Ценности современной молодежи

Ценности современной молодежи

       Установлено, что на сегодняшний день для молодого поколения характерны отсутствие мотивации к интеллектуальному и культурному развитию, утрата жизненных ценностей и моральных норм. Вопрос формирования духовности у молодых людей, выходит сегодня на первый план. Российское общество на протяжении долгого времени испытывает духовно-нравственный упадок: у государственного аппарата нет официальной идеологии, а у общества — духовных и нравственных идеалов. Мир современной молодежи характеризуется прагматизмом, озабоченностью материальными проблемами.

     Актуальность темы заключается в том, что независимо от времени молодежь остается главным резервом процветания государства и какие у нее будут ценности, от этого будет зависеть дальнейшая судьба нашей страны.

     Целью нашего исследования было определить  ценности  современной  молодежи,  чем  она  живет,  что  её  волнует,  к  чему  она стремится.

     В  качестве  представителей  современной  молодёжи  рассматривались  студенты Ладожского многопрофильного техникума.

     В ходе работы мною были изучены литературные источники,  рассмотрены понятия «жизненные ориентиры» и «жизненные ценности» молодёжи, охарактеризована молодёжь как социальная группа, выявлены её особенности, проанализированы основные факторы, влияющие на формирование и специфику ценностей и ориентиров молодого поколения, раскрыты влияние современного искусства, средств массовой информации и интернета на формирование жизненных ценностей и ориентиров молодёжи. Также в ходе работы я провела социологические исследования среди студентов Ладожского многопрофильного техникума, суть которых  сводилась к определению их жизненных ценностей и ориентиров.

       В  диагностике  реальной  структуры  ценностных  ориентаций  личности  участвовало  8  групп  студентов  разных  курсов,  общее  количество  респондентов составило 160  человек в возрасте от 16 до 18 лет. Респондентам было предложено изучить таблицу, в которой представлен список ценностей и определить ту ценность, которая для них наиболее значима, поместив ее на первое место. Затем выбрать вторую по значимости ценность и поместить ее вслед за первой. Затем проделать то же со всеми оставшимися ценностями. В качестве основных были  определены  следующие  категории  ценностей: 

• приятное  времяпрепровождение,  отдых, 
• материальное  благосостояние 
• милосердие, помощь другим  людям 
• любовь, семья
• образование, карьера
• друзья, общение
• социальная  активность
• здоровье
• патриотизм (любовь к Родине)

       Результаты социологического исследования приводятся в таблице 1. Данная  таблица  показывает,  какие  ценности  предпочитают  опрошенные  группы  студентов  Ладожского многопрофильного техникума.  Расчёты  были  проведены  как  внутри  каждой  группы,  так  и  исходя  из  общего  количества  респондентов.  За  единицу  измерения  принимались  проценты.

      Анализ  данных  опроса  показал,  что  большинство  опрошенных  студентов  среди  перечисленных  ценностей  выбрали  следующие:

Таблица 1.

         Полученные результаты свидетельствуют о том, что на современном этапе произошло некоторое изменение ценностей современной молодежи по сравнению с ценностями предыдущих поколений. В отсутствие четких морально-нравственных ориентиров и представлений о том, какого типа личность востребована в современном российском обществе, ценностные ориентации молодежи развиваются несколько хаотически, находятся под противоречивым воздействием средств массовой информации и Интернета. Однако стоит отметить, что в иерархии ценностей современной молодёжи главными, всё -таки остаются семья, любовь, образование.

            Подводя итог нашим исследованиям, мы пришли к выводу о том, что представления о жизненных ценностях у молодых людей зачастую нуждаются в коррекции, исправлении. Эту задачу призвана решать социально-педагогическая служба образовательного учреждения. Педагоги техникума при планировании воспитательной работы со студентами должны учитывать, что социум, в котором вращаются дети, накладывает определённый отпечаток на их поведение, формирование личности.             Грамотно выстроенная воспитательная работа в студенческой группе, тесный контакт с семьёй, выстраивание индивидуальной траектории развития обучающегося – это возможность сформировать правильные жизненные ценности нашей молодёжи.