Проектная работа «Ты расти, расти дубок»

Управление образования администрации Аткарского муниципального района

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения –

 средней общеобразовательной школы №1 имени 397-й Сарненской дивизии

 города Аткарска в селе Озерное Аткарского района Саратовской области

«Ты расти, расти дубок»

Автор: Кузьмичёва Милана Максимовна- 7 класс

Новиков Егор Вадимович -7 класс

Руководитель: Стихина Елена Ивановна

2024-2025 уч.год

Содержание:

1 Введение.

2Теоретическая часть

3 Практическая часть

4 Результаты

5 Заключение

6  Список литературы

«Если бы каждый человек на клочке

земли своей сделал все, что он может,

 как прекрасна, была бы Земля наша».
А.П. Чехов

1 Введение

КРАЕВЕДЕНИЕ – ЭТО И КРАЕЛЮБИЕ. А если ты любишь край, где живешь, тебе не безразлично его экологическое состояние. Сделать Землю красивым домом – основная задача  современных цивилизованных людей. Поэтому понятно все большее желание россиян создать чудесный мир живой природы в своих городах, поселениях, усадьбах, домах. Поэтому вопрос не только благоустройства территорий, но и сохранения и защиты живой, первозданной природы как никогда актуален на сегодняшний день.

         Актуальность.

   Озерное - село с живописнейшей природой и богатой историей. Здесь олени пасутся около дороги, лебеди прилетают весной отдохнуть на пойменные луга. На склонах пологих холмов, оставленных древним морем, устраивают свои домики степные сурки, и пасётся табун лошадей.

Окрестности села обладают поистине уникальным рельефом. Две реки, одна из которых Идолга буквально делит село пополам, а вторая Медведица формирует то пологие берега с чудесными пляжами, то песчаные кручи. Они перекликаются с невероятными изгибами холмов и болотистых низин.

   Одной из достопримечательностей нашего села  является большой старый дуб на берегу реки Медведицы, его еще называют «Земляческий Дуб», его изображение можно увидеть на флаге «Землячество Дурасовка- Озерное» Но ничто не бывает вечным. Наш «Земляческий»,300-летний дуб погиб. Это произошло в июне, в день сильных ветров. Две огромные ветки разорвали его на части. Была ещё и третья ветка, но она отпала ещё 8 лет назад. Ежегодно учащиеся нашей школы  собирают желуди для аткарского лесничества. После очередного похода в лес за желудями мы предложили часть желудей посадить. Если жёлуди прорастут, то их можно будет высадить на пришкольном  участке, а в дальнейшем подросшие саженцы высадить на месте погибшего дуба.

Сажать жёлуди, ухаживать и наблюдать за ростом всходов нам помогали ученики начальной школы.

Объект исследования – дерево дуб черешчатый.

Предмет исследования: условия, позволяющие из желудей вырастить дерево в условиях учебного кабинета.

Цель исследования: возможно ли вырастить саженцы дуба из желудей в условиях учебного кабинета.

Задачи исследования:

1. Изучение литературы по теме исследования.

2. Определение экспериментальным путём оптимальных условий способа проращивания желудей.

3. Наблюдение за ростом и развитием сеянцев дубочков из желудей.

4 Высадить саженцы на пришкольный участок на доращивание с последующей высадкой на постоянное место роста.

 Гипотеза: мы считаем, что в  условиях учебного кабинета можно вырастить саженцы дуба.

Методика исследовательского проекта:

I. Теоретическая часть

-  Изучение литературы по данной теме.

II. Практическая часть

-  Сбор семян с поверхности земли.

-  Посадка семян

- Наблюдение за ростом и развитием растения.

- Анализ полученных результатов исследования.

- Посадка саженцев на пришкольный участок.

Теоретическая часть.

Дуб – любимое многими лиственное дерево. Всё из-за его красоты, пользы и мощи. В Древнем Риме венок из дубовых листьев был высочайшей наградой полководцу-победителю. Дуб был священным деревом многих народов, в том числе древних славян и кельтов, ему поклонялись как божеству. И сегодня дуб является символом мужества и стойкости.

