Обычные люди – яркое проявление героизма и мужества в годы Великой Отечественной войны. Притом герои не за славу и медали, а потому что в этом видели свой долг перед Отечеством, перед народом, перед своими близкими. Это и есть проявление истинного патриотизма.
Каждодневная «работа» на войне – пример для подражания, уважения со стороны нашего молодого поколения, которого не коснулось пламя войны. В этом состоит актуальность заявленной темы.
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.88 КБ |
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Средняя школа п.Батецкий Новгородской области
Конкурс исследовательских краеведческих работ участников туристско-краеведческого движения
«Отечество»
РАЗДЕЛ: «Военная история края»
«ДОРОГА ЖИЗНИ…»
Автор работы:
Хворова Виолетта Вадимовна,
обучающаяся 8 класса
МАОУ Средняя школа п.Батецкий.
Руководитель работы:
Киселёва Юлия Леонидовна,
учитель русского языка и литературы.
п. Батецкий, 2015.
Содержание:
2.1 На братских могилах не ставят крестов…………………….5
2.2 Орденоносец Иван Михайлов…………….………………….6
-3-
ВВЕДЕНИЕ
В Батецком районе помнят и чтут советских солдат, сражавшихся в годы Великой Отечественной войны на нашей земле. Особое место в нашей памяти занимают воины, вступившие на военный путь совсем молодыми людьми.
Героем был и каждый отдельный человек, и весь народ. Чем больше становилось население земли, тем больше ненависти собирало в сердцах, тем злее становились войны. С развитием науки совершенствовалась и военная техника, военное искусство. Все меньше зависело от каждого отдельного человека, все решалось в битвах огромных армий и техники. И все же люди оставались определяющим фактором. От поведения каждого зависела боеспособность рот, полков, армий. На войне нет сверхгероев. Герои все. Каждый делает свой собственный подвиг: кто рвется в бой, под пули, другие, внешне незаметные, налаживают связь, снабжение, работают на заводах до изнеможения, спасают раненых.
Обычные люди – яркое проявление героизма и мужества в годы Великой Отечественной войны. Притом герои не за славу и медали, а потому что в этом видели свой долг перед Отечеством, перед народом, перед своими близкими. Это и есть проявление истинного патриотизма.
Каждодневная «работа» на войне – пример для подражания, уважения со стороны нашего молодого поколения, которого не коснулось пламя войны. В этом состоит актуальность заявленной темы.
Целью моего исследования стал анализ влияния судьбы отдельного человека на судьбу страны в годы войны.
Для реализации цели были определены следующие задачи исследования:
-4-
2. изучить историю Батецкого района в годы Великой отечественной войны;
3. узнать о судьбе Ивана Ивановича Михайлова.
Гипотеза исследования: предположу, что знание военной истории края, деятельности каждого гражданина повысит самосознание подрастающего поколения, расширит их знания по истории края.
Объект исследования: деятельность и военная судьба Ивана Ивановича Михайлова в годы Великой Отечественной войны.
Предмет исследования: военные события на территории Батецкого района в годы Второй мировой войны.
Методы исследования:
1. анализ источников информации;
2. обработка полученных результатов.
-5-
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
2.1. На братских могилах не ставят крестов…
В нашем районе в границах Батецкого, Передольского и Мойкинского сельских поселений – 23 захоронения офицеров, солдат, партизан и подпольщиков Великой Отечественной войны. В них погребено более пяти тысяч человек. (1)
Например, в деревне Щепино, где захоронены 44 красноармейца, два гранитных обелиска. На одном надпись: «Вечная слава героям», на втором – «Здесь покоятся народные ополченцы Кировского завода, героически погибшие за нашу Родину в июле-августе 1941 года. Подвиг ваш бессмертен в памяти народной». Фамилии ополченцев неизвестны. Иена 31 воина начертаны на надгробной плите.
Или воинское захоронение в Нежатицах, где покоятся останки 46 воинов, имена их известны. Среди них 27 партизан 2-го полка 5-й Ленинградской партизанской бригады. (2)
Не оставляет равнодушным и захоронение павших воинов в центре поселка Батецкий. Здесь захоронены останки 314 воинов, среди них – 1 человек неизвестен, а у 27 – нет имен, только фамилии.
