Наши рисунки к выставке, посвященной правилам дорожного движения в рамках Открытых уроков культуры безопасности, приуроченных к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, 2025г

Открытый урок: Знание правила дорожного важная часть образовательной программы, социализации, безопасности на дорогах, а зачастую спасение жизни ребенка! Элементарные правила поведения на улице около проезжей части, у дороги, правила поведения в городском транспорте мы часто рассматриваем на уроках. Культура безопасности жизнедеятельности учащихся — ключевой элемент национальной безопасности! Одним из ключевых документов, обеспечивающих регулирование безопасности жизнедеятельности на федеральном уровне, является Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 г. № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации». Одним из важных составляющих аспектов документа является формирование «культуры безопасности жизнедеятельности» (КБЖ). Эта культура представлена системой социальных норм, убеждений и ценностей, которые обеспечивают сохранение жизни, здоровья и окружающей среды. Современные школьники, к сожалению, не всегда осознают важность знаний, умений и навыков, которые могут спасти их жизнь или жизнь окружающих. Безответственное отношение к собственному здоровью, несоблюдение правил дорожного движения или пожарной безопасности — все это может привести к серьезным последствиям. Поэтому важно формировать у школьников ответственность по отношению к личной безопасности и безопасности окружающих, и школа в этом процессе является важнейшим элементом. Для этого необходимо регулярно проводить специальные занятия, на которых дети будут учиться правильному поведению в чрезвычайных ситуациях, узнают о возможных опасностях и научатся справляться с ними. Также, важно прививать детям уважение к жизни других людей и окружающей среде, чтобы они понимали, что их безопасность тесно связана с безопасностью окружающих. С самого рождения необходимо внушать подрастающему поколению мотивацию культуры безопасности жизнедеятельности (КБЖ), которая будет мотивировать их на безопасное поведение. Это можно достичь через понимание важности и полезности правильных действий, направленных на обеспечение собственной безопасности, окружающей среды, общества и государства. Для того, чтобы дети смогли осознать важность КБЖ, необходимо проводить соответствующие мероприятия и обучение. Например, можно проводить тренинги, игры и соревнования, которые будут направлены на развитие навыков безопасного поведения. Также важно обучать детей правилам дорожного движения, правилам пожарной безопасности, а также учить их, как правильно действовать в экстремальных ситуациях. Все эти меры помогут детям понять, что безопасность — это неотъемлемая часть жизни, и что каждый человек должен заботиться о своей и чужой безопасности. Предлагаю нашим коллегам, не только на уроках по безопасности, на классных часах постоянно уделять внимание безопасности жизни. Для подготовки к таким выступлениям обратить внимание на журнал «Безопасность и охрана труда в образовательном учреждении», в нем много наработок, хорошие актуальные статьи, которые затрагивают множество проблем жизнедеятельности (загрязнение воздуха, ожирение у подростков, пожарная безопасность, дорожная, безопасность ребенка на воде, в лесу, безопасность езды на велосипеде и самокате и др.). Можно создать презентации по той или иной теме безопасности жизни и показать обучающимся. Если сказать проще, то культура безопасности жизнедеятельности — это состояние развития человека, социальной группы, общества, характеризуемое отношением к вопросам обеспечения безопасной жизни и деятельности и, главное, активной практической деятельностью по снижению уровня опасности. Хочу обратить внимание, что каждому возрасту нужен свой подход. Для малышей - игра лучший способ познания мира. Сгодятся сказки, сказочные герои, чье поведение обязательно нужно обсуждать с малышом, мультики. Можно дать дотронуться до теплой кружки или утюга пальчиком – научить, что такое «горячо». Не достаточно просто запрещать и говорить «нельзя», нужно объяснять почему. Школьникам постарше – моделировать путь из школы домой, различные ситуации. Проиграть по ролям, что будет делать ваш ребенок, если... Подросткам – давать нужную литературу для раздумий, жизненные примеры и обращение к взрослым. Даже взрослому человеку для того, чтобы освежить в памяти какие – то знания необходимо возвращаться к ним примерно через полгода. Поэтому тему безопасности нужно повторять с детьми регулярно. Спасибо за внимание!