Существует поверье, что если увидишь во сне дуб, усыпанный желудями, то это к благополучию.

Изучая литературу, мы узнали, что дуб – это весьма обширный,

объединяющий в себе около 600 видов, род деревьев и кустарников

 семейства Буковые. Дуб – это дерево-долгожитель. При благоприятных

 условиях оно может прожить в среднем от 500 до 1500 лет. Растёт дерево

 очень медленно, наиболее интенсивный рост отмечается в период от 5 до 20

лет жизни растения. Развивает очень мощную и сильно разветвлённую

корневую систему.

   В лесах Саратовской области растёт дуб черешчатый или как его называют – летний. В 2014 году он стал символом Саратовской области во Всероссийском голосовании по выборам растений-символов регионов в рамках акции «Аллея России».  За него проголосовали 22 тысячи 47 человек или 49%. Отмечается, что черешчатый дуб – основная лесообразующая порода Саратовской области. В нашем регионе это дерево растет на площади свыше 250 га. Дуб черешчатый, листопадное дерево, высотой до 50 метров, стволом до 7-ми метров в диаметре, с мощным ветвистым корнем, достигающее возраста в 1000 лет, а иногда и более. Ветви у молодых деревьев оливково-бурые, у зрелых – серебристо-серые. Кора поначалу гладкая, блестящая, с возрастом грубая, растрескавшаяся. Листья перисто-лопастные, обычно короткочерешковые, с рано опадающими прилистниками. Цветки однополые, цветение начинается в апреле. Его плоды – односемянные желуди, при основании заключенные в чашевидную плюску, созревают в конце сентября – начале октября. Черешчатый дуб предпочитает влажные почвы и смешанные леса. Скальный дуб любит холмистые и горные местности. Дубы широко распространены в северном полушарии в лесной и лесостепной зонах. 

  Дуб является еще и лекарем. В медицинских целях используют многие части растения, но в основном берут кору с молодых ветвей (собирается поздней весной или летом, её используют для приготовления настоев, ванн, отваров, мазей). Так же используются листья (собираются летом, используются для приготовления отваров, мазей, настоев и лечебных зелий), жёлуди (собираются осенью, из них делается мука и «кофе»), наросты на листьях (собираются в конце лета) и корни молодых дубов (собираются осенью).

   Дуб – это уникальное дерево, которое нашло себе место и в магии. 
С древних времён в дубовых рощах стояли храмы и святилища, в которых лечили людей. Считалось, что именно в них человек быстрее всего излечится, потому что энергия дуба обладает силой, которая способна «и мертвого поднять».

   До сих пор бытует мнение, что дуб это тот самый проводник, соединяющий человека с миром и вселенной. Поэтому-то и считается, что если человек сможет наладить контакт с ним, то тогда дуб подарит ему такие силы, что продляет жизнь и ему, и его детям и внукам. Бывало, что из-за такой связи дерево дарило силу потомкам вплоть до пятого поколения! 

А знаете, почему в старину не только стены деревянного дома делали дубовыми, но также дубовыми были полы и полати? А потому, что такое расположение древесины способствовало наилучшей защите человека от влияний негативной энергии извне и позволяло в кратчайший срок восстановить потраченные силы, поскольку дуб легко передает свою энергию человеку при непосредственном соприкосновении, а сила его позволяет сбалансировать работу всего нашего организма. Не зря в народе говорили: «Крепок, как дуб!» 

   Про дуб народ сложил большое количество пословиц и поговорок.

- В августе дуб желудями богат – к урожаю. 

- Был дуб, а стал сруб; время прибудет, и того не будет. 

- В поле не в дубраве: за сук не зацепишь. Держись за дубок - дубок в землю глубок. 

- Каков дуб, таков и клин, каков батька, таков и сын.

Любил дуб и А.С.Пушкин- великий русский поэт.

Помните строчки:

У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том.

И днём и ночью кот учёный

Все ходит по цепи кругом.

