В работе изучается видовой состав и особенности питания птиц в зимний период на территории школьного двора.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 589.19 КБ |
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Бирюковская основная общеобразовательная школа»
Большесодатского района Курской области
ВИДОВОЙ СОСТАВ И ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ ПТИЦ НА КОРМУШКЕ НА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЬНОГО ДВОРА
МКОУ «БИРЮКОВСКАЯ ООШ»

Выполнила: обучающаяся 6 класса
Карачевцева Алена,
11 лет, 2 возрастная группа
Руководитель: учитель биологии
Березуцкая Татьяна Викторовна
2020 год
Оглавление
Введение | 3 стр. |
| 5 стр. |
| 6 стр. |
2.1. Видовой состав птиц, прилетающих на подкормку в зимний период. Особенности питания. |
|
2.3. Краткая характеристика птиц, прилетавших на кормушку | 7 стр. |
Заключение | 9 стр. |
Список литературы | 10 стр. |
Введение
Современный мир может развиваться только в гармонии с природой. Общение человека с Природой – жизненная необходимость, и душе каждого человека необходимы запахи трав, благоухание цветов, незабываемые встречи с другими обитателями нашей планеты – животными дикой природы. Мы любим родные места, и значит, мы любим родную природу.
В нашей деревне, которая настолько красива и живописна, меня всегда привлекало пение птиц, особенно в начале весны. Эти звуки ни с чем не сравнить. Поэтому мне стало интересно, а какие птицы встречаются в нашей местности. Так как сейчас весна мне захотелось им помочь перенести эти тяжелые времена. В нашей школе ежегодно проводится Акции «Покормите птиц зимой», в ней я принимала активное участие.
Актуальность моей работы состоит в том, что людей всегда привлекали наши пернатые друзья, их способность летать всегда казалась необычным и завораживающим явлением. Также стоит отметить: 128 птиц занесено в Красную книгу России, а 62 вида – в Красную книгу Курской области. Только вчитайтесь в эти цифры. Мы должны стараться оберегать птиц, помогать выжить им в зимний период времени.
Целью работы является изучить видовой состав и особенности питания птиц в зимний период времени на территории МКОУ «Бирюковская ООШ».
Объект исследования: птицы, посещающие кормушки.
Задачи исследования:
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что в зимний период изменяются особенности питания и поведения птиц.
Методы исследования: работа с различными источниками информации, наблюдение, ведение дневника наблюдений, анализ статистических данных.
Практическое значение исследовательской работы заключается в расширении теоретических знаний о птицах, изучении видового состава пернатых деревни Бирюковка, а также показателем бережного отношения для других обучающихся и жителей села.
Наблюдения я проводила за птицами на школьном дворе в период с 13 января по 7 февраля 2020 года дважды в сутки: утром в 8.30 до 8.50 и днем 14.30 до 14.50.
На школьном дворе в ходе акции «Покорми птиц зимой» обучающиеся нашей школы развесили кормушки. Во дворе растут фруктовые деревья - яблони, сливы, груши. С западной стороны растут берёзы. С южной стороны растет кустарник из жимолости. С восточной - заросли тёрна. Таким образом, на обоих участках складываются оптимальные условия для зимовки птиц.
Фото 1. Кормушка, выбранная для исследования на школьном дворе
Для подкормки использовались следующие виды: неочищенные подсолнечные семечки, зерна, свиное сало. В течение 20 минут наблюдения за птицами в дневник наблюдений отмечалось количество посещений кормушки и сала разными видами птиц (см.приложение).
Также нами были отмечены природные условия (температура воздуха, наличие ветра, осадков).
Описание кормушки: кормушка изготовлена из дерева, крыша кормушки покрашена в синий цвет, отрыта со всех сторон. Изготовлена она для ежегодной Акции «Покормите птиц зимой» под руководством учителя технологии Пылева В.М.
Видовой состав птиц, количество посещений которых представленн в виде диаграммы на рис. 1.
За период наблюдения на подкормку прилетело 5 видов птиц: иволга обыкновенная, синица большая, воробей домовой, трясогузка обыкновенная, овсянка обыкновенная. На подкормку чаще всего прилетали воробьи домовые (51%) (рис.1), синица большая (32 %), реже иволга обыкновенная (9 %), трясогузка обыкновенная (6%), реже всех прилетала овсянка обыкновенная (2%).

Рис. 1. Видовой состав птиц, посещающих кормушку
На кормушку с семечками и зерном прилетали все виды птиц, а вот сало предпочитали синицы. Стоит отметить, что все чаще птицы выбирали в качестве корма зерно и семечки, чем сало. При отсутствии семечек или зерна в кормушке, синицы летели на сало.