-6-
2.2. Орденоносец Иван Михайлов.
В своей работе я хочу рассказать о военных буднях Ивана Ивановича Михайлова, к сожалению, уже ушедшему из жизни, но чья судьба тесно переплелась с военной судьбой нашего Батецкого края.
Родился он в 1924 году в д. Голешино Заупорского сельсовета. Из шестерых детей в крестьянской семьи Ваня был четвёртым. Последовательно учился в начальной школе д.Большой Волок, в семилетке д.Подгорье и средней школе д.Малые Торошковичи. Потом окончил школу ФЗО в городе Свирь-2 , получил специальность слесаря-монтажника и начал работать на строительстве электростанции.
Когда началась война, Ваня действовал в истребительном отряде, чтобы враг не проник на территорию строящейся электростанции. Но вскоре всё оборудование погрузили в вагоны и отправили на Урал, в Молотовскую область. Иван сразу же подал заявление об отправке на фронт. Но только зимой его взяли в Молотовское пулемётно-миномётное училище. К тому времени парню не исполнилось восемнадцати. Правда, вскоре курсантов направили на оборону Москвы. Там Иван принял боевое крещение.
Потом дороги войны бросили его из огня да в полымя боёв на Орловско-Курской дуге, при освобождении Харькова, Сум, Полтавы, Киева, Житомира. С боями переходил Карпаты. Высота
-7-
733 запомнилась особо – в том бою осколок от снаряда разбил прямо на его груди орден Красной Звезды. Причём, первой его мыслью было сожаление об испорченной награде, и лишь потом пришло осознание, что орден фактически спас ему жизнь. С огромной радостью воин встретил известие о том, что вышел к довоенной границе СССР. С боями прошёл Румынию, Чехословакию, Венгрию, Австрию, взял Будапешт и Вену. Даже
когда война закончилась, их полку пришлось добивать вражеские формирования вплоть до 17 мая. (1)
А потом были Дальний Восток и Монголия, откуда пришлось выбивать японцев. Домой в 1946 году Михайлов вернулся офицером с орденами Красной Звезды, Отечественной войны двух степеней, медалями «За взятие Будапешта», «За взятие Вены», «За победу над Германией» и «За победу над Японией». А дома его ждала полностью сожжённая родная деревня.
Выучился на тракториста. Стал бригадиром тракторной, а затем комплексной бригады. Занимался скотом, льном, кукурузой, картофелем, зерновыми, сеном. К его боевым наградам добавились орден Трудового Красного Знамени и медаль «Ветеран труда». С женой они вырастили троих детей, которые подарили им шестерых внуков. (3)
-8-
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исследование, которое я провела, позволило сделать определенные выводы.
В течение тысячелетий люди страдали и гибли, губили других, жгли и ломали. Завоевать, завладеть, истребить, прибрать к рукам - все это рождалось в жадных умах как в глубине веков, так и в наши дни. Одна сила сталкивалась с другой. Одни нападали и грабили, другие защищали и старались сохранить, и во время этого противостояния каждый должен был показать все, на что способен. Примеров геройства, мужества, стойкости и храбрости в русской истории достаточно. Это и нашествие татаро-монголов, когда русским приходилось, не щадя себя, сражаться за каждый клочок родной земли, когда их многомиллионная армия вынуждена была неделями брать города, которые находились под защитой одной-двумя сотнями героев. Или во время нашествия Наполеона мы встречаем безграничную силу, мужество и единение русских людей.
Все участники Великой Отечественной войны, труженики тыла, отдавшие свою жизнь и вернувшиеся к мирной жизни – это яркий пример беззаветной храбрости, мужества, отваги и самопожертвования советских граждан в лихие годы Великой Отечественной войны. И судьба Ивана Ивановича Михайлова – не лишнее тому подтверждение.
И мы, жители Батецкого района, забывать об этом не вправе.
-9-
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Юрий Визбор. Милая моя
О путнике
Лист Мёбиуса
Рисуем весеннюю вербу гуашью
Мальчик и колокольчики ландышей