Мы узнали легенду, связанную с этим дубом:

В имении одного помещика рос дуб. В него попала молния и расщепила его на две половины. Помещик приказал сложить дуб и обмотать цепью. Случайно этот дуб увидел А.С.Пушкин и написал предисловие к «Руслану и Людмиле»

Вывод теоретической части:

1 Дуб- одно из выносливых и неприхотливых деревьев.

2 Дуб- дерево, связанное с историей и литературой нашей страны. Является символом силы, мужества и выносливости.

Практическая часть.

Дубовые желуди можно собирать осенью или весной. Оба времени года хороши в этом плане по-своему. Однако далеко не все они будут качественными, всхожесть у них может оказаться даже ниже 10%. Перезимовавшие же желуди, особенно те, которые после схода снега проклевываются ростками, взойдут с вероятностью 80-90%, но отыскать их будет не так-то просто. Большинство из них погибнет под снегом или будет съедено грызунами.  

Наш эксперимент начался в октябре 2022 года.

1 Подготовили контейнеры и грунт для посадочного материала.

2 Проверили семена на всхожесть (опускали их в теплую воду, те семена, которые всплывали через 3 минуты, негодные для посадки).

3 Для проращивания   семян  заложили 12 живых желудя во влажную хлопчатобумажную ткань. Для того, чтобы ткань не высыхала, мы смачивали ее через  день небольшим количеством воды.

Было интересно, что показалось из-под скорлупы: стебель или корень?

Оказалось, что сначала появляется корень.

4 После проклёвывания ростков жёлуди высадили в контейнеры с землёй.

5 Горшочки с желудями были установлены на подоконник с солнечной стороны. Полив осуществлялся через три дня, температура воздуха в классе в осенне-зимний период не менялась и составляла +20+22 градусовС. Чтобы обогащать почву кислородом два проводили рыхление  почвы, стараясь не задеть желуди.

Через две недели появились первые ростки.  Из 12 семян посаженных в грунт  проросли 4, причём прорастали они не одновременно. Прорастание жёлудя происходит своеобразно, вверх поднимается зелёный стебелёк. Сначала он безлистный, и только спустя некоторое время на его верхушке появились маленькие, но типично дубовые листья. Листья были нежно зелёного цвета , постепенно цвет становился насыщенным. Размер листовой пластинки колеблется от 3 до 9 см и число листочков увеличивается. Чтобы листочки не сохли, мы их опрыскивали водой.  Постепенно на саженце количество листочков увеличилось до 6 штук.

6 Быстро наш дубочек рос до конца февраля, затем рост замедлился, так как корни саженца достигли дна контейнера. В связи с этим саженцы дубочков были пересажены методом перевалки в более большие горшки.

В дальнейшем уход за саженцами заключался в опрыскивании листьев, рыхлении почвы и поливе.

К концу апреля наши саженцы достигли 15 сантиметров. Когда миновала угроза  весенних заморозков, саженцы дубочков были высажены на территорию пришкольного участка.  В летний период за саженцами осуществлялся уход.  За лето наши саженцы выросли  и стали 30 см.

Остается ждать весны 2024 года, чтобы посмотреть, как перезимуют  наши дубки. Будем продолжать ухаживать за нашими дубочками  и после того как ствол достигнет определённого размера , мы наши дубочки высадим на  постоянное место их роста.  Это будет место, где рос  когда то старый Озерновский дуб.

Результаты .

Гипотеза о том, что в  условиях учебного кабинета  вырастить саженцы дуба из жёлудя возможно,  подтвердилась.

Данный проект имеет экологическую и экономическую выгоду. Мы доказали, что дуб можно вырастить в  условиях учебного кабинета или даже дома, значит каждый человек, который не равнодушен к экологической проблеме, может самостоятельно выращивать саженцы и озеленять территорию.

Таким образом, мы определили практическую значимость наших

исследований

для себя:

- мы сами вырастили саженец дуба;

- узнали на практике, как развивается растение из желудей;

- получили практические навыки по выращиванию дубочка из жёлудя.

