• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Презентация "Самый зеленый класс"

Опубликовано Шестакова Наталья Николаевна вкл 27.05.2022 - 10:57
Автор: 
Фаткулина Виктория

Презентация является сопровождением проекта, выполненного ученицей 7 класса по теме "Самый зеленый класс".

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл samyy_zelenyy_klass.pptx1.17 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема проекта: Самый зелёный класс Автор проекта: Фаткулина Виктория, обучающаяся 7 класса МБОУ « Каменносанарской ООШ» Наставник проекта: Шестакова Наталья Николаевна, учитель биологии

Слайд 2

Цель проекта: Определить необходимость размещения комнатных растений в интерьере кабинета . В соответствии с поставленной целью нами определены следующие задачи: Расширить знания о комнатных растениях при помощи специальной литературы. Углубить знания о приемах по уходу за растениями. Формировать активную экологическую жизненную позицию.

Слайд 3

История возникновения растений Существует мнение, что выращивать растения в плошках начали придворные лекари. В специальных садах они сажали лекарственные растения, чтобы лечить императора и его свиту. Во время военных походов растения пересаживали в небольшую посуду и брали с собой. Однако не все растения, даже посаженные в горшок, были достаточно компактными. Нужно было научиться делать их еще меньше. Первые попытки создать «дома для растений» были сделаны в Древнем Риме.

Слайд 4

Как возникла культура комнатных растений В конце XVI в. с началом эпохи колониальных завоеваний в Европу хлынул поток экзотических растений из тропических стран. В начале XVII в. при дворцах королей и знати появляются «оранжереи» (от фр. orange - «апельсин»). Первоначально эти посадки преследовали чисто гастрономические цели. В оранжереях выращивали экзотические фрукты. Однако со временем в них стали появляться и декоративные растения. Так, например, картофель, помидор, подсолнечник были завезены в Европу именно ради цветов. Только спустя много лет их стали употреблять в пищу.

Слайд 5

Влияние комнатных растений на здоровье В помещении нас окружают предметы и материалы, выделяющие губительные для здоровья химические вещества и элементы: лаки и краски, которыми покрыта мебель, а также имеющиеся в кабинете технические средства обучения: компьютер, проектор. Компьютер является самым опасным источником электромагнитного излучения. Учеными установлено, что такие растения, как – сансевиера , хлорофитум способны уменьшить процент воздействия вредных частиц электромагнитного излучения, поэтому их необходимо иметь в кабинете вблизи технических средств.

Слайд 6

Очистители загрязненного воздуха Хлорофитум Спатифиллум Сансивиера Алоэ

Слайд 7

Загадки Воздух очищают, Создают уют, На окнах зеленеют И зимой цветут!

Слайд 8

Ответ: ЦВЕТЫ

Слайд 9

Куст оконный и балконный. Лист пушистый и душистый. А цветки на окне – Словно шапка в огне.

Слайд 10

Уход Весной и летом пеларгонии необходим обильный полив, но не следует сильно заливать растение, так как застоявшаяся у корней вода часто приводит к их загниванию. Поэтому полив лучше всего проводить по мере высыхания почвы. Зимний полив должен быть умеренным . Польза: ✿ Ароматные листья имеют противовоспалительные и антимикробные свойства. Они дезинфицируют и очищают воздух в помещениях. Благодаря этому уничтожаются болезнетворные бактерии — вы и ваши близкие будут находиться под невидимой защитой от простуды и гриппа. ✿ Защищает от нежелательных насекомых: комаров, мух, моли, дачных вредителей и т.д. Пеларгония – (Герань)

Слайд 11

Загадка На моем окошке поселился ежик Все глядит в окошко, а ходить не может. Где же его лапки? Может, он без шапки От мороза ежится?

Слайд 12

Кактус Уход: Это солнцелюбивое растение, поэтому для него более всего подойдет подоконник на южной или восточной стороне. Кактусы любят повышенную влажность. Зимой кактусам показано прохладное место и полутень. Поливать кактусы следует водой комнатной температуры по мере высыхания земли. Польза: Самым распространенным достоинством этого растения является антибактериальное действие. Сок кактуса способен уничтожать бактерии, болезнетворные организмы и грибы. Препараты на основе кактуса отлично подавляют воспалительные процессы в организме человека /

Слайд 13

Загадка Куст оконный и балконный. Лист пушистый и душистый. А цветки на окне – Словно шапка в огне.

