Исследовательская работа "Истоки великих побед русского полководца Александрра Васильевича Суворова"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 112 Кировского района Волгограда»

                                                                         Районный этап открытого

                                                                         городского конкурса учебно-

                                                                         исследовательских работ

                                                                         старшеклассников

       «Я и Земля»

                                                                         секция:  «История Отечества»

«Истоки великих побед  русского полководца

Суворова Александра Васильевича»

                                                                   Выполнила:

ученица 9 «А» класса:

Мартынова Вера Александровна,

Учитель истории и обществознания:

Коваженкова  Светлана Евгеньевна

Волгоград  2024

Введение……………………………………………………………………   3-4

Раздел I. Великий русский полководец  Суворов Александр Васильевич становление личности и начало военной карьеры ……………….…...…    5-6

Раздел II. Героические победы великого полководца…………………..  7-9

Раздел III.    «Наука побеждать»      …………………..…………………. 10-12

Заключение………………………………………………………………… 13-15

Список литературы……………………………………………………….  16

I. Введение.

Актуальность темы исследования. Россия - крупнейшая держава мира, завсегда играющая огромнейшую роль в общемировой политике. Этому благоприятствует ее политический, экономический, духовный и военный потенциал. Наша страна привлекалась во многих военных взаимодействиях, из которых не раз выходила триумфатором благодаря одарённым полководцам. Одним из таких полководцев является Суворов Александр Васильевич. Меня очень заинтересовала жизнь Александра Васильевича, его личностный и жизненный путь, формирование и развитие его личности. Изучение биографического и исторического образа А. В. Суворова является актуальным по причине выстраивания у школьников ценностно-смыслового отношения к военным подвигам полководца, решения проблемы формирования чувства интернационализма и патриотизма у взрослеющего поколения

Цель исследования: изучение пути становления А. В. Суворова как великого русского полководца.

Задачи:

1. Собрать информацию о выдающейся личности и героических
подвигах А.В. Суворова, изучить его биографию.

2. Составить исторический портрет полководца А.В.Суворова.

3. Проанализировать значение деятельности и побед  А. В. Суворова в истории страны.

Методы исследования. В работе был использованы теоретические методы анализа, синтеза.

Объект исследования: биография А.В. Суворова

Предмет исследования: исторический образ  Александра Васильевича Суворова в отечественной литературе.

Гипотеза: предположили, что характер А.В. Суворова сыграл решающую роль в его становлении как великого полководца.

Структура работы. Работа состоит из введения, трех разделов, заключения и списка литературы. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, формулируется цель и задачи. В первом разделе раскрывается становление личности и начало военной карьеры Суворова. Во втором разделе нами рассмотрены героические победы великого полководца Суворова. В третьем разделе  «Наука побеждать» нами рассмотрены и и проанализированы жизненные ситуации, которые повлияли на становление личности и характера и примеры мужества, стойкости духа.               

Степень разработанности проблемы.  Личность Суворова привлекала внимание многих авторов.  Важное значение при составлении исторического образа А. В. Суворова и изучении его полководческой деятельности имеют письменные источники, а именно материалы частной переписки. Биографический анализ материалов эпистолярных источников, связанных с А. В. Суворовым, вели С. Н. Глинка, А. Ф. Петрушевский, документы, связанные с его военно-педагогической деятельностью изучались М. И. Драгомировым, Н. Ф. Дубровиным, Н. А. Орловым и др. Также источниками для исследования стали публикации частной переписки, донесения, реляции, рапорты и т.д. российского полководца, которые были изданы в четырех томном сборнике документов «А. В. Суворов»1 под редакцией Г. П. Мещерякова в 1949–1952 гг. Другим ценным изданием стал сборник «А. В. Суворов. Письма»2 , вышедший в 1987 г.

1 Мещеряков Г. П. А. В. Суворов. - М.: Воен. изд-во, 1946. - 87 с.