для природы:

- если саженцы дуба можно вырастить в условиях учебного кабинета, то

можно выращивать саженцы для посадки в школьном дворе,  за которыми

 будут ухаживать учащиеся, приобретая навыки ухода за молодыми

деревцами, приобщаясь к общественно-полезному труду;

- формирование у учащихся бережного отношения к природе, так как

школьники, которые вырастили дубочек и ухаживают за деревцами, никогда

не будут наносить вред природе.

Заключение.

В ходе эксперимента мы выяснили:

- дуб – величественное дерево;

- надёжный путь возобновления леса – посадка саженцев;

- определили оптимальные условия для выращивания саженца дуба;

- выяснили практическую значимость выращивания из желудей саженцев

дуба для себя и природы.

Важно, что наш эксперимент не закончился. Начинается самая важная

работа:

1. Необходимо сохранить наши дубочки до весны 2024 года.

2 Ухаживать за молодыми деревцами после посадки.

3. Вести наблюдения за приживаемостью и ростом дубочков после

«тепличных» условий.

Выражаем слова благодарности ученикам начальной школы за  активное

участие и помощь в проведении практической части проекта.

В заключение хочется сказать, что вырастить дерево - это не просто событие,

а чувство гордости за то, что ты помогаешь природе.

Список использованной литературы  

1.  Дмитриев Ю., Пожарицкая Н. «Книга природы», Москва, 1990г.;

2.  Петров В.В. «Растительный мир нашей Родины», Москва, 1991г.;

3.  Ярошенко А.Ю. «Как вырастить лес», Гринпис, 2004г.

4.  Энциклопедия природы России «Деревья и кустарники», Юрий Алексеев, Павел Жмылев, Елизавета Карпухина, Москва 1997г.

Интернет рессурсы

- «Как вырастить дуб на подоконнике. Инструкция». https://greenpeace.ru/how-to/2018/10/16/kak-vyrastit-dub-na-podokonnike-instrukcija-v-kartinkah/

- Источник: https://atkarskgazeta.ru/stati/ozernoe-moya-milaya-rodina

https://dzen.ru/a/YBwjkaNP229YVhzo- памятники природы Саратовской области

- http://nversia.ru/news/view/id/59839

- http://herbalogya.ru/library/quercus.php

Приложение

1. Советы по выращиванию дубов.

Дуб легко выращивать из семян (желудей). Поскольку в желуде находится большой запас питательных веществ, уже в первые недели жизни всходы дуба достигают высоты в 10-12 см. Это облегчает выращивание дуба: он не настолько быстро забивается сорняками, как мелкие всходы других пород деревьев. Пригодные для посадки на постоянное место сеянцы дуба можно вырастить за один-два года.

1. Как собирать желуди.

Лучше всего собирать их под мощными, хорошо развитыми деревьями, растущими не среди асфальта, а где-нибудь в парках и скверах (у здоровых дубов и желуди крупные и здоровые).

2. Как хранить желуди для посадки на следующий  год?

Желуди дуба довольно сложно сохранить со времени сбора до времени посадки. При хранении желудей в комнатных условиях они погибают из-за высыхания; даже если держать желуди в обычном холодильнике, скорее всего, они тоже погибнут. Лучше всего желуди хранить в подвале при температуре около нуля градусов, например, в тех условиях, где хорошо сохраняется картофель до весны. Желуди можно также прикопать в почву на глубину 15-25 см, защитив сверху листом водонепроницаемого материала от прямого попадания дождевых и талых вод и оставив между листом и желудями некоторое воздушное пространство. Для защиты от мышей желуди лучше всего упаковать в металлическую сетку. Можно также посадить желуди на грядку осенью - но в этом случае существует опасность того, что их съедят мыши.

3. Какую выбрать почву?

Дуб лучше всего растет на богатых почвах с благоприятными условиями увлажнения. Однако он способен расти практически на любых почвах.

4. Как пересаживать росток?

Дуб уже с первых лет жизни имеет мощную и разветвленную корневую систему с длинным стержневым корнем. В связи с этим при его пересадке нужна особая осторожность. Надо стараться выкапывать как можно большую часть корневой системы, иначе саженцы плохо перенесут пересадку.