Жизнь замечательных людей нашего села

Республиканский этап

Всероссийского конкурса проектных работ учащихся «Созидание и творчество».

В номинации: культурно-  просветительского проекта: «Мой край»

Тема: «Жизнь замечательных людей нашего  села»

Работу выполнили:

Каширгов Айтек Алиханович

                            Ученик2 «Б» класса,

МКОУ «СОШ»  с.п. Герменчик

Научный руководитель:БалкизоваМадинаКаральбиевна

2018г.

Оглавление:

1. Введение…………………………………………………………..3 стр.

2. Основная часть…………………….……………………………4 стр.

2.1. Рассказ о наших односельчан ………………..…………4 стр.

2.2. Молодое поколение ..…………………………………………………..6 стр.

3. Заключение………………………………………………………..7 стр.

4. Список литературы……………………………….………………8 стр.

5. Приложение………………………………………………………. 9 стр

Актуальностьработы:

Современное общество как никогда нуждается в примерах для подражания. И мы считаем, что таким примером может стать наши земляки.
Цель:
РассказатьотехлюдяхнашеймалойРодины, чьисудьбыявляютсяживойнитью, связывающейгероическоепрошлоессегодняшнимднем. Ихжизненныйопыт, мудрость, знание - величайшеедостояние, которыммыдолжныдорожить.

Задачи:

1. 
   Изучитьиобобщитьимеющийсяматериалподаннойтемедляреализациицелиисследования.
2. 
   Провестиполевыеработы: собратьинформациюосудьбахлюдей, проанализироватьисделатьсоответствующиевыводы
3. 
   Собратьнеобходимыедляданногоисследованияустныесвидетельства, разногородадокументы.

Объектисследования: земляки ,ихличныйпример, вкладвразвитиесовременногообщества.

Предметисследования: биографияземляков, ихобщественнаяитрудоваядеятельность.

Висследовательскойработеиспользовалисьследующиеметоды:

1. Информационный:

работавбиблиотеках, работасматериаламиархивов, музея, общениеслюдьми, чьисудьбысталиобъектомнашегоисследования.

2. Поисковый.

Сбор, систематизацияиоформлениенакопленногоматериалаввидеисследовательскойработы

Гипотеза:

Историяжизнинашихземляковдолжнастатьобразцомдлякаждого, ктобыхотелдобитьсяуспеховвжизниипрожитьсвоюжизньдостойно. Мыпредполагаемпроявлениеинтересаиобогащениезнанийнетолькоунас, ноиунашихсверстниковородномселеиеголюдях.Практическаязначимость:

материалыданнойисследовательскойработымогутбытьиспользованынаурокахокружающего мираивнеклассныхзанятияхпокраеведению.

Новизнаданногоисследования:

собратьматериалозамечательных людях села, довестиегодоширокогокругаобщественности. Анашкольномуровнесоздатьсерию«Жизньзамечательныхлюдей села».

                                                         1.   Введение

Красивогоназемлемного, всяземлякрасивая..Делоневкрасоте, дело, наверное, втом,Чтодаётродинакаждомуизнасвдорогу.

Историястранысостоитизисторийжизниотдельныхлюдей, которыеневсегдаизвестнывсейстранеинесовершилиграндиозныхисторическихподвигов, асвоимкропотливымкаждодневнымтрудомпреумножалибогатствасвоейстраны, создавалимощьсвоейРодины. Онинедумалиотом, чтоонихузнают, ибудутпомнить, передаватьихименаизпоколениявпоколение, онипростоработалинаблаголюдей, живущихрядом.Выполняянашу работу, мыоткрылидлясебямногонового: изучилиисториюсвоегокрая, многоинтересногоузналиожизнинаших земляков. Этизамечательныелюдисвоимкаждодневнымтрудомприносилипользумногимлюдям, работаянаблагосвоегокраяипроцветаниявсейстраны. Долгкаждогочеловекауважительноотноситьсякисторииродногосела, края, России, научитьсяхранитьпамятьоземляках. Мыдолжныпомочьсебенайтидорогукдобру, справедливости, милосердию, испытыватьчувствогордостиигражданскогодостоинства. Завтрамывступимвжизнь, исудьбаРоссиибудетвнашихруках. Мыдолжнызнатьисториюнашейстраны, ееособенностиипониматьчертынациональногокабардинскогохарактера. Задачанынешнегомолодогопоколения - непревращатьсявравнодушных, бесчувственныхлюдей. Делатьправильныеориентирывжизнипомогаютпростыелюди, такие, какнаши замечательные земляки.

