Учебно-исследовательская работа "Возможно лм вырастить саженцы деревьев на балконе?"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 Шушенская начальная общеобразовательная школа

Направление «Естествоиспытатели»

Учебно – исследовательская работа

Тема. Возможно ли вырастить саженцы деревьев на балконе?

Автор работы: Зиновьев Арсений Андреевич

ученик 4 «г» класса МБОУ Шушенской НОШ

                                                                                  14.01.2011года рождения

                                                                               т. 8-983-140-88-01

Руководители работы: Чудайкина Анастасия Викторовна,

учитель начальных классов,

т. 8-913-196-24-80,

chu-e-v@yandex.ru

Зиновьева Жанна Владимировна

т.8-983-140-8801

yana_kanivets@mail.ru

2021-2022 гг.                             

1.Введение

Одной из первых идей создания красоты вокруг своего жилища и выращивания сада из деревьев была идея подарка царём Навуходоносором II, правившим в Вавилоне с 605 по 562 год до нашей эры. Он построил дворец с висячими садами, названными позднее садами Семирамиды в центре Вавилона для своей любимой . [2]

          Деревья - это не просто объекты живой природы, это уникальные живые организмы, способные вырабатывать кислород, необходимый для существования живых организмов, в том числе и человеку. Это  даёт учёным экологам и всем людям, кто поднимает вопросы по сохранению окружающей среды право называть деревья лёгкими планеты. Ведь один гектар деревьев хвойных пород задерживает за год до 40 тонн пыли, а лиственные деревья до 100 тонн. За один тёплый солнечный день гектар леса поглощает из воздуха 220 –280 кг углекислого газа и выделяет 180 – 200 кг кислорода. [1]

        В последнее время в больших мегаполисах очень популярным  становятся идея выращивания деревьев на балконе, выбираются подходящие виды деревьев, изучаются дополнительные условия их выращивания и сохранения. [1]

Мне всегда было интересно наблюдать за разными деревьями, их особенностями, ростом и развитием, находить интересные факты о деревьях.

Гуляя по поселку, я вижу, что с помощью деревьев можно создать интересные зеленые уголки, и, находясь в этих уголках, человеку дышится лучше.

Актуальностью нашей работы является то, что выращенные саженцы деревьев на балконе, можно использовать в качестве посадочного материала для озеленения поселка. Нахождение деревьев вблизи жилища человека, даст нам дополнительную порцию кислорода.                                

Цель работы: изучение возможности выращивания саженцев вяза и тополя на балконе.

Задачи:

1. Изучение литературы из разных источников по данной теме (выявить наиболее интересную информацию).
2. Вырастить саженцы тополя и вяза.
3. Расширить собственные познания о возможности выращивания саженцев на балконе.

Гипотеза: предполагаем, что возможно вырастить саженцы вяза и тополя на балконе при соблюдении необходимых условий.

Методы исследования: сбор и анализ информации из разных источников. Наблюдение за прорастанием саженцев из семян в период сезонных изменений.

2. Основная часть

В нашем поселке основные зеленые массивы составляют насаждения из тополей и вязов. Эти виды деревьев использовались ранее для озеленения, так как эти деревья неприхотливы, быстро растут, и не требуют в уходе и выращивании особых специальных условий. Около моего дома растут такие деревья как тополь и вяз.

2.1 Теоретическая часть

Тополь – крупное листопадное быстрорастущее дерево семейства Ивовые с сильной корневой системой. Не смотря на то, что тополь требователен к богатству почвы, он может расти повсеместно: по долинам рек, на месте бывших хвойных лесов и на песке. Тополь вырастает до 50-60 метров в высоту, но чаще высота тополя около 40 метров с диаметром ствола  больше 1 метра. Быстрый рост тополей продолжается до 40—60 лет, после чего замедляется. В природе тополь, как и его ближайшая родственница, ива, может дожить до 80-100 лет. Древесина у тополей лёгкая, белая, мягкая, хорошо обрабатывается и используется очень широко в технических целях:                  

как сырьё для бумаги, для получения искусственного шёлка, изготовления спичечной соломки, простой мебели, пиломатериалов, тары. Из почек получают фиолетовую краску, из листьев — жёлтую. Побеги с листьями служат веточным кормом для скота. А ещё лес с преобладанием тополей называют тополёвником. [6]

Вяз - большое лиственное дерево с прочной древесиной семейства Вязовые. Успешно растёт на плодородных почвах. Все виды вязов довольно теневыносливы, особенно в молодости; при полном освещении растут вполне успешно и образуют мощную крону. Высота дерева достигает около 40 метров. Большую роль вязы играют в озеленении городов и посёлков, широко используются для озеленения улиц, садов и парков, для обсадки дорог, а также в защитных лесонасаждениях. Молодые побеги служат веточным кормом скоту (листья и кора дерева). Древесина вяза  крепкая, твёрдая, упругая, вязкая, трудно колется, хорошо поддаётся обработке. Кора вяза используется  на дубление и получение красок. Дрова  из пород вяза обладают высокой теплотворной способностью. А ещё  древесина вяза использовалась для постройки опор первого Лондонского моста. [7]

2.2. Практическая часть

На наш балкон поздней весной в цветочные ящики и горшки попали семена тополя и вяза. И нам стало интересно, вырастут ли они, если их оставить там, куда они упали. Мы перед собой поставили цель: проведение наблюдения за семенами тополя и вяза.

