Роль прилагательных в рассказе Тёплый хлеб

Муниципальное автономное учреждение

Омутинская средняя общеобразовательная школа №1

        Научно-исследовательская работа

                 «Роль прилагательных в рассказе Тёплый хлеб»

                                                                                                                                   Выполнила: Ванаг Ангелина,

                                                                                                                    учащаяся 6А класса МАОУ ОСОШ №1

                                                                                               Руководитель: Молодых Любовь Владимировна,

                                                                                                                    Учитель русского языка и литературы

                                           Содержание

                                                               Введение

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  стр. 3

                                                       Практическая часть

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 4-7

                                                               Заключение

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 8

                                                        Список литературы

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 9

                                            Введение

Что же такое прилагательное?

Имя прилагательное это самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета. Отвечает на вопросы, «какой?» «чей?» и чаще всего в предложении несет функцию определения. Прилагательные описывают, дополняют и украшают предложение, без них бы речь была скудной, и было бы трудно понять смысл.

В тексте прилагательные используются для обогащения речи, для того чтобы она не была непонятной и некрасивой.

Эта часть речи может указывать на принадлежность предмета и его назначение: спальная комната, мамино пальто.

Прилагательное уточняет предмет: красная книга, белая подушка.

Оно описывает форму: круглый стол, овальный стол.

Эта часть речи может описать состояние: грустное настроение, холодная осень.

Так же можно легко описать важное событие: радостный праздник, весенний день.

Я поставила себе цель и задачи.

Цель: Найти и узнать роль прилагательных в рассказе «Тёплый хлеб»

Задачи: Узнать, что такое прилагательное и для чего его используют.

                   Прилагательные в рассказе «Тёплый хлеб»

Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на околице и ранил в ногу вороного коня.

Командир оставил раненого коня в деревне, а отряд ушел дальше, пыля и позванивая удилами, -ушел, закатился за рощи, за холмы, где ветер качал спелую рожь.

Мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкрата.

Она лежала серой коркой на его ватнике и картузе.

Из-под картуза посматривали на всех быстрые глаза мельника.

Панкрат был скорый на работу, сердитый старик, и ребята считали его колдуном.

Постоит,  пофыркает, постучит мордой о калитку, и, глядишь, ему вынесут свекольной ботвы, или чёрствого хлеба, или, случалось даже, сладкую морковку.

По деревне говорили что конь ничей, а вернее - общественный, и каждый считал своей обязанностью его покормить.

К тому же конь - раненный, пострадал от врага.

Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»

Предлагал ли ему соседский мальчишка походить на ходулях или поискать позеленевшие патроны, Филька отвечал сердитым басом : «Да ну тебя! Ищи сам!»

Зима в этот год стояла теплая.

Мокрые вороны садились на печные трубы, чтобы обсохнуть, толкались, каркали друг на друга.

Около мельничного лотка вода не замерзала, а стояла черная, тихая, и в ней кружились льдинки.

Панкрат починил к тому времени мельницу и собирался молоть зерно, - хозяйки жаловались, что мука кончается, осталось у каждой на два-три дня, а зерно лежит немолотое.

В один из таких теплых серых дней раненый конь постучал мордой в калитку к Филькиной бабке.

Бабки не было дома, а Филька сидел за столом и жевал кусок хлеба, круто посыпанный солью.

Конь отшатнулся, замотал головой, а Филька закинул хлеб далеко в рыхлый снег и закричал:

И вот после этого злорадного окрика и случились в Бережках те удивительные дела, о каких и сейчас люди говорят, покачивая головой, потому что сами не знают, было ли это, или ничего такого не было.

Конь заржал жалобно,протяжно,взмахнул ,и тотчас в голых деревьях , в изгородях и печных трубах завыл , засвистел пронзительный ветер , вздул снег , запорошил Фильке горло.

Летела по ветру мёрзлая солома с крыш, ломались скворечни, хлопали оторванные ставни.

И все выше взвивались столбы снежной пыли с окрестных полей, неслись на деревню, шурша, крутясь, перегоняя друг друга.

Ревела, обезумев, метель, но сквозь её рёв Филька слышал тонкий и короткий свист, - так свистит конский хвост, когда рассерженный конь бьёт им себя по бокам.

А к ночи небо зазеленело как лёд , звёзды примёрзли к небесному своду и колючий мороз прошел по деревне.

Никто его не видел, но каждый слышал скрип его валенок по твердому снегу, слышал, как мороз, озоруя, стискивал толстые бревна в стенах и они трещали и лопались.

Бабка, плача, сказала Фильке, что наверняка уже замёрзли колодцы и теперь их ждёт неминуемая смерть.

-Сто лет назад упал на нашу округу такой же лютый мороз, - говорила бабка.

- Шёл через нашу деревню старый солдат, попросил в избе хлеба, а хозяин, злой мужик, заспанный, крикливый, возьми и дай одну только чёрствую корку.

«Ничего. Раз дюже голодный – подымешь,» - засмеялся мужик.

Солдат покряхтел, изловчился, поднял корку и видит – это не хлеб, а одна зеленая плесень.

Тогда солдат вышел на двор, свистнул – и враз сорвалась метель. пурга, буря закружила деревню, крыши посрывала, а потом ударил лютый мороз.

-Знать и нынче завелся в Бережках дурной человек, обидчик, и сотворил злое дело.