2 Суворов А.В. Письма. - М.: Наука, 1986. - 808 с

II. Великий русский полководец  Суворов Александр Васильевич: становление личности и начало военной карьеры.

Самый известный в истории российского государства генералиссимус Александр Васильевич родился в Москве в дворянской семье в ноябре 1730 года. Мальчик рос любознательным и вдумчивым, но физически был слаб, часто болел.  По свидетельствам современников, в годы детства будущий полководец не отличался силой, здоровьем или внешностью: ребенок был «мал, тощ, хил, дурно сложен, некрасив».1

Благодаря библиотеке отца он рано приобщился к чтению. Молодой Александр не просто прочитывал книги, а мысленно «разыгрывал» их. Мальчик грезил стать военным, подготавливал себя к военной деятельности не только чтением книг. Он старался закаливать свой организм, тренировать силу духа, волю и характер. Купался в студёной воде, скакал подолгу на коне, занимался физическими упражнениями, гимнастикой, обливался холодной водой. Даже в самую лютую стужу ходил в легкой и тонкой одежде. У него рано проявился сильный нрав и выносливый характер.

Отец подготавливал сына к гражданской службе. Но однажды – будущему герою России было тогда лет одиннадцать – к его отцу прибыл старинный друг, генерал Абрам Петрович Ганнибал. Василий Иванович, беседуя с гостем, поведал ему об пристрастии сына, и Ганнибал порекомендовал Суворову-отцу не препятствовать сыну, а поощрить его в военных занятиях. Так в 1742 году Александр Суворов был записан рядовым лейб-гвардии в Семеновский полк. Но по обычаю того времени в полк он прибыл лишь через несколько лет, в 1747 году его определили на действительную службу.

Будущий великий полководец Александр Васильевич Суворов  в 17 лет  приступил к  военной службе в гвардейском Семёновском полку. Сначала  капралом, затем подпрапорщиком, сержантом. Ротный командир

1 Смыслов, Д. С., Стрельченко, Е. Г. Александр Васильевич Суворов как личность // Наука без границ. - 2021. - № 6. - С. 17

писал его отцу: «У него только одна страсть – служба, и одно наслаждение-начальство над солдатами. Не было исправнее солдата, но зато и не было

более взыскательного унтер-офицера, как ваш сын. Вне службы он с солдатами как брат, а на службе – неумолим».1

 С 1748 года, со времени прибытия Суворова в полк, началась «карьера» военного, длившаяся свыше полувека, до конца его жизни. Первый офицерский чин - чин поручика – Суворов получил в 1754 году, когда ему было 23 года.      

1. 100 великих россиян / К.В.Рыжов. – М.: Вече, 2008

II. Героические победы великого полководца

В 1757 году во время Семилетней войны, Суворов подал рапорт о переводе его в действующие войска. Просьба была удовлетворена. В 1761 году он был назначен сперва командиром Тверского кирасирского полка, а затем – Архангелогородского драгунского полка. Суворов принимал содействие в семилетней войне, и уже в этой войне в нескольких небольших боестолкновениях он явил себя как отважный и решительный командир Румянцев отметил его доблесть и писал о Суворове в приказе: «Он быстр при рекогносцировке, отважен в бою и хладнокровен в опасности».1  

  Суворов участвовал почти во всех сражениях, которые вела Россия во второй половине XVIII  века. И каждая из этих войн была новою ступенькою в развитии военного искусства. За наступательную стратегию Суворова солдаты и военачальники, воевавшие под его руководством, называли его «генерал Вперед».

В 1773 году под Туртукаем Суворов разбил превосходящие силы турок; в 1774 году – одержал победу при Козлуджи; в 1787-м – овладел крепостью Кинбурн; в 1789-м войска под командованием Суворова взяли город Фокшаны и разгромили неприятеля на реке Рымник (получил титул графа Рымникского).    

11 декабря 1790 года  Суворов и его войска совершили штурм крепости Измаил. Осада крепости считалась практически невозможной  - турки говорили, что лучше упадет небо, чем Измаил падет. Однако на горизонте, некоторое расстояние от самой крепости, возвышалось впечатляющее сооружение – верная копия укреплений Измаила. Здесь солдаты практиковались быстро преодолевать различные препятствия, обучались, чтобы во время настоящего штурма для них не было ничего неожиданного и неизвестного. Суворов разработал четкий план действий, каждый командир знал свою обязанность, каждый солдат понимал свое место и дело. День штурма был назначен на 11 декабря. В 5:30

1. 100 великих россиян / К.В.Рыжов. – М.: Вече, 2008

минут по третьей сигнальной ракете началась осада. В четыре часа полудни Измаил был взят, воинское искусство Суворова оказалось сильнее самых мощных крепостных стен.

