• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

исследовательская работа по теме "Засоряют ли СМС русский язык?"

Опубликовано Салахеева Ляйсан Фазылзяновна вкл 18.12.2020 - 22:01
Салахеева Ляйсан Фазылзяновна
Автор: 
Салахеев Данияр Рифатович

Исследовательская работа об СМС.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon issledovat._rabota_salaheev_d.r.doc107.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нижнеякинская  средняя общеобразовательная школа»

Мамадышского муниципального района

Республики Татарстан

                           Тема: Засоряют ли СМС русский язык?

Номинация: Русская филология.

                                         Исследовательскую работу выполнил                ученик 9 класса

                                            Салахеев Данияр Рифатович;

                                Руководитель: Салахеева Ляйсан Фазылзяновна -учитель русского

 языка и литературы.

2018

Оглавление.

  1. Введение.                                                   1
  2. Основная часть.                                       2-5
  3. Заключение.                                              6                      

Введение

На улице и в помещениях, на уроках и в переменах, в очереди к кассе супермаркета и на рынке мы постоянно видим молодых и не очень молодых людей, азартно или задумчиво нажимающих на кнопки мобильных телефонов. Они набирают не цифры, а буквы, не номера, а SMS-сообщения, попросту смски. SMS - служба коротких сообщений:


Здравствуйте! Оформляю заказ. Готова учесть Ваши пожелания.
Еду в институт. Как погода?
Я никуда не уйду, пока ты не придёшь!!
Я тут чихаю… на все) температуры уже нет:)

 Привет :)) Как дела? Как здоровье?

     
SMS – это новый способ коммуникации, но что он принес в нашу речь: пользу или   безграмотность?

      Цель  работы: получить ответ на вопрос: засоряют ли СМС-сообщения русский язык?

Задачи:

1.Рассмотреть в литературе жанровую специфику СМС-сообщений.

2.Ознакомиться с  особенностями жанра СМС.

3.Выявить отношение учащихся и педагогов к жанру СМС-сообщений.

 Объект исследования: СМС-сообщения.

Предмет исследования: жанровая специфика СМС-сообщений.

-1-

Основная часть

Что ответит человек на часто задаваемый вопрос: "Засоряют ли смски русский язык?" Один ответит уверенно: "Да", подписывая приговор этим обрывочным, неграмотным, лишенным всякой языковой ценности, путающим английский и русский язык, насыщенным жаргонизмами и просторечием, порою игнорирующим знаки препинания, зато изобилующим смайликами. Другой, как правило, тот, кто имеет больше собственного опыта электронной коммуникации, задумается и скажет: "Нет".  

Основные черты смски как жанра - краткость, сиюминутность и частный (непубличный) характер содержания, сильная зависимость от средства передачи информации - мобильного телефона, разрешающего лишь небольшой объем сообщения и располагающего ограниченным набором клавиш. Эти черты влияют на языковой облик смсок, но не приводят к засорению языка как такового.

Вред, наносимый языковому сознанию современного читателя и зрителя низкопробными СМИ - сниженным стилем, речевой небрежностью, логическим убожеством и нравственной "простотой" их журналистов - это реальная проблема.

С другой стороны, смски - явление с лингвистической и психологической точки зрения скорее позитивное. Человек, пишущий смски, решает несколько важных задач, помимо простой передачи содержания.

Когда целью смс является поздравление, адресант обычно не намерен скупиться на знаки:

Привет,с праздниками!Пусть на весь грядущий год вьюга счастья наметет,пусть положит в изголовье дед мороз мешок здоровья!Целую 

С новым годом!Пусть загаданное сбудется и печали позабудутся.Только радостных дней и !нескучных! ночей! (в этих сообщениях необходимое количество знаков выдержано за счет экономии на пробелах после знаков препинания).

-2-

Типичные коммуникативные задачи, которые решаются с помощью смсок:

1.Узнать о местонахождении (и планах) адресата: Ты где? или Чего не отвечаешь?

2.Узнать о самочувствии и настроении адресата: Аууу!!!! Ты жива? или Привет! Как прошли выходные?;

3.Сообщить о своем местонахождении (и планах): Я ещё дома. Ещё стричься и сушиться. Короче, минут сорок или Я в хоккей;

4.Сообщить о своем самочувствии и настроении В сети буду после 9. Очень плохое настроение и куча домашних дел;

5. Сообщить о мимолетном текущем впечатлении, о чем-то только что сделанном или увиденном: Ura! Ura! ispolnilas' moya mechta!

6.Выразить в ответ сочувствие, поощрение, благодарность и т.п.: Это на нервной почве неадекватность. Расслабля... ;) коси и забивай! :D или Спасибо) И тебе всякого разнообразного.

Все они предполагают передачу не только объективной информации, но эмоционального отношения, позитивной энергии, участия, сочувствия, желания поделиться радостью или печалью.