- На то, что поправит дурной человек своё злодейство.

Он старик хитрый, учёный.

За окнами воздух был синий, густой, страшный.

В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная, как невеста, розовыми венцами.

Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень берёзовую рощу за рекой.

Казалось, воздух замёрз и между землёй и луной осталась пустота – жгучая и такая ясная, что если бы подняло пылинку на километр от земли, то и её было бы видно и она светилась бы и мерцала, как маленькая звезда.

Чёрные ивы около мельничной плотины поседели от  стужи.

Ветки их поблёскивали, как стеклянные.

Тот час в сарае за избой заржал и забил копытом раненый конь.

Филька, плача, рассказал Панкрату, как он обидел раненого коня и как из-за этого упал на деревню мороз.

Бессмысленный ты гражданин!

Мельница моя стоит, как запаянная морозом навеки, а муки нет, и воды нет, и что нам придумать- неизвестно.

И перед раненой лошадью – тоже.

Будешь ты чистый человек, весёлый.

Ответил упавшим голосом Филька.

Сорока была опытная, старая и нарочно летела у самой земли, потому что от деревень и лесов всё-таки тянуло теплом и сорока не боялась замёрзнуть.

Никто её не видел, только лисица в осиновом яру высунула морду из норы, повела носом, заметила, как тёмной тенью пронеслась по небу сорока, шарахнулась обратно в нору и долго сидела, почёсываясь и соображая: куда ж это в такую страшную ночь подалась сорока?

- Ну, - сказал наконец Панкрат, затаптывая махорочную цигарку, – время твоё вышло.

- Ишь ты, шустрый какой!

В морозные дни солнце восходит багровое, в тяжёлом дыму.

На реке был слышен частый стук ломов.

И никто сгоряча не заметил, что после полудня небо затянулось низкими облаками и задул по седым ивам ровный и тёплый ветер.

А когда заметили, что переменилась погода, ветки ив уже оттаяли и весело, гулко зашумела за рекой мокрая берёзовая роща.

Не было только старой сороки.

Она прилетела к вечеру, когда от теплоты лёд начал оседать, работа у мельницы пошла быстро и показалась первая полынья с тёмной водой.

Панкрат говорил, что если бы не тёплый ветер, то, пожалуй, и не обколоть бы лёд ребятам и старикам.

А сорока  рассказывала , что она долетела до тёплого моря, где спал в горах летний ветер, разбудила его, натрещала ему про лютый мороз и упросила его прогнать этот мороз, помочь людям.

И если хорошенько прислушаться, то уже слышно, как по оврагам под снегом бурлит-журчит тёплая вода, моет корни брусники, ломает лёд на реке.

Всем известно, что сорока – самая болтливая птица на свете, и потому вороны ей и не поверили – покаркали только между собой, что вот, мол, опять совралась старая.

Одно только известно, что к вечеру лёд треснул, разошёлся, ребята и старики нажали – и в мельничный лоток хлынула с шумом вода.

Старое колесо скрипнуло – с него посыпались сосульки - и медленно повернунось.

Заскрежетали жернова, потом колесо повернулось быстрее, ещё быстрее, и вдруг вся старая мельница затряслась, заходила ходуном и пошлу стучать, скрипеть, молоть зерно.

Панкрат сыпал зерно, а из-под жернова лилась в мешки горячая мука.

Женщины окунали в неё озябшие руки и смеялись.

По всем дворам кололи звонкие берёзовые дрова.

Избы светились от жаркого печного огня.

Женщины месили тугое сладкое тесто.

И всё, что было живого в избах, - ребята, кошки, даже мыши, - всё это вертелось около хозяек, а хозяйки шлёпали ребят по спине белой от муки рукой, чтобы не лезли в самую квашню и не мешались.

Ночью по деревне стоял такой запах тёплого хлеба с румяной коркой, с пригоревшими к донцу капустными листьями, что даже лисицы вылезли из нор, сидели на снегу, дрожали и тихонько скулили, соображая, как бы словчиться стащить у людей хоть кусочек этого чудесного хлеба.

На следующее утро Филька пришёл вместе с ребятами к мельнице.

Ветер гнал по синему небу рыхлые тучи, не давал им ни на минуту перевести дух, и потом по земле неслись  вперемешку то холодные тени, то горячие солнечные пятна.

Филька тащил буханку свежего хлеба, а совсем маленький мальчик Николай держал деревянную солонку с крупной желтой солью.

А это раненому коню.

Конь вышел, вытянул голову, заржал – учуял запах свежего хлеба.

Филька – не злой человек.

Конь помотал головой, подумал, потом осторожно вытянул шею и взял наконец хлеб из рук Фильки мягкими губами.

Съел один кусок, обнюхал Фильку и взял второй кусок.

Только старая сорока сидела на раките и сердито трещала: должно быть, опять хвасталась, что это ей одной удалось помирить коня с Филькой.

                                               Заключение

 Для чего же в рассказе «Тёплый хлеб» используют прилагательные?

В этом рассказе прилагательные в основном отвечают на вопрос, «какой?» и используются для обогащения речи, более хорошего описания предмета и чтобы читатель прочувствовал всю атмосферу рассказа.

Вывод: Без прилагательных в речи не обойтись, без них будет трудно всё обьяснить, речь станет скучной и некрасивой, а рассказы скорей всего будет невозможно читать.