2.Содержание

Наверное, любой человек гордится местом, где он родился и живет. Особую гордость испытывают люди, если в их городе или селе жили или живут известные люди. Вот и нам захотелось узнать, кто из наших односельчан, прославился или был награжден государственными наградами?

Дляэтогомыпровелаанкетированиев нашем классе. Вопросыбылиследующие:

1.Знаетеливынашиходносельчан, которыепрославилисьилибылинагражденыгосударственныминаградами?

2. Хотелибывыузнать, онашиходносельчанах, которыепрославилисьчем–либо, илибылинагражденыгосударственныминаградами?

3.Хотелибывыузнать, ожителяхнашегосела, которыепользуютсянаибольшимуважениемуодносельчан?  

Врезультатеанкетированиябылоопрошено20учеников нашего класса. Большинствореспондентовнезнаютктоичемпрославилсяизнашиходносельчан (17из 20), номногиехотелибыобэтомузнать. Также, многимбылобыинтересно, узнатьбольшеолюдяхимеющихгосударственныенаграды.

Данноеанкетированиеположилоначалонашегоисследования.

   История всегда существует в лицах, историю делают люди. Знание судеб людей, изучение их деятельности даёт нам возможность лучше узнать историю своего края.  Хотя наше сельское поселение  маленькое оно богато интересными и выдающимися людьми.

Современное общество как никогда нуждается в примерах для подражания. И мы считаем, что таким примером может стать наши земляки. В этом и заключается актуальность нашего исследования.

2.1. Рассказонаших односельчан

Поистинеуникальныелюдижилииживутвнашемселе.

-Цветет Герменчик наш сегодня на диво,

Красуется у холма горделиво.

Хрустальными край наш богат родниками, -

Вершины Эльбруса на Страже веками.

Это  слова нашего односельчанина Шауожева Салима Исхаковича

- АкадемикаграрногообразованияРоссийскойФедерацииКнязевБорисМузакирович.

ПослеокончаниясреднейшколыБ. КнязевпоступилвКабардино-Балкарскийгосуниверситетиокончилегопоспециальности«Агрономия».  В 1972 годупослеуспешнойзащитыкандидатскойдиссертацииработалассистентом, затем–старшимпреподавателемкафедрыагрономииКабардино-Балкарскогоагромелиоративногоинститута, сталдоцентомкафедрыземледелияирастениеводства. КакпедагогивоспитательКнязевстаралсяпрививатьстудентамлюбовькземле, трудуизнаниям, знакомилихсобычаямиитрадицияминародовСеверногоКавказа. Онбылнаучнымруководителемуболеечем 120 студентовпривыполнениидипломныхработ. Руководилстуденческиминаучнымикружками«Биологическийазот»и«Технолог».

СовместносучёнымиТимирязевскойсельскохозяйственнойакадемиипродолжилпедагогическуюинаучнуюдеятельность. Былиразработаныпрограммаирасширенныйпландлявыполнениядокторскойдиссертациипопроблеме«Биологическийазот». Более 14 летпроводилисследованиявусловияхвертикальнойзональностицентральнойчастиСеверногоКавказа. Вапреле 1994 годаБорисМузакировичуспешнозащитилдокторскуюдиссертациювМосковскойсельскохозяйственнойакадемииим. К. А. Тимирязеваисталзаведующимновойкафедры«Технологияхраненияипереработкирастениеводческойпродукции»агрономическогофакультетаКБГСХА, проработаввэтойдолжности  17лет.

Б. Князеввыступалсдокладаминамеждународныхнаучныхконференцияхпопроблеме«Биологическийазот»вМоскве, Благовещенске, Краснодаре. Имопубликованыучебныепособия, брошюры, методическиерекомендации, научныестатьивцентральныхжурналах, сборниках.  Подегоруководствомуспешнозащитиликандидатскуюдиссертацию 17 аспирантовпоспециальности«Общееземледелиеирастениеводство».

Замноголетнююидобросовестнуюработувуниверситете, затемвсельхозакадемииБорисКнязевнаграждённагруднымзнаком«ПочётныйработниквысшегопрофессиональногообразованияРоссийскойФедерации», являетсяакадемикомМеждународнойакадемииаграрногообразования, ветераномтруда.

