Проектная работа "Морская Азбука"

Слайд 1

МОБУ « Рассветская СОШ имени В.В. Лапина» ПРОЕКТ «Морская азбука» Основная наука: литературное чтение Выполнил: ученик 1 класса А Шереметьев Андрей Руководитель: учитель начальных классов Ларина Светлана Георгиевна Помощники: родители п Рассвет

Слайд 2

Актуальность: интерес к морской азбуке вызван моим увлечением военно-морским флотом. Цель – расширить читательский интерес. Задачи: формирование личностных умений к поиску информации; развитие творческого потенциала. Введение . Кто такой сигнальщик? Основная часть 1. Что такое морская азбука? Морская азбука Морская азбука в действии. Прочитай. Вывод План

Слайд 3

Введение Моряк всегда на вахте. Морская стихия требует от моряков упорства, отваги, верности своему делу. На корабле кроме капитана, его помощников, боцмана и матросов, есть сигнальщик.

Слайд 4

Морская азбука. Несмотря на то, что сейчас век спутниковой связи, на флоте до сих пор применяются такие виды связи, как световая и семафорная (флажная). И делается это не просто ради традиции. Это такие виды связи, которые в режиме радиомолчания кораблей являются наиболее результативными и скрытными.

Слайд 5

Степа́н О́сипович Мака́ров (27 декабря 1848 (8 января 1849), Николаев — 31 марта (13 апреля) 1904, близ Порт-Артура) — русский военно-морской деятель, океанограф, полярный исследователь, кораблестроитель, вице-адмирал (20 августа 1896). В 1895 году разработал русскую семафорную азбуку. Разработчик русской семафорной азбуки

Слайд 6

Флажный семафор предназначен для связи в светлое время суток. Каждая буква русского алфавита имеет присвоенный ей определенный условный знак. Каждый условный знак изображается определенным положением рук с флажками. Русская семафорная азбука А Б В

Слайд 7

Я изучаю морскую азбуку Условные знаки, установленные буквам алфавита, сведены в таблицу, получившую название семафорной азбуки. Русская флажная азбука содержит 29 буквенных и три специальных знака и не включает в себя цифр и знаков препинания.

Слайд 8

Морская азбука

Слайд 9

С П А С И Б О З А В Н И М А Н И Е О М

Слайд 10

Вывод Я песню волны нарастающей слышу И голос суровый её узнаю. И ночью, и в полдень, и в шторм, и в затишье Я море всем сердцем люблю!

Слайд 11

Источники информации: 1. Александр Беслик «Морская азбука» Издательство «АСТ» 2013.-48с. 2. Александр Беслик «Азбука кораблей» Издательство « Астрель », 2012.-24с. 3. Станюкович К.М. Морские рассказы. Издательство «Детская литература» .-Москва, 2011.-13с. 4. Веб-сайты : http://korabley.net http://moryak.biz