Как возникла древнерусская письменность

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени народного поэта Башкортостана Ангама Касимовича Атнабаева с.Старый Курдым

Тема: «Как возникла древнерусская письменность».

Секция: История

Автор работы: Саманова Гузель Дамировна, 10 класс

Научный руководитель: Салихова Ангелина Рустамовна

Курдым, 2016

Введение.

       Задумывались ли вы, как появился наш русский язык? Он перешёл к нам от наших предков, древнерусского народа. Тогда как и откуда появилась письменность в самой Древней Руси?  Из-за формирования древнерусской церковной литературы, начавшейся после первой христианизации, хотелось бы глубже рассмотреть проблему возникновения восточнославянской, а вследствие и древне письменности.

Долгое время историки считали, что грамотность на Русь пришла из Болгарии после религиозного акта 988 г. Однако, доказано, что Русь умела писать до 988 г. Проблема заключается в определении путей возникновения письменности — процесса, который, по мнению некоторых исследователей, начался еще в период бронзы.                                                                                                           

Цель исследовательской работы:                                                                                 

поиск, сбор, изучение,  систематизация, анализ информации из различных источников  о древнерусской письменности.                                                                                                Задачи:

1. собрать и изучить сохранившуюся информацию о дохристианской Руси;
2. выяснить причины появления грамотности;
3. собрать и изучить информацию о Кирилле и Мефодий;
4. выяснить, как распространялся язык;
5. сделать выводы о тех положительных начинаниях в образовании, которые могут быть использованы сегодня.

Предмет исследования – возникновение древнерусской письменности.

Объект исследования – письменность Древней Руси.

Противоречия:                                                                                                             Люди не знают историю своего языка.

Актуальность:                                                                                                                               Подобная работа, путём публикации на различных сайтах, способна привлечь внимание людей к русскому языку и истории.

Методы исследования:                                                                                                              Исследование печатных источников информации.

Перспективы исследовательской работы:                                                                  

Расширить знания о русском языке.

Основная часть.                                                                                                           Раздел I. 1. Дохристианская славянская письменность.

По имеющимся данным и сохранившимся документам было установлено, что славяне были развиты и до принятия христианства. Дохристианская письменность у славян существовала. Первым, кто обратил внимание на этот факт, был русский историк Василий Никитич Татищев (1686 – 1750 гг.). Размышляя о летописце Несторе, который создавал «Повести временных лет», В.Н. Татищев утверждает, что Нестор создавал их опираясь на уже существовавшие книги и письма, которые он сам собрал и упорядочил. Конечно же, Нестор не мог полностью достоверно воспроизвести Договоры с греками, которые были созданы лет за 150 до него. Это говорит о том, что Нестор опирался на уже существующие письменные источники, которые до нас не дошли.

Из-за отсутствия памятников дохристианской славянской письменности нет ответа на вопросы о том, какой была дохристианская славянская письменность.  Более-менее достоверно известно только, что славяне умели писать и писали вырезая знаки на дереве. Это известно, благодаря свидетельству арабского ученого Ибн-Якуб-эль-Недима, который засвидетельствовал факт существования письменности у славян за год до принятия христианства на Руси, т.е. в 987 году. О том, что славяне писали чертами и резами свидетельствует и болгарский писатель черноризец Храбр. Так же он утверждал, что славяне использовали и греческие, и латинские буквы.

Действительно, уже в IV веке нашей эры сформировались восточнославянские племенные союзы, который был очень похожи на государства. И их сложные внутренние отношения нельзя было представить без письменности.

Ученые предполагают, что в дохристианский период у славян существовало несколько систем письма, использовавшиеся на различных территориях. Но единой славянской письменности еще не было.

Раздел I. 2. Дохристианская славянская письменность: Кирилл и Мефодий.

    Существует точка зрения, согласно которой письменность, созданная Кириллом и Мефодием, была известна на Руси и до 988 года. Ее заимствовали из Болгарии, с которой у Киева и до 988 года были весьма тесные контакты.

Кирилл (827-869) и Мефодий (815-885) — братья, христианские миссионеры у славян, создатели славянского алфавита, первых памятников славянской письменности и старославянского литературного языка.

В 863 году моравский князь Ростислав обратился к византийскому императору Михаилу III с просьбой помочь ему ввести в Моравии церковную службу на славянском языке, который был для моравян родным. Михаил III прислал Ростиславу братьев Кирилла и Мефодия. Они знали множество языков: греческий, латинский, славянский, древнееврейский, армянский, сирийский, готский, самаритянский. Кирилл и Мефодий смогли создать славянскую азбуку, перевели на славянский язык первые церковные книги и обучили славянской грамоте первых учеников из числа славян.

Кирилла и Мефодия справедливо почитают в качестве создателей единой славянской письменности. Переведенные на старославянский язык духовные книги стали орудием распространения на Руси новой христианской религии, а с нею и письменности.

Раздел II.  Письменность на Руси.

С принятием христианства на Руси быстро распространяться письменность. По сохранившимся источникам известно, что уже в 998 году Владимир велел всех боярских детей отдавать в обучение. Его сын Ярослав устроил в Новгороде школу для 300 мальчиков, происходивших из знатных семей. Обучение вели в светских, городских, церковных и монастырских школах. В начальных школах учили грамматику и чтение. В высших, обычно монастырских, велась подготовка к государственной, культурной и церковной деятельности. О грамотности свидетельствуют, в частности, новгородские берестяные грамоты, относящиеся к XI в.

Письменность легла в основу русской церковной обрядности. Однако уже в XI веках появляются переводы с греческого языка на русский. Эту переводческая деятельность развил Ярослав Мудрый: он собрал хороших писцов и переводил с греческого на славянское письмо.

От XI века до нас сохранились памятники оригинальной древнерусской церковной литературы, которая также изучена еще очень слабо. В русской церковной литературе появляются крупные произведения. Среди самых выдающихся памятником древней письменности выделяется «Киево-Печерский патерик», проповеди и гимны святого Кирилла Туровского и писания киевского митрополита середины XI века Илариона.

Относительно того, насколько были распространены на Руси признаки формального образования, мнения историков разделились. Но высокая ценность образования у высших слоёв населения ни у кого не вызывает сомнения.

Заключение.

Работа закончена. Благодаря исследованиям, материалам из разных источников, мы смогли узнать, когда и как появился древнерусский язык. Доказали, что у Руси была развита грамотность уже до христианизации. Выяснили последствия христианизации относительно древнерусского языка.

Список литературы и использованных источников.

• История отечества. Автор статьи М.Ю. Брайчевский [Электронный ресурс]. URL: http://www.othist.ru/rusbyt016.html
• Блог о Всемирной истории. [Электронный ресурс]. URL: http://history.ya1.ru/?p=138
• Древнерусская письменность и литература. [Электронный ресурс]. URL: http://www.countries.ru/library/russian/pl.htm
• Принятие христианства в Киевской Руси. [Электронный ресурс]. URL: http://pandia.ru/text/78/440/70681.php