В марте 1799 года, русским войскам в Италии был назначен новый главнокомандующий – Суворов.  Весь период с апреля по август того же года был насыщен сражениями с французскими войсками, и все они закончились победой Суворова. Наиболее знаменитыми из них были сражения на реке Адда, реке Треббия и возле города Нови. Эти успехи позволили очистить северную Италию от французских войск. В знак признания его военного и политического мастерства, Суворов был привязан к княжескому званию и стал князем Италии. Кроме того, он был поднят в звание графа королевства обеих Сицилий с титулом принца и кузена короля.

После освобождения Северной Италии Александр Васильевич получил предписание выступить в Швейцарский поход, соединиться с корпусом генерала А. М. Римского–Корсакова. Пришлось с тяжкими боями прорываться через горы. Героический Швейцарский поход Суворова через Альпы начался 31 августа 1799 года. Первым крупным противостоянием с французами стал штурм перевала Сен-Готард. Затем – штурм в районе Чертова моста, переброшенного через ущелье, трудный переход через горный хребет Росшток. Спустившись с хребта, русские начали штурм деревеньки Мутен, забранной французами. Здесь узнали о том, что корпус Римского-Корсакова сокрушён. Войско Суворова оказалось в блокаде, было решено прорываться через хребет Панкис в долину реки Рейн и там соединиться с остатками войска Римского-Корсакова. Это был последний и самый тяжкий переход. Спуск с горы Панкис изображен на известной картине В. И. Сурикова «Переход Суворова через Альпы».  В начале октября 1799 года русские войска прибыли к австрийскому городу Фельдкирху. Так закончился Швейцарский поход.                                                                                       

За этот труднейший поход Суворов был удостоен звания генералиссимуса. Слава полководца была велика. Но последняя война подорвала силы выдающегося военного, в Санкт-Петербург он возвратился совершенно больным и скончался в мае 1800 года.  А.В. Суворов похоронен в Александро-Невской лавре.

   III. «Наука побеждать».                  

За верную и успешную службу Российской империи Александр Васильевич был удостоен множеством званий за свои заслуг. Он принял  участие в подавлении крестьянского восстания под предводительством Емельяна Пугачева,  Ногайского восстания,  восстания Тадеуша Костюшко и др., однако наиболее значимые военные успехи Суворова связаны с русско-турецкими войнами и сражениями коалиций против революционной Франции.

Во второй екатерининской русско-турецкой войне 1787-1791 гг. взошла полководческая звезда Суворова. Благополучные оборонительные и штурмовые действия у крепости Очаков в 1787-1788 гг., победы у Фокшан и при реке Рымник в 1789 году, штурм турецкой крепости Измаил 11 декабря 1790 года принесли ему опыт, почесть и высшую награду Российской империи: орден Святого Георгия первой степени. В середине XVIII в. во всех европейских армиях смотрели на солдата, как на механизм, призванный к автоматическому действию. Немногие полководцы до Суворова пытались подвергать критике сложившийся раннее взгляд на военное право и пытались бороться с системой подготовки, основанной на палочной дисциплине. Суворов же не только сформулировал свое неодобрение новой системы на практике, но и создал наследие в области военной теории.

В 1764 г. Суворов создает «Полковое учреждение» – инструкцию, содержащую основные положения и правила по воспитанию солдат, внутренней службе и боевой подготовке войск, а в 1795-1796 годах, будучи на Украине, он работал над «Наукой побеждать». Генералиссимус А. В. Суворов вошёл в военную историю как гениальный полководец.  Он стал одним из родоначальников русского военного искусства, создав собственную армейскую школу с прогрессивной структурой обучения и обучения войск. Он разработал и применил в полководческой практике новые формы и алгоритмы ведения боя, настигнув и обогнав свою эпоху. Суворов вырастил и воспитал плеяду русских полководцев и военачальников. 