Рис. 2. Посещение разными видами птиц в зависимости от типа подкормки
Таким образом, в зимний период на подкормку прилетают как оседлые птицы - воробей домовой и синица большая, так и птицы, которые редко встречаются у жилья человека (трясогузка, овсянка).
Из дневника наблюдений видно, что к доминирующими видам можно отнести воробья и синицу. Еще мной было отмечено, что в зимний период растительноядные птицы не меняют своего питания (например, воробей). А вот насекомоядные птицы активно поедают растительноядную пищу.
Зима в этом году была мягкая, теплая. Температура в процессе исследования практически постоянно была плюсовая. В связи с чем, мы не обнаружили существенной разницы в количестве посещений птиц в зависимости от погоды.
Синица большая - распространенный представитель семейства синицевых. От остальных птиц ее легко отличить по черной головке и шее, щеки окрашены в белый цвет, верх – оливковый, низ – желтый. Синица большая обладает богатым голосовым репертуаром.
Воробей домовый – представитель семейства воробьиных. Является самой распространенным видом. Сверху воробей окрашен в коричневый, даже ближе к бурому, цвет с черными пятнами. Брюшко и грудь имеет серый окрас. На крыльях имеется бело-желтая поперечная полоса. У самца в области от верха груди до зоба имеется черное пятно. У самок такое пятно отсутствует, но у них есть светло-желтая полоса над глазом, которой нет у самца. Область ушей у воробья имеет светло-серую окраску, а щечки белые.

Рис. 3. Воробей домовой

Рис. 4. Синица большая
Все трясогузки очень подвижны и неугомонны, обладают юркостью и стремительностью. В состоянии покоя их можно увидеть лишь во время исполнения певчих рулад. Тогда даже их динамичный хвост перестает совершать покачивания. Птичья мелодия весьма задорна и проста, она являет собой чередование чириканья и негромкого писка. Люди считают трясогузку очень полезной, ведь она лихо расправляется со всевозможными насекомыми-вредителями, причиняющими немало неудобств человеку, крупнорогатому скоту и урон возделываемым угодьям. К людям трясогузка весьма птаха очень милая, мирная и агрессивностью не отличается, имеет вполне добродушный характер.
Овсянка обыкновенная — птица, живущая в Евразии и Африке, обосновавшаяся в Новой Зеландии. По размеру не превосходит своего родственника воробья. Так же вездесуща. Освоила все ландшафты от тундры до альпийских лугов.
Обыкнове́нная и́волга — небольшая яркая птица, единственный представитель семейства иволговых, распространённый в умеренном климате северного полушария.

Рис. 5 Трясогузка

Рис. 6. Овсянка

рис. 7. Иволга
Заключение
Изучая дополнительную литературу, я узнала много интересного о жизни птиц, правилах их кормежки, изготовлении кормушек. Я поняла, что мы должны помогать и заботиться о братьях наших меньших. Наблюдая за нашими пернатыми друзьями, я увидела, как им тяжело в зимний период добывать пищу. Если люди не будут подкармливать птиц, многие из них могут погибнуть, численность видов сократиться, нарушив экологических баланс в природе.
Задачи исследования были выполнены:
Гипотеза нашего исследования подтвердилась: птицы меняют свое поведение и особенности питания в зимний период, так насекомоядные птицы предпочитали растительную пищу.
Список литературы
Приложение. Дневник наблюдений за птицами на кормушке в зимний период в 2020 году
Дата наблюдения | Погода | Количество птиц | |||||||||
Температура | Осадки | Облачность | |||||||||
синицы | воробьи | иволга обыкновенная | трясогузка | овсянка | |||||||
13.01. | +1 | - |
| 11 | 7 | 1 | 1 | ||||
14.01. | +1 | - |
| 9 | 15 | 2 | |||||
15.01. | +1 | - |
| 5 | 11 | 3 | 1 | ||||
16.01. | +1 | - |
| 6 | 9 | ||||||
17.01. | +5 | - |
| 9 | 11 | 1 | |||||
18.01. | +1 | - |
| 2 | 8 | ||||||
19.01. | -3 |
|
| 11 | 12 | 2 | |||||
20.01. | +1 | - |
| 5 | 17 | ||||||
21.01. | +2 | - |
| 7 | 20 | ||||||
22.01. | +1 |
|
| 5 | 11 | 3 | 2 | ||||
23.01. | -1 | - |
| 5 | 9 | ||||||
24.01. | -2 | - |
| 4 | 11 | 2 | |||||
25.01. | +1 | - |
| 6 | 7 | 1 | |||||
26.01. | +2 | - |
| 8 | 10 | 2 | |||||
27.01. | 0 | - |
| 5 | 14 | 2 | |||||
28.01. | +2 | - |
| 6 | 9 | ||||||
29.01. | +2 | - |
| 11 | 7 | ||||||
30.01. | +2 | - |
| 7 | 8 | 3 | |||||
31.01. | +1 | - |
| 3 | 10 | 1 | |||||
01.02. | +2 | - |
| 2 | 11 | ||||||
02.02. | +1 | - |
| 4 | 11 | ||||||
03.03. | +2 | - |
| 1 | 15 | 3 | |||||
04.02. | +5 | - |
| 5 | 9 | 4 | 2 | ||||
05.02. | 0 | - |
| 8 | 9 | ||||||
06.02. | -6 | - |
| 7 | 11 | 2 | |||||
07.02. | -7 |
|
| 6 | 13 | 1 | 1 | 1 | |||
Условные обозначения:
Ясно
Малооблачно
Облачно
Пасмурно
Температура
Дождь
Снег

Агния Барто. Сережа учит уроки

Сила слова

Астрономы получили первое изображение черной дыры

Старинная английская баллада “Greensleeves” («Зеленые рукава»)

"Не жалею, не зову, не плачу…"