Мы  внимательно рассмотрели, как выглядят семена тополя и  вяза (рис.2.1), наблюдали за семенами, появлением ростков, ростом саженцев тополя и вяза из семян, которые занесло к нам во время ветра и дождя на балкон, появлением первых листочков. Вот что у нас получилось.

Рис. 2.1 Семеня вяза и тополя.

Благоприятные условия для прорастания семян позволили вырастить 12 саженцев: 5 тополей и 7 вязов.

 Саженцы вяза за лето выросли примерно на 10 сантиметров и имели от 8 до 12 листьев. Саженцы тополя росли медленнее и выросли примерно на 7 сантиметров и имели 5-6 листьев (рис.2.2).

Все саженцы, выросшие из семян, мы не стали пересаживать в открытый грунт, а оставили зимовать.

Рис. 2.2 Саженцы вяза и тополя.

А весной этого  года мы увидели, что не все саженцы распустили листочки и продолжали расти дальше. В основном перезимовали саженцы вяза, и их осталось 5, а из пяти саженцев тополя остались 2.

Летом не все саженцы росли равномерно. Саженцы вяза росли быстрее и за три летних месяца вытянулись сантиметров на 15 и уже имели маленькие ответвления от ствола с листьями, а тополь подрос на 3 сантиметра и уже имел 9 листьев.

Второй год мы оставили зимовать наши саженцы на балконе. Надеемся, что весной перезимовавшие саженцы мы сможем высадить в открытый грунт и будем дальше наблюдать за их ростом.                 

3. Вывод

Изучив литературу по теме, мы узнали про особенности таких деревьев, как тополь и вяз, наблюдали за семенами этих деревьев в период всхода и роста, вырастили саженцы вяза и тополя, выяснили, какие условия необходимы саженцу в период его роста.

Для того чтобы семена проросли, должны быть соблюдены три важных условия: наличие воды, наличие кислорода, определённый температурный режим.

Древесные породы, растущие в нашем климате, имеют сезонный цикл развития и нуждаются не только в летнем периоде роста, но и в зимнем периоде покоя.

Благодаря тому, что саженцы зимовали под толстым слоем снега, который защищал всходы от резких изменений температур и сильных морозов, позволило сохранить часть саженцев.

       Подводя итог работы, мы  можем сделать вывод, что цель, которую мы ставили – достигнута. Нам удалось вырастить саженцы вяза и тополя на балконе.

Гипотезу, которую мы выдвигали в начале нашей работы – доказана. А именно, для хорошего всхода и роста саженцев деревьев тополя необходимы определенные условия.

Теперь я смогу рассказать ребятам своего класса и школы о том, что можно вырастить саженцы деревьев на балконе.

   4.Заключение

В весенний период хочу предложить  ребятам из класса высадить наши саженцы на территории нашей школы. Мы закончим школу и уйдём, а деревья будут расти, и радовать других ребят и учителей школы. А когда они будут гулять на территории школы, можно будет постоять в тени дерева или понаблюдать за ним на уроке «Окружающий мир», собрать листья для аппликации или гербария. Было бы здорово, если бы специалисты лесного хозяйства, национального парка «Шушенский бор» или «Саяно – Шушенского» заповедника организовали для меня и моих друзей экскурсию на территорию, где выращивают деревья и организовали для нас совместную показательную посадку лесного массива.

А еще в процессе выполнения нашей работы мы узнали, что в мире уже многие люди занимаются проблемой сохранения чистого воздуха и выращивают деревья на своих балконах. Думаю, что и мы будем продолжать выращивать саженцы деревьев на балконе, предлагать моим друзьям саженцы для посадки во дворе или на даче.

5.Список используемых литературных источников

1.Интернет ресурс https://ru.wikipedia.org/wiki/Дерево

2.Кубеев М.Н., «Сто великих чудес света»,- М.:Вече,2010-256 с.:ил (Иллюстрированная коллекция).

3. Дмитриев Ю., Н. Пожарицкая, А, Владимиров, В. Порудоминский. «Книга природы», Москва, 1990г.;

4. Детская энциклопедия, т.4. Издательство «Просвещение», Москва, 2016 г.        

5. Ярошенко А.Ю., «Как вырастить лес», Гринпис, 2004г.

6.Интернет ресурс https://ru.wikipedia.org/wiki/Тополь

7.Интернет ресурс https://ru.wikipedia.org/wiki/Вяз

8.Иллюстрации к презентации https://na-dache.pro/dom/48369-cvety-na-balkone-105-foto.html

9.Интернет ресурс https://o-flora.com/topol-vyirashhivanie-posadka-razmnozhenie-i-uhod/