         Взгляд Суворова на военное искусство был особенным. Прежде всего, он наносил быстрые броски, решительные нажимы и молниеносные удары в самые чувствительные места противника. Его правилом было не избегать, а напротив, стремиться к этому. По выражению Суворова, быстрота и внезапность были «душой настоящей войны». «Неприятель думает, что ты за сто, двести вёрст, - писал Суворов, - а ты, удвоив шаг богатырский, нагрянь внезапно. Неприятель пьет, гуляет, ждет тебя с чистого поля, а ты из-за лесов дремучих налети на него, как снег на голову, рази, тесни, опрокинь, бей, гони, не давай опомниться».

Весь свой огромный полководческий опыт, все лучшее, что было создано русским военным искусством, Суворов обобщил в книге «Наука побеждать». Это был первый в истории военного искусства солдатский учебник,  не имевший себе равных ни в одной европейской армии XVIII-XIX вв. Суворовская система обучения и воспитания в армии усилила боеспособность российских войск, превратила крепостных крестьян в непобедимых чудо-богатырей, в спаянное единой волей, высококвалифицированное, отлично обученное войско.

Любовь к чтению сочеталась у Суворова с поэтическим талантом. Он однажды сказал о себе: «Не будь я военным, я бы был поэтом». Но Суворов все равно всю жизнь оставался мастером яркого и живого слова. Даже в реляциях о сражениях виден его незаурядный писательский талант. Что же касается афоризмов и остроты слова, то тут Суворов, пожалуй, не превзойден до сих пор ни одним поэтом.  Смерть бежит от сабли и штыка храброго.    Напуган – наполовину побежден.   Стреляй редко, да метко. Сам погибай, а товарища выручай.  Вывеска дураков – гордость. Вывеска людей посредственных – подлость. Скромность – истинное достоинство.  С юных лет приучайся прощать проступки ближнего, но никогда не прощай своих собственных. Надо спешить делать добро.1

1 suvorov/velchel.ru М.И. Драгомиров. «Генералиссимус князь Суворов»

Жизненный путь Великого полководца А.В. Суворова учит потомков работать над собой. Примером может служить период жизни Суворова, когда в ноябре 1796 года на престол вступил Павел I,  поклонник прусской военной системы. Он сразу же стал перестраивать армию на иноземный лад. Великий полководец оказался в опале – он критиковал распоряжения монарха, отказывался проводить их в жизнь. Царский приказ 6 февраля 1797 года гласил: «Фельдмаршал граф Суворов, так как войны нет и ему делать нечего, отставляется от службы». Семье Суворовых было предписано ехать в их Боровичские  деревни. 5 мая 1797 года Суворов был в селе Кончанском. В ссылке Суворов был верен себе: вел спартанский образ жизни, поддерживал хорошую физическую форму. Много читал, выписывал газеты и журналы. Следил за событиями в мире и, предвидя неизбежность столкновения с Бонапартом, обдумывал план этой войны.

В 1798 году Россия вошла в коалицию держав, начавших войну с Францией. Правительства Англии и Австрии обратились к Павлу с предложением поручить командование войсками союзников Суворову. В Кончанское едет генерал-адъютант Толбухин с рескриптом от Павла I: император призывает Суворова стать во главе армии. Суворов соглашается,  и мы можем сделать вывод, что он посвятил свою жизнь военным интересам своего государства.  Почему он побеждал? Многие задаются этим вопросом.  На наш взгляд, его победы можно объяснить семейным воспитанием,  отличным образованием, блестящей военной подготовкой, природным талантом и дарованием, умноженными на каждодневный труд и непрерывное самообразование, целеустремленный характер победителя, преданного своей Родине и своему Отечеству.