Слайд 14

Каланхоэ Уход Зимой каланхоэ можно поливать редко, начиная с весны — чаще, особенно если воздух в помещении очень сухой. В период активного роста нужно два раза в месяц вносить в землю жидкие удобрения. Польза Сок каланхоэ обладает явно выраженным противовоспалительным действием и поэтому используется при заживлении ран, ожогов, обморожений. Сок каланхоэ эффективен при тонзиллите, пародонтозе и стоматитах.

Слайд 15

Загадка Зелёное, колючее, Сто лет ему дремучему, Как только насморк Вас застал врасплох, Бежите Вы к нему со всех ног!

Слайд 16

АЛОЭ Уход: Летом достаточно одного раза в 7 дней, но обильно. Если столетник начинает цвести, полив увеличивается. Зимой, когда растение отдыхает, растет очень медленно, потребление влаги минимальное, достаточно поливать один раз в 15 дней. Польза: Сок алоэ и особенно алоэ вера, используется в косметических лосьонах, кремах, мазях, и шампунях. Считается, что его применяла еще Клеопатра. Сок обладает тонизирующими, бактерицидным, ранозаживляющим и противовоспалительными свойствами. При заболеваниях органов дыхания сок алоэ принимают внутрь в смеси с медом, кроме того, сок растения способен укреплять иммунную систему и увеличивает количество эритроцитов в крови - его применяют при анемии

Слайд 17

Загадка С горы на паутинках Свисают паучки – Зеленые пучки.

Слайд 18

Пословицы Алый цвет мил на весь свет. Где цветок, там и медок. Где цветы, там и бабочки. Если любишь плоды дерева — оберегай его цветы. Если человек захочет — и на голой вершине цветы зацветут. Нет цветов — нет уюта. Оставь полевые цветы в полях. От хорошего цветка хороший аромат. У каждого цветка свой запах. Цветы что дети, уход любят.

Слайд 19

Анкетирование В анкетировании приняли участие - 17 человек. 1.Нужны ли в вашем доме комнатные растения? - 100 % 2. Есть ли у тебя комнатные растения? -100 % 3. Назови комнатные растения : -100 % 4. Умеешь ли ты ухаживать за комнатными растениями? - 70 % 5. Достаточно ли растений в вашем классе? - 70 % 6. Достаточно ли растений у вас дома? -82 % 7. Знаешь ли ты названия растений? - 50 % 8. Хотел бы ты посадить комнатное растение и ухаживать за ним самостоятельно? - 64 % 9. Твое любимое комнатное растение: - 70% 10. Имеют дома комнатные растения: 0 растений -1 (6%) 1-5 растений -12 (70%) 6-8 растений – 3 (17%) 9-10 растений и более -1 (6%)

Слайд 20

Правила по уходу за растениями 1. Поливай растения водой комнатной температуры. Кроме того, вода должна отстояться в течение нескольких часов. Летом цветы поливают вечером, зимой – утром. 2. Рыхли палочкой поверхность земли в горшочке, чтобы к корням поступал воздух. Будь осторожен – не повреди корни растения. 3. Вытирай пыль с крупных гладких листьев влажной тряпкой или губкой. Растения с мелкими листьями и листьями опушенными очищают от пыли мягкой кисточкой. 4. Осторожно срезай с растений сухие листья и веточки. Следи за чистотой цветочных горшков и подставок.

Слайд 22

Ты должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. С. Вургун

Слайд 23

Список литературы Азарущкин Н.: Комнатные растения дарят здоровье. - СПб.: Питер, 2010 Бехтхольд Ф.: Все о комнатных растениях. - М.: БММ: Терра , 1998 Верзилин Н.М.: Путешествие с домашними растениями. - Л.: Детская литература, 1970 Клинковская Н.И.: Комнатные растения в школе. - М.: Просвещение, 1986 Попов Е.Б.: Сад и огород в доме. - Л.: Детская литература, 1985 Сааков С.Г.: Оранжерейные и комнатные растения и уход за ними. - Л.: Наука, 1985 Тавлинова Г.К.: Цветоводство. - Л.: Лениздат , 1970 Интернет-ресурсы: bobrmama.by / poleznyj-sunduchok / roditelyam-na-zametku /690-poslovitsy-i-pogovorki-o-tsvetakh.html

Слайд 24

Тема проекта: Самый зелёный класс Автор проекта: Фаткулина Виктория, обучающаяся 7 класса МБОУ « Каменносанарской ООШ» Наставник проекта: Шестакова Наталья Николаевна, учитель биологии

Поделиться:

Всему свой срок

Басня "Море и река"

Под парусами

Старинная английская баллада “Greensleeves” («Зеленые рукава»)

Невидимое письмо