Работа на конкурс "Я - исследователь"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 23

Исследовательская работа

Калейдоскоп

                                                                               Автор работы:

                                                                                     ученик 1 класса Д

                                                                                    Скитейкин Павел

                                                                               Руководитель

                                                                          Сагаль Т.Г.

г. Южно-Сахалинск

2016 г.

     Когда я был маленький, мне купили калейдоскоп. Мне всегда хотелось его разобрать и посмотреть, как он устроен. И вот недавно мы с папой его разобрали. Я подумал, может быть, мы сами сможем сделать калейдоскоп…

Актуальность исследования

      Вопросы, рассматриваемые в работе, очень актуальны, так как развивают познавательные способности, решают проблему досуга.

Цель исследования

     Доказательство или опровержение возможности в домашних условиях сделать калейдоскоп.

Объект исследования: калейдоскоп.

Предмет исследования: процесс создания калейдоскопа в домашних условиях.

Гипотеза исследования:

     Я предполагаю, что смогу сделать калейдоскоп в домашних условиях.

Задачи исследования:

1. Изучить литературу, связанную с этим вопросом.
2. Провести практическую работу по созданию калейдоскопа.
3. Сделать выводы о возможности или невозможности создания калейдоскопа в домашних условиях.

Методы исследования:

• Теоретический: изучение литературы по данному вопросу.
• Практический: изготовление калейдоскопа.

Оборудование и материалы:

1. Картонная трубка
2. Три зеркальные пластиковые полоски
3. Скотч
4. Клей
5. 1 матовая и 2 прозрачные пластиковые крышки
6. Бусинки, мелкий пластик, трубочки и украшения
7. Цветная бумага и тесьма

Ход работы:

     Сначала я нашёл необходимую информацию в интернете, изучил её и отобрал нужную. Я узнал, что калейдоскоп – это оптический прибор – трубка с зеркальными пластинами и цветными стёклышками, которые при поворачивании складываются в разнообразные узоры. Калейдоскоп в переводе с греческого языка означает «наблюдать красивый вид».

     С помощью калейдоскопа возникают картинки поразительной красоты. Узоры в калейдоскопе никогда не повторяются. Если у вас есть калейдоскоп с 20 стёклышками, и вы будете поворачивать его 10 раз в минуту, то вам понадобится 500 тысяч миллионов лет, чтобы просмотреть все узоры.

     Затем приступил к изготовлению калейдоскопа. В качестве корпуса калейдоскопа я использовал картонную трубку из-под пищевой плёнки. Из зеркального пластика вырезал 3 одинаковые полоски, склеил их между собой скотчем, чтобы получилась зеркальная призма, и поместил внутрь трубки. Затем из пластиковых крышек из-под молочных продуктов вырезал 2 прозрачных и 1 матовый кружки. Сначала приклеил прозрачные с 2-х сторон трубки: один кружок послужил смотровым окном, а второй – дном, на которое насыпал цветные пластиковые детали от конструктора «Лего», разноцветные трубочки и бусинки. Затем сверху приклеил матовый кружок, так чтобы цветные детали оказались в отдельном отсеке между прозрачной и матовой стенкой. Сверху обклеил калейдоскоп цветной и золотистой тесьмой.

      Хочу отметить, что калейдоскоп у меня получился не сразу… Сначала  для зеркальной призмы я использовал картонные полоски, обклеенные фольгой, но узор получился размытым и некрасивым. Тогда мы купили в строительном магазине зеркальный пластик, и всё получилось.

     С помощью калейдоскопа возникают картинки поразительной красоты. И даже фантазии самых передовых и талантливых художников не могут соперничать с ними.

     Узоры в калейдоскопе практически никогда не повторяются. Как сказано в одной известной книге, если у вас есть калейдоскоп с 2о стёклышками, и вы будете поворачивать его 10 раз в минуту, то вам понадобится 500 миллионов лет, чтобы просмотреть все узоры.

     Устройство для получения симметрических картинок с помощью зеркал не сразу назвали калейдоскопом. В России его называли трубкой, через которую можно было наблюдать красивые виды, и изобрёл её великий русский учёный М.В. Ломоносов, которого восхищала удивительная красота стекла. Он занимался изучением различных способов его применения. Ломоносов написал оду «О пользе стекла», в которой он воспевает его очарование.

     Изобретение М.В. Ломоносова не было, к сожалению, запатентовано, так как в конце 18 века закона о патентах ещё не было, он был принят только лишь в 1812 году. В Эрмитаже в настоящее время хранятся три калейдоскопа, изобретённые великим учёным.

     В 1816 году английский физик Дэвид Брюстер запатентовал своё изобретение, назвав его калейдоскопом. С тех пор он считается его изобретателем. Брюстер, проводя свои эксперименты, обратил внимание, что осколки стекла, если их поместить в трубку с зеркалами, могут создавать чудесные симметричные узоры, отражая их. Менялись узоры в зависимости от того, какое количество зеркал использовалось.

     Когда Дэвид Брюстер опубликовал свой «Трактат о калейдоскопе», то его изобретение стало чрезвычайно популярным. Калейдоскоп был создан Брюстером как научный прибор и вначале не считался игрушкой.

     После изобретения калейдоскопа почти сразу началось его практическое применение. Его использовали музыканты и композиторы, настраиваясь на игру или сочиняя мелодию. Считалось, что каждому цвету соответствует музыкальная нота: наблюдая узоры в калейдоскопе, видишь музыку. Художники им пользовались для создания декоративных узоров для тканей, обоев или ковров. Также не был калейдоскоп обойдён вниманием поэтов, его воспевали и в прозе, и в стихах. У калейдоскопа множество поклонников, которые разглядывают узоры в качестве забавы, и люди творчества, которые создают сложнейшие и красивейшие узоры, просчитывают невероятные композиции и подбирают материалы. Не смотря на кажущуюся простоту прибора, многие изобретатели его усовершенствуют, внося в простую конструкцию что-то своё.

     Калейдоскопы нашли применение и в медицине. Разглядывание узоров успокаивает нервы, снимает напряжение и стресс.

     Калейдоскоп – это домашний терапевт, он способен создать настроение и улучшить самочувствие. 15 минут рассматривания картинок калейдоскопа сравнимы с 5 минутами здорового смеха.

     Также он помогает снять усталость глаз, что особенно важно в современном мире компьютеров и электроники. А ещё этот прибор улучшает тонус при болезни и ускоряет процесс выздоровления.  

     Самый большой в мире калейдоскоп построили в Японии в 2005 году.  

Выводы:

     Я поставил перед собой цель – сделать калейдоскоп самому. В результате проведённой работы я доказал, что это возможно.

Литература:

• http://class-fizika.narod.ru/caled1.htm 
• http://fishki.net/43929-istorija-kalejdoskopa-15-foto.html 
• http://things-stories.livejournal.com/ 
• https://ru.wikipedia.org/ 
• http://delaempodarok.ru/rebenku/kak-sdelat-kalejdoskop.html