-С 1997-гопо 2002г. МинистробразованияинаукиКБРпрофессорБалкизовМихаилХазешевич.

БалкизовМихаилХазешевичдолгиегодысовмещалтрудовуюдеятельностьснаучно-педагогическойивнесбольшойвкладввоспитаниенаучныхкадровреспублики, подегоруководством 32 аспирантовисоискателейзащитилидиссертациинасоисканиекандидатаэкономическихнаук, опубликовалболее 110 научныхтрудов, втомчисле 15 монографий.

НаучныеинтересыМ.Х.Балкизоваохватываютширокийкругтеоретическихипрактическихпроблемэкономическойнауки. ПодруководствомМ.Х.Балкизоваиприегонепосредственномучастиипроводятсякомплексныеисследованиявопросовэкономическогоразвитияобщества.

Сфевраля 2008 годаработаетзаведующимкафедрой«Управлениекачествоминедвижимостью»Кабардино-Балкарскойгосударственнойсельскохозяйственнойакадемии. Подегоруководствомкафедраработаетнадисследованиемважнейшихтем, вчислекоторых: «Стратегияразвитияагропромышленногокомплексарегиона», «Организационно-экономическиеосновыуправлениякачествомпроизводстваивоспроизводствапродукции», «Теорияипрактикафункционированиярынканедвижимостикакважнейшаясферапредпринимательскойдеятельности».

ПодруководствомБалкизоваМ.Х. вКБГСХАсозданапроблемнаянаучно-исследовательскаялабораторияповнедрениюиадаптациитиповоймоделисистемменеджментакачестваобразовательногоучреждениявсоответствиисостандартамиирекомендациямидлягарантиикачествавысшегообразованиявевропейскомпространстве.

ВпериодработыминистромобразованияинаукиКабардино-БалкарскойреспубликиМихаилХазешевичвнесзначительныйвкладвразработкустратегииразвитияобразованиявреспубликеиегореализацию. Подегоруководствомбыларазработанаконцепциянепрерывногообразования, длякоторойКабардино-Балкариябылаопределенавкачествефедеральнойэкспериментальнойплощадки.

ВкачествесоветникаПрезидентаКабардино-БалкарскойреспубликиизаместителяпредседателяПравительстваКабардино-Балкарскойреспубликипосоциальнымвопросампроявилисьегопрофессиональныезнанияипрактическийопыт, деловыеиморальныекачества. БалкизовМ.Х. активноучаствовалввыработкеосновныхнаправленийсоциально-экономическойполитикиПрезидентаКабардино-БалкарскойРеспублики, разработкеиреализацииконкретныхреспубликанскихсоциально-экономическихпрограммипроектов.

БалкизовМ.Х. проводитбольшуюработупоподготовкеспециалистовдляселаинаучно-педагогическихкадров. С 2011г. руководительмагистерскойпрограммы«Управлениежилищно-коммунальнымкомплексом», 270800.68 –«Строительство». Ежегодноподегоруководствомвыполняютсядипломныеработынаучныхнаправленийкафедры, онявляетсячленомдиссертационногоСоветавД. 002.261.01 иДМ 220.023.03., с 2014г. являетсяпредседателемдиссертационногоСоветаДМ 220.033.04 приФГБОУВПО«КБГАУимениВ.М. Кокова»

БалкизовМ.Х. –награжденПочетнойграмотойКабардино-Балкарскойреспублики, нагруднымзнаком«ПочетныйработниквысшегопрофессиональногообразованияРФ», «ЗаслуженныйработниккультурыКБР», медальюзавоинскуюдоблесть; являетсяакадемикомАМАН, Национальнойакадемииювенологии, Петровскойакадемиинаукииискусств, Академииуправленияперсоналом.

