Буклет "Что такое воздух?"

1.Как можно обнаружить воздух?

Мы взяли пустую прозрачную пластиковую бутылку и проверили, что там действительно ничего нет. Затем мы опустили бутылку в воду и увидели,  что из горлышка выходят пузырьки. Это вода вытесняет воздух из бутылки.

Вывод: Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом.

2.Воздух прозрачный и не имеет цвета

Мы сравнили  воздух с непрозрачными предметами в классе. Стол, мел – непрозрачны – через них мы не видим окружающие предметы, а через воздух всё видно.

Вывод: Воздух прозрачный, так как через него видны окружающие предметы.

3.Воздух не имеет запаха.

Для этого возьмем лук, эфирные масла. Мы последовательно чувствовали запахи, распространяющиеся в помещении. Выяснили, какой запах имел воздух до того, как он был насыщен различными запахами.

Вывод: Чистый воздух ничем не пахнет.

4.Воздух имеет вес.

Мы положим на весы надутый и пустой шарики. Пустые шарики весят одинаково. А надутый шар стал тяжелее.

Вывод: Надутый шарик весит больше, чем пустой, значит, воздух имеет вес.

Из результатов исследования можно сделать следующий вывод: воздух находится вокруг нас повсюду. Воздух занимает место, воздух есть везде. Наша гипотеза подтвердилась.
Воздух должен быть чистым, но во многих местах, особенно в городах, он сильно загрязнён. Заводы и фабрики выбрасывают в атмосферу вредные вещества. Такой воздух опасен для людей, растений и животных. На заводах и фабриках должны работать специальные установки, которые улавливают вредные вещества.

 Для того чтобы воздух был чистым, очень важно беречь растения. Они своими листьями задерживают пыль и гарь. Растения также поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород. Потому в местах, где много растительности, дышится легко.

 А для того, чтобы воздух в помещении был чистым, нужно регулярно проветривать, пылесосить, делать влажную уборку.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1

с углубленным изучением отдельных предметов»

города Губкина Белгородской области

Голик Кирилл Андреевич,

1А класс

02.06.2012 года рождения

Разинькова Анастасия Олеговна

1А класс,

03.02.2012 года рождения

Научный руководитель:

Щербакова Наталия Васильевна,

учитель начальных классов

 Воздух нас окружает везде: на улице и в помещениях. Воздух проникает во все щели и трещины, он есть под землёй, в почве и в воде. Любое свободное пространство на нашей планете естественным образом заполняется воздухом. Воздух — это часть неживой природы.

Воздух — это смесь газов: азота, кислорода и углекислого газа. Самый важный из них — кислород, потому что именно им дышит человек.

Объект исследования: воздух

Предмет исследования: свойство воздуха.

Цель: расширить знания о воздухе, изучить свойства воздуха.

Гипотеза: предположим что, 

- воздух невидим, но он есть и обладает определенными свойствами, которые использует человек;

- воздух нужен всему живому;

- воздух должен быть чистым.

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по данному вопросу;
2. Познакомиться с некоторыми свойствами воздуха;
3.  Понять какой воздух нужен человеку;
4. Показать значимость воздуха для жизни растений, животных, человека;
5. Провести опыты по обнаружению воздуха;
6. Сделать выводы и обобщить результаты.

П лан исследования

Теория: накопление материала

Практика: опыты

5.Воздух сжимается.

Мы взяли пустую бутылку и две емкости с горячей и холодной водой. Используя резинку, закрепили шарик на горлышке бутылки. Поставили бутылку в емкость с горячей водой, шарик начал надуваться. А когда поставили эту же бутылку в емкость с холодной водой, то шарик  начал сдуваться. Воздух состоит из очень маленьких частиц, которые называются молекулами. Когда бутылка находится в горячей воде, тепло заставляет молекулы внутри нее удаляться друг от друга. Из-за этого воздух внутри бутылки расширяется и поэтому ему нужно больше места. Он поступает в шарик и надувает его. Когда бутылка погружается в холодную воду, молекулы начинают сближаться, в результате чего воздух помещается в бутылке.
Вывод: воздух при охлаждении сжимается, а при нагревании расширяется.

6. Воздух нам необходим.

Для этого мы сделали вдох и закрыли ладошками рот и нос. Через несколько секунд сразу же захотелось сделать вдох.

Вывод: мы дышим воздухом, кислородом. Он необходим для жизни. Без воздуха мы просто погибнем.

7.Загрязнение воздуха.

С помощью ватного диска мы провели по поверхности полочки. Обнаружили на диске загрязнения - пылинки.

Вывод: в воздухе находятся разные вещества, в том числе и вредные.