интересные  факты о правителях.

 Сначала – первый  факт,  а  два   последующих будут обнародованы  по надобности (если  команды не  ответят, пользуясь первым фактом).

Если команда отгадывает правителя по 1 факту, то получает 3 балла, по 2 фактам – 2 балла, по 3 фактам – 1 балл.

Команды имеют 5 секунд на ответ после поднятия руки,  каждый последующий факт озвучивается через 30 секунд после предыдущего.

Если ни одна из команд не дает правильный ответ, вопрос пропускается.

Предупреждаю, что обо всех правителях будет говориться в мужском роде.

Тур 2

1) Этот правитель издал Указ о престолонаследии…

2) Он отдал приказал  переплавить  колокола и вылить из металла пушки..    

3) При этом  императоре начали создавать коллеги…                                                                        

(Пётр Первый)    

1) Для этого  правителя  был  построен Ледяной дворец на реке Неве…

2) При этом правителе было так  много ссылок, что осужденных отправляли  даже на Камчатку…

3) При  вступление на трон  правителю были предоставлены  Кондиции…  

(Анна Иоановна)

1) Емельян Иванович Пугачев поднял мятеж во время этого правителя…

2) Во времена этого   правления был учреждён государственный банк и налажен выпуск бумажных денег — ассигнаций…

3) Образованы Смольный институт благородных девиц и    

Императорская Российская академия…
(Екатерина II)

1) При  этом  императоре стали возводить военные поселения…
2) Он  играл главную роль в принятии решений и нёс ответственность за разгром русско-австрийской армии при Аустерлице.

3) В годы его правления был издан  «Указ о вольных хлебопашцах»

(Александр I)

1) Этот правитель отменил смертную казнь…
2) Этот правитель являлся внебрачным ребенком Петра I…

3) В годы  правления этим правителем  была учреждена Академия художеств, открыты первые гимназии: в Москве и в Казани…

(Елизавета Петровна)

1) При этом правителе был подписан Туркманчайский  договор с Турцией…
2) Этот император создал корпус жандармов во главе с А.Х.Бенкендорфом…
3) Во время его правления Русская  эскадра под руководством  П.С.Нахимова   победила  турецкий флот в Синопской бухте…

(Николай I)

1) При нём был совершен итальянский и швейцарский походы А. В. Суворова…

2) Этот император издал «Указ о трехдневной барщине»…
3) В годы его правления  произошло строительство Михайловского замка…             

(Павел I)

- Второй тур закончен, пока лидирует…

-Вот мы и подошли к заключительному этапу, здесь вам будет представлено

7 вопросов повышенной сложности, соответственно каждый из них будет оцениваться в 5 баллов.

Тур 3

1. Что было подарена Петру I прусским королем Фридрихом

Вильгельмом I в 1716 году, потом это  стало главным украшением Екатерининского Дворца. Для создания этого подарка ушло  6 тон одного материала.

(Янтарная комната)

2. Во время восстания декабристов командиры,  призывая  своих солдат к

восстанию, призывали их выступить на защиту прав Константина Павловича Романова и его жены. А кого  или что, они называли его «женой»?

(Конституция)

3. Правитель Монголии Аптын-хан, прислал в подарок Михаилу

Федоровичу Романову 4 пуда листьев. В Китае и Японии эти листья используют как приправу, в Бирме из них делают салат. Но что же сделал царь с этими листьями?

(Заваривал чай)

4. Заполняя анкету в ходе Всероссийской переписи населения в XIX

веке, этот император в графе "род занятий" написал: "Хозяин земли русской". Назовите его имя

(Николай  II)

5. Это нечто мы сейчас используем повсеместно, в средние века

центрами-поставщиками этого были Марсель и Неаполь. В России это получило распространение со времен Петра I, но до середины 19 в. было лишь утехой для знати. О чем идет речь?

(Мыло)

6. Князь Александр Данилович Меншиков – первый россиянин, ставший

членом английской академии наук. Но по какой -то причине он никогда не читал указов Петра I, и, тем не менее,  выполнял их своевременно со всей указанной волей. Но почему же Меншиков не читал указов Петра I?

(Он был  неграмотен)

- Друзья! Пока  будут  вестись подсчеты баллов, я предлагаю вам послушать песню в исполнении______________________________

- По  итогам   игры  победила команда…

- Поздравляем победителей!

Награждение

- Желаем всем удачи!!!