-Автор 70научныхработ, профессор.доктористорическихнаукСоблировМухарбиЗабиевич.
В 1963 г. МухарбиЗабиевичпоступилнаисторическийфакультетКБГУиокончилегов 1968 г. ВтомжегодурешениемУченогосоветаИсторико-филологическогофакультетаКБГУбылрекомендованвцелевуюаспирантуру, какполучившийдипломсотличием. С 1968-гопо 1971 г. М. 3. СоблировучилсяваспирантуренакафедреисторииСССР. В 1972 г. защитилдиссертациюнасоисканиеученойстепеникандидатаисторическихнаукпотеме: «ПросветительскоедвижениевКабардеиБалкариивначале XX века». 
Вноябре 1971 г. онбылпринятнаработуассистентомкафедрыисторииСССРисэтоговременипрошелвсеступенипедагогавысшегоучебногозаведения. В 1977 г. былизбранстаршимпреподавателемкафедры, в 1983 г. присвоенозваниедоцента. В 1989 г. назначензаместителемдеканаисторико-филологическогофакультета, с 1993 г. - заместителемдеканатолькочтосозданногоисторико-юридическогофакультета. В 1994 г. былизбранзаведующимкафедройотечественнойисторииновейшеговремени, ав 1995 г. избираетсядеканомисторическогофакультета. ВсвязисглубокимиструктурнымипреобразованиямивКБГУ, 16 сентября 1995 г. былназначендиректором-организаторомсоциально-гуманитарногоинститутаприКБГУипринималнепосредственноеучастиевсозданииодногоизкрупнейшихподразделенийуниверситета - СГИ, котороеобъединилотриспециальности: «История», «Социальнаяработа»и«Социально-культурныйсервиситуризм». 
В 1999 г. М. 3. Соблировуспешнозащитилдокторскуюдиссертациюпотеме: «КультуранародовКабардыиБалкариивконце XIX –начале XX века». С 6 апреля 2001 г. по 2 мая 2009 г. работалзаведующимкафедройисторииРоссии. ОдновременноявлялсячленомУченыхсоветовКБГУиКабардино-Балкарскогоинститутагуманитарныхисследований, заместителемпредседателя, и.о. председателядиссертационногосоветаКБГУпоспециальностям«Отечественнаяистория», «Этнография, этнологияиантропология». 
М. 3. СоблировпроработалвКБГУболее 40 летивнессерьезныйвкладвразвитиеисторическойнауки, историографии, источниковедения, культурологиинародовКабардино-Балкарии. Загодыработыпровелбольшуюнаучно-исследовательскуюработупоразличнымпроблемамкультурыиисториинародовКабардино-БалкариииСеверногоКавказа. Имвпервыепоставленыиизученымногиеактуальныепроблемы, связанныеспросветительскимдвижениемвКабардеиБалкариивначале XX века, историейкультуры, народнымобразованиемнародовКабардыиБалкариивконце XIX –начале XX века. Авторсвыше 120 научныхпубликацийиучебно-методическихразработок, втомчисле, монографий: «КультуранародовКабардыиБалкариивконце XIX -начале XX вв.», «ОчеркиисториикультурынародовКабардыиБалкариивконце XIX - начале XX вв.»исолидногосборникадокументов«НародноеобразованиевКабардеиБалкариив XIX -начале XX вв.», которыевнеслисерьезныйнаучныйвкладвкавказоведение, широкоиспользуютсянаучнойобщественностьюистудентамиреспублики. 
МухарбиЗабиевичявляетсяоднимизавторов«Адыгскойэнциклопедии»и, готовящейсякпубликации, историиадыгскихнародов. Былнаучнымконсультантомрядадокторскихдиссертацииинаучнымруководителемоколодвухдесятковкандидатскихдиссертаций. 
ЗавремяучебыиработыМ.З. Соблировпринималактивноеучастиевобщественно-политическойжизниуниверситета, вразныегодыбылсекретаремкомсомольскойорганизации, секретаремпартийнойорганизацииисторико-филологическогофакультетаКБГУ. ЗаплодотворнуюработунагражденмногочисленнымиПочетнымиграмотамиректората, партийногоипрофсоюзногокомитетов.

- Доктор технических наук, профессор.Более 15 летректорКБГУпрофессорКарамурзовБарасбиСулейманович.

Родилсяв 1947 годувс. ГерменчикУрванскогорайонаКБР, кабардинец, образованиевысшее, физик, преподавательфизики, окончилфизико-математическийфакультетКабардино-Балкарскогогосударственногоуниверситетаим. Х. М. Бербекова.

