«Такой незнакомый знакомый кролик. Пасхальные символы в Великобритании и России»

«Такой незнакомый знакомый кролик. Пасхальные символы в Великобритании и России»  

                                         Ковалёва Елизавета Александровна

                                    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

             «Средняя школа №21 имени Валентина Овсянникова-Заярского» 5 «Г» класс  

                                                   План исследования

В нашем сознании Пасха ассоциируется  с куличами и крашеными яйцами. Но во многих странах, например в Великобритании,  у этого светлого  праздника существуют и другие неотъемлемые символы.  Пасха – один из моих любимых праздников, а культура Великобритании для меня представляет большой интерес. Поэтому вопрос «Какое отношение к Пасхе имеет пасхальный кролик?» всегда вызывал у меня недоумение. Как оказалось, в результате проведенного нами  опроса, многие одноклассники задавались этим же вопросом. Таким образом, актуальность  данного вопроса определили тему  исследования: «Такой незнакомый знакомый кролик. Пасхальные символы в Великобритании и России».

Объект исследования – пасхальный кролик, как символ католической Пасхи

Предмет исследования – происхождение символа – пасхальный кролик

  Цель исследования –  выявить  значение данного  символа в контексте пасхальных традиций  Великобритании и его происхождение, поделиться полученными знаниями и расширить культурно - страноведческий кругозор.  

Задачи научного исследования: на основе проанализированной  литературы  и интернет ресурсов

1.Выявить сходства и различия основных пасхальных символов в Великобритании и России. 2.Выявить исторические факты происхождения символа – пасхальный кролик.

3.Разработать анкету для изучения культурно - страноведческих знаний пятиклассников по теме «Пасхальный кролик и  другие символы Пасхи».

 4.Изучить британские кулинарные рецепты, иллюстрирующие пасхального кролика, выбрать наиболее привлекательный по доступности ингредиентов и степени сложности, подготовить перевод с английского на русский язык.

5. Приготовить печенье на палочке «Easter bunny cookie pops» («Пасхальный кролик»), праздничный пасхальный буклет с  текстом «Happy Easter» («Счастливой Пасхи») и рецептом печенья .

6. В сопровождении мультимедийной презентации, поделиться с пятиклассниками опытом приготовления пасхального печенья «Easter bunny cookie pops» и провести увлекательный    лекторий,  способствующий  расширению кругозора и пополнению культурно- страноведческих  знаний по предмету английский язык.

 Методы исследования:

теоретический анализ  -  анализ  литературы  и интернет ресурсов по проблеме исследования, выявление  исторических фактов и доказательств по изучаемой проблеме, раскрытие внутренней структуры изучаемого;

сравнительный анализ –  анализа объектов, при котором производится сравнение состояния одного объекта с другим, с которым сравнение может быть уместным.

интерпретация - разъяснение смысла изучаемой проблемы, её актуальности, раскрытия сущности исследуемого объекта, истолкование объективного значения полученных в процессе исследования результатов для теории и практики, степени их новизны, предполагаемой эффективности, а также разъяснение значения для самого исследователя и лиц, заинтересованных в результатах данного исследования;

анкетирование - проведение опроса в письменной форме с помощью заранее подготовленных бланков с целью изучить актуальность предмета исследования и  знания сверстников по исследуемой проблеме, анкеты заполняются респондентами самостоятельно;

статистический метод - сбор, анализ и обработка  данных путем массового наблюдения или в процессе социологического опроса (анкетирования), для получения обоснованных выводов о состоянии изучаемого явления, основное условие  – массовость.

Гипотеза исследования: если чисто западное явление, пасхальный кролик, имеет языческое происхождение, следовательно, в истории западноевропейских стран  произошли события, способствующие  трансформации  данного символа в символ христианского праздника Пасха.

 Данная научно-исследовательская работа выполнена на основе трудов следующих авторов: Дворкин А.Л. , Карамазов В. Д., Белякова Ю.Д и др.