Неслучайно, в смс нормативные знаки препинания зачастую уступают место смайликам - графическим значкам, передающим модусные смыслы. Это слово – от английского smile («улыбка») – обозначает значки, создаваемые с помощью вспомогательных небуквенных символов клавиатуры. Они создают иллюзию одновременного говорения и действия, что, в свою очередь, создает эффект присутствия:

:) – улыбающийся     ;) – подмигивающий     :( - грустный

:D – смеющийся       =-O-удивленный           :-[  - стесняющийся

@}->--  -  дарящий   розу      @= смаял бомба       :’(   -   плачущий

довольно далекий от реального общения.

:-)— улыбка, :(— грусть :*) — улыбаюсь и целую, :-~) — у меня насморк, ;-)— подмигиваю, :-o— удивляюсь, :-|| — злюсь, |-O — скучаю, :-&

-3-

 — нет слов, :-?— не знаю, :-V — кричу, %-) — завис перед монитором, [:-) — слушаю плеер, @-}- — дарю розу, :-Q — курю, :-(____) — очень сильно удивился , - сердитый, -удивленный, -я такой  милочка, -застенчивый, - не будите во мне зверя,  задумчивый, - панк – рок, - прощай, - влюблен, - бьющийся в стену.

Борьба со смайликами, в которую включаются порой даже заядлые пользователи Интернета, можно считать неразумной. Смайлики отвечают основным функциям знаков препинания.

Переписка sms по сравнению с реальным общением имеет ряд отличий:
1) она дистанционная и письменная по своей форме;
2) сообщение нелинейно во времени, т.е. мы можем самостоятельно в течение неограниченного времени редактировать, исправлять и дописывать сообщение.
3) SMS мы можем отправить на любые расстояния в любой момент времени из любой точки планеты.

Главная задача переписки с помощью sms-сообщений – донести новую информацию до адресата или просто установить контакт без непосредственной передачи информации.

Общение через sms-сообщения, в отличие от телеграмм и писем, может представлять собой диалог. Но, как и телеграммы, письма и записки, они могут быть монологичными по своей форме.

Следует отметить и другие особенности СМС:

1.Как правило, sms – это очень короткие сообщения (SMS–small message service), состоящие не более чем из 2–3 не сильно распространенных предложений. В связи с желанием передать как можно больше информации, а также сэкономить как можно больше денег, места, усилий возникает множество языковых особенностей, например, использование транслитерации (т.е. замена русских символов латинскими)

-4-

2.Обилие сокращений: Plz (не опаздывай), ILY, ятл, я тя лю (I love you) — Я тебя люблю, OK — Хорошо, договорились, да и тд.

3.Отсутствие знаков препинания, предлогов:
Поздравляю_Днем рождения_Удачи_учебе счастья_личной жизни;

4.Частотное использование тире:
Я же сказал–ладно

5.sms-сообщения носят скорее неформальный характер. Это сказывается также на отношении к тексту: автор пренебрегает некоторыми правилами русского языка. Часто ошибки делаются специально, чтобы подчеркнуть неформальность общения и максимально приблизить письменный текст к устной речи:   Ща приеду, тока в магазин забегу.

Опрос среди учеников  МБОУ «Нижнеякинская СОШ»

Чтобы ответить на наш вопрос: «Засоряют ли смски русский язык?», мы провели опрос среди учеников нашей школы. Большинство(20 учеников из 34) считают, что речь смс не ухудшает русский язык. Ученики думают,  что из смс можно взять много нового   или  это прикольная вещь, которая  дает радость.

Малая часть (14 из 34) учеников думают, что смс загрязняют наш язык: страдает речевая культура, так как встречается много нелитературных слов, а также развивается безграмотность.  

-5-

Заключение

       Таким образом, на основе перечисленных особенностей (электронный способ передачи информации, скорость, дистанционность, письменная форма, ограниченность в объеме, неформальность общения, транслитерация, обилие сокращений, пренебрежение орфографическими и пунктуационными нормами, компенсирование отсутствия мимики и жестов смайликами и заглавными буквами) можно сделать вывод о том, что sms – новый речевой жанр.

        Не следует забывать, что информативность и краткость приводят к обеднению языка, к нарушению культуры общения, исчезновению из активного словаря многих важных слов и понятий. Графические знаки «смайлики» - также приводят к вымиранию языка, так как являются «графическими жестами», заменяющими слова. Орфография сообщений приобретает абсолютно свободный характер, что делает написанное «нечитаемым» или труднопонимаемым, кроме этого, такое нарушение всех норм и правил приводит к тому, что пишущий уже не может точно соотносить варианты написания слова, что влечет за собой безграмотность.

        Несмотря на все выше изложенные отрицательные стороны sms-жанра, не следует отрицать его бесконечного творческого потенциала, экспрессивности, оригинальности, информативности.

-6-


Поделиться:

Барсучья кладовая. Александр Барков

Ёжикина Радость

Стрижонок Скрип. В.П. Астафьев

"Морская болезнь" у космонавтов

Астрономический календарь. Апрель, 2019