В 1984—1994 гг. —ассистент, старшийпреподаватель, доцент, профессор, проректорКБГУ. В 1994 годуизбранректоромКБГУ. ПредседательСоветаректоровКБР, членСоветаРоссийскогоСоюзаректоровичленСоветаприПрезидентеКБР. ПредседательКомитетаСоветаПредставителейПарламентаКабардино-БалкарскойРеспубликипообразованию, культуре, наукеимолодежнойполитике.ДепутатСоветаПредставителейПарламентаКБРотКурортногоизбирательногоокруга№ 1 г. Нальчика

--«ЗаслуженныйдеятельискусствРоссийскойФедерации»МоловВладимирЛилович.ЗаслуженныйдеятельискусствКабардино-БалкарскойАССР (1972). Окончилв 1965 Саратовскуюконс. поклассукомпозицииК. Л. Хмары, в 1970—аспирантуруТбилисскойконс. (рук. А. М. Баланчивадзе).В 1965—1967 преподавательмуз. училищавНальчике. С 1967 художественныйруководительКабардино-Балкарскойфилармонии. Сочинил: операДаханаго (1969, 2-яред. 1971); балетЛегендагор (1971); оперетты—Обманутыеженихи (1970), Заклинание (1976); длясолистов, хораисимфоническогооркестра—ораторияУтропобеды (сл. З. Тхагазитова, 1975); длячтеца, солиста, хораисимф. орк. —поэмаСлушайте—эторождениежизни (сл. Б. ПачеваиЗ. Тхагазитова, 1975); длясолиста, хора, симф. орк. —кантатаДеревосчастья (сл. А. Кешокова, 1969); длясимф. орк. —Пятьбалетныхсюит (1971—1975), Концертнаялезгинка (1973), поэмаВродномкраю (1974); дляфлейтыисимф. орк. —Концерт (1973); дляскр. иф-п. —пьесы; длявлч. иф-п. —Баллада (1973); дляголосаиф-п. —циклнасл. А. Шогенцукова (1976); песнинасл. кабардино-балкарскихпоэтов, вт. ч. циклВнучатаИльича (сл. X. Шогенова); музыкакдрам. спектаклям, вт. ч. "Лашин" (1966), "Карамизокоиковарнаяцарица" (1970), "Любовьимужество" (1971), "Влуннуюночь" (1975), "КамботиЛяца" (1976); музыкактелефильму "Рядомсвершинами" (1970); обр. нар. песен.

-Кандидатисторическихнаук,доценткафедры«Политологииисоциологии»КБГУСоблировХасанХажмуридович.

ОкончилКБГУпоспециальности«История» (1983). Преподаваемыекурсы–«История», «ИсториягосударственногоуправлениявРоссии», «ИсторияикультуранародовКабардино-Балкарии». С 1995-2002 гг. –старшийпреподавателькафедрыфилософии; с 2002 г. –ст. преподаватель, доценткафедры«ИсторииОтечества». Теманаучныхисследований: «Решениеэтнонациональныхпроблемвусловияхфедеративнойсистемы». Опубликовано 28 научныхиучебно-методическихработ.

-МафедзевСарабийХажмастафович

Родилсяв 1935г. ВселенииГерменчиквсемьеколхозника. ПослеокончанияГерменчикскойшколыС.Х.МафедзевпоступилвНальчикскоепедагогическоеучилище.В 1960г.,послеокончанияКБГУсотличием , С.Х. Мафедзевшестьлетработалучителемрусскогоязыкаилитературы.В 1974г. С.Х.МафедзевзащитилдиссертациюнасоисканиеучёнойстепеникандидатаисторическихнауквИнститутеэтнографииАНСССР.Онпервыйдоктористорическихнаукизсел. Герменчик. С.Х.Мафедзевявляетсяавторомболее 50 научныхстатей.

• Кроменаучнойдеятельности ,С.Х.Мафедзевзанимаетсяилитературнымтворчеством. Егоперупринадлежатрассказы, повести, романы. Широкоепризнаниеполучилиегоповести«Чёрнаябурка», «Конокрад», романы«Гыбзыдостойные», «Медвежьикогти». ТрудыС.Х.МафедзеваполучилиширокуюизвестностьнетольковСеверо-Кавказскомрегионе, нозаегопределами. ОтдельныестатьиС.Х.Мафедзеваотрадиционномвоспитанииисоциализациидетейимолодёжиуадыговпереведенынаарабскийитурецкийязыки.

КаширговХапачаХамашевич (1914-1987)  прошёл большой писательский путь. За это время им созданы значительные произведения в разных жанрах прозы. Многие из них прочно вошли в читательское сознание и тем самым в историю родной литературы. Среди них – и рассказы, и новеллы, и повесть «Источник счастья», и романы «Несокрушимый очаг» и «Ореол», воскрешающие пройденный лучшими сынами народа путь от вековой забитости к нынешнему процветанию.работалсекретаремпартийнойорганизацииколхоза, заведующийотделомкультурыибытаредакциигазеты«Къэбэрдейпэж», редакторотделапропагандыиагитацииреспубликанскогорадиокомитета .