IV. Заключение.

 Подводя итог, стоит отметить всесторонность и нестандартность личности А. Он совмещал в себе множество разнородных качеств, оставаясь ревностным христианином, беспорочным и совестливым перед самим собой и верным в своей службе Родине.  Армейская карьера Суворова – это долгий путь от гвардейского солдата до генералиссимуса. По данным изучениям военных историков, Александр Васильевич провел 20 боевых походов и более 60 сражений против армий Пруссии, Турции, Польши и Франции, из которых ни одно не было проиграно. Стоит отметить, что в большинстве случаев победы одерживались над армиями, по численности превосходящими русскую. В истории России Александр Васильевич Суворов остался не только как великий полководец, не проигравший ни одного сражения. Он – воплощение человеческой стойкости, выдержки, христианской морали, верности своим взглядам и долгу.

В ходе научно-исследовательской работы, я рассмотрела много литературы и многое выяснила о А. В. Суворове. Я узнала биографию полководца и в каких военных походах он участвовал. В ряду русских превосходных  людей  А. В. Суворов очень стремительно выделяется во всех отношениях. Особенно ярко проявилось это в возвышении Суворова, стандартного русского дворянина, до княжеского достоинства и степени фельдмаршала и генералиссимуса с присвоением ему притом звания «принца» и «царских почестей». Суворов - единственный во всемирной истории войн пример солдата-фельдмаршала-генералиссимуса. Путем самосовершенствования он не только достиг самого видного и почетного положения в военном отношении, но и занял особенное место во всей истории военного дела. Самостоятельно изучая те же исторические образцы, по которым учились и другие, он под влиянием горячей любви и преданности делу, извлек из этого пользы значительно больше других. За всю свою карьеру не знал ни одного поражения: дал боле 60 сражений и все выиграл! Великий  полководец  внес огромный вклад в развитие русского военного искусства. Особое внимание в своей военной системе обучения он уделял воспитанию у солдат мужества и понимания задачи. Школа Суворова стала кузницей, из которой вышло много великих русских военачальников: Кутузов, Раевский, Багратион, Ермолов.                                                                              

Полководец был награжден русскими орденами: Андрея Первозванного, Георгия I, II, III степеней, Владимира I степени, Александра Невского, Анны I степени, Иоанна Иерусалимского; прусскими: Черного орла, Красного орла, «За доблесть»; австрийским орденом Марии-Терезии; баварскими: Золотого льва и Губерта; сардинскими: Благовещения, Маврикия и Лазаря; польскими: Белого орла и Станислава; французскими: Кармельской богородицы и святого Лазаря. За победу при Рымнике Суворов получил титул графа Рымникского, за взятие у французов итальянской крепости Мантуи – князя Италийского, австрийцами – за победу над турками – он был возведен в титул графа Священной Римской империи.                                                                      

  Конечно, не было бы смысла перечислять эти ордена и титулы, если бы не было у Суворова самой высокой награды – любви солдат и уважения народа. Ведь иные вельможи лестью, низкопоклонством добивались орденов больше и титулов пышнее. Но кто помнит их? О Суворове же память вечна.

А.В. Суворов не боялся взять на себя ответственность за принятые решения, являлся новатором военного дела, много внес в развитие русского военного искусства. Бесспорно, что он заслужил глубокое уважение и признание всего русского народа.

Имя Суворова, его жизнь и взгляды вдохновляли россиян в годы Великой Отечественной войны. В июле 1942 года был учрежден орден Александра Суворова первой, второй и третьей степени, были созданы Суворовские военные училища (август 1943 года), именем Суворова называли военные операции, изображение великого полководца и его слова, ставшие крылатыми, можно увидеть на военных плакатах.

Практическая значимость нашего исследования  заключается в том, что подготовленная работа может быть использована на уроках истории и классных часах, что , несомненно будет способствовать интересу к изучению истории своей страны и способствовать вовлечению школьников в исследовательскую деятельность.

Список литературы:

1. 100 великих россиян / К.В.Рыжов. – М.: Вече, 2008
2. История России: Суворов: жизнь великого полководца.  Крутогоров Ю.А.М.: 2003
3. Всемирная история. Энциклопедия. В 14 т. Т.11М.:Образование, 2007
4. Самые знаменитые герои России. Сурмина О.И. М.: Вече, 2002
5. Большая Советская энциклопедия (В 30 томах) гл. ред А.М. Прохоров, 1976 Т.25
6. suvorov/velchel.ru М.И. Драгомиров. «Генералиссимус князь Суворов»