КаширговХапачаХамашевичработалучителемкабардинскогоязыкаилитературыдоуходанапенсиювавгусте 1974г.Х.Х.Каширговзанималсяписательскойдеятельностью. Онпишетпьесы, стихи, очерки, статьи, репортажи.  Многолетнийтрудегоотмечензваниями«ОтличникнародногообразованияРСФСР», «ЗаслуженныйучительКБАССР», оннагражденмедалью«Ветерантруда», имеетмножествограмот, втомчислеПочетнуюграмотуПрезидиумаВерховногоСоветаКБАССР, ветеранпедагогическоготруда. Егоименемназванаулицанакоторой•

2.2. Молодоепоколение

-Старший  артистдраматическоготеатраим. Шогенцукова , «Актер-года»КардановЗаурМухамедович. (см. прил.№14)  

-С 2006г. ДеканюридическогофакультетаКБГУГукепшоковМуратХасанбиевич.ДИРЕКТОРИПЭИФдиректоринститутаправа, экономикиифинансов, к.ю.н., доцент, доценткафедрытеориииисториигосударстваиправа. (см. прил.№14)  

Имеетвысшеепедагогическое (1994г.) ивысшееюридическое (1997г.) образование. Кандидатюридическихнаук, темадиссертации«Проблемыклассификацииформгосударства» (2000г.), доцент (2005г.).С 2001г. по 2006г. заведующийкафедройтеориииисториигосударстваиправа.Сянваря 2006г. пооктябрь 2013г. деканюридическогофакультетаКБГУ.Соктября 2013г. понастоящеевремяявляетсядиректороминститутаправа, экономикиифинансовКБГУ.

НагражденпочетнымиграмотамиУМЮРФпоКБР (2002г.), УправленияСудебногодепартаментаРФпоКБР (2008г.), МинистерствавнутреннихделКБР (2008г.), РектораКБГУ (2007г.).

УказомПрезидентареспубликиАбхазиянагражденмедалью«Заотвагу» (2003г.).ЧленУченогосоветаКБГУ, ПредседательУченогосоветаинститутаправа, экономикиифинансов, членучебно-методическогосоветаКБГУ, членкомиссиипопомилованиюприПрезидентеКБР, членКвалификационнойколлегииСудейКБР (2005-2009гг.), членсоюзажурналистовРоссии.В 2012 годуприсвоеноПочетноезвание«ЗаслуженныйюристКБР»Автор 48 научныхиучебно-методическихработ.

-ГлавныйредакторинформационнойслужбыТВКБРХостовАлимМухамедович.(см. прил.№16)

БалкизовЗалимЗамировичокончил Кабардино-Балкарский государственный университет, медицинский факультет по специальности «лечебное дело». (см. прил.№17)  

Заместитель главного редактора журнала «Медицинское образование и профессиональное развитие».

Доцент кафедры госпитальной хирургии РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России. Официальный представитель AMEE (Ассоциация по медицинскому образованию в Европе). Ответственный секретарь комиссии по оценке соответствия образовательных мероприятий и материалов установленным требованиям Координационного совета Минздрава РоссииБалкизовЗалимЗамирович.

3.Заключение

Мыпоняли, чтогероевиуважаемыхлюдейненадоискатьнастраницахгазет, журналов, передачахпотелевизору. Этилюдирядомснами, инамнадообэтомпомнитьистаратьсябольшеуделятьимвнимания. Имипо- правуможетгордитьсярайон. Оченьважнонезабыватьсвоихкорней, помнить, кембылитвоипредкиинынеживущиетвоиродственники.

Выбраннаянамитеманаучно-исследовательскойработынетолькоактуальна, ноиинтересна. Материалы, собранныенами, будутбережнохранитьсявнашейшколеипередаватьсяпотомкамвпамятьонаших земляков.Входевыполненияработы, мы сделаливыводотом, чтопамятьнужнохранить.Какважносохранятьсемейныепредания, ведьто, чтобудетпотеряно, невосполнитьникогдаиничем. Ведьнашаистория, историянашегокрая, нашихродныхиблизких людейскаждымгодомзабывается. Иснимижеуходитвникуда.

Списоклитературы

1.Книга Тлупова Н.

2.Книга Тлупова Н.

